原生家庭是(shì)指离异吗，为什么说原生家庭可(kě)怕原生家庭不是指离异的。

　　关(guān)于原生(shēng)家(jiā)庭是指离异吗，为(wèi)什(shén)么(me)说原生家庭(tíng)可怕以及为什(shén)么(me)说(shuō)原生家庭可(kě)怕，什么叫原生家庭(tíng)呢，原(yuán)生家庭对一个(gè)人的影响有(yǒu)哪(nǎ)些，离(lí)异家庭孩(hái)子(zi)心(xīn)理(lǐ)缺(quē)陷，原生(shēng)家庭缺爱型抑郁性格(gé)表现等问题，小编将为你整理以(yǐ)下的生活小知识(shí)：

原生(shēng)家庭是指离异(yì)吗，为(wèi)什么(me)说原生家庭可怕

　　原生家(jiā)庭是一个社会学概念。

　　是(shì)指儿女还(hái)未成婚，仍与父母(mǔ)生(shēng)活在一起的家(jiā)庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组成的家庭(tíng)，这样的家庭(tíng)不包括夫妻双(shuāng)方的父母。

　　我(wǒ)们应该正确(què)衡(héng)量(liàng)原生家(jiā)庭和新生(shēng)家庭(tíng)的(de)关系。

　　当我们(men)的(de)家庭还是原生家(jiā)庭时，子女(nǚ)应当(dāng)孝敬父母(mǔ)，父母应当关心(xīn)子女(nǚ)的生活。

　　当我们有了新生家庭(tíng)后，在这个(gè)新生家(jiā)庭中妻子与丈夫二人要结合为一体，应该尽量(liàng)在精神和物质上从对原生家庭的依赖或影(yǐng)响中走出来(lái)，注(zhù)重(zhòng)新生家庭中夫妻二人(rén)的合一，更多地尊重新生家庭中(zhōng)的丈夫或者(zhě)妻子的意(yì)见。

　　人要认识自(zì)己原生家庭的影响，才不(bù)致(zhì)将(jiāng)原生家(jiā)庭(tíng)一些负(fù)面的元素带(dài)到新(xīn)家庭去。

　　原生家(jiā)庭和离异家(jiā)庭对(duì)孩子影响的不(bù)同

　　原生(shēng)家(jiā)庭的(de)孩子和离异家庭的孩子，他(tā)们的成(chéng)长过程就是不一(yī)样，缺少了一份父母的爱，在十几年的成长中，对于性(xìng)格、学习、做事都有(yǒu)一(yī)定影(yǐng)响。

　　原生家庭的孩子，有一股发(fā)自内(nèi)心的自信，亲生父母打骂(mà)是怎么(me)也(yě)进不(bù)了孩子(zi)心的。

　　但离异家庭的孩子，就不(bù)一样了，不是(shì)亲生的父母打不敢打，骂(mà)也(yě)不敢骂，生怕(pà)两者之间的生(shēng)气越(yuè)来越生。

　　那(nà)些已经离异过的父母或者孩子，既然已(yǐ)经(jīng)选择，前路漫漫，往事清零，让新(xīn)的(de)一年里有个好(hǎo)运气，过好(hǎo)自己的(de)每一天。

　　从小缺失的爱，它不是(shì)你(nǐ)犯错的理(lǐ)由，因为没(méi)了(le)这些(xiē)爱，你(nǐ)才要更强大和更努力，让自己的以后过得更(gèng)好。

原生家庭问(wèn)题是指(zhǐ)什么

　　在社会学(xué)的定(dìng)义上(shàng)，原生(shēng)家庭(tíng)指的是儿女还(hái)未成(chéng)婚，仍和父母(mǔ)在一起生活(huó)的家庭。

　　一个温馨、充满(mǎn)爱(ài)和关怀(huái)的原生(shēng)家庭，对子女的性格塑造有(yǒu)着至关(guān)重(zhòng)要的(de)正面引导(dǎo)作(zuò)用(yòng);反之，缺乏(fá)爱和温暖的(de)原生家庭，对孩子的心理(lǐ)，则会带来严重的伤害。

　　奥(ào)地利著名心理学家阿(ā)德(dé)勒曾说过这样的(de)一句(jù)名言(yán)：幸福的(de)人，一(yī)生都被童年治(zhì)愈;不幸的人(rén)，一生都在治愈(yù)自己(jǐ)的童年。

　　他这句话，将原生家庭对(duì)孩子心(xīn)理抚慰的影(yǐng)响力，深(shēn)刻地揭(jiē)露了出来。

　　一个原(yuán)生家庭中(zhōng)，父母的漠(mò)视，会对孩子的(de)身心成长，造(zào)成深深的伤害。

　　孩子在这样的一个(gè)家庭(tíng)中长大成人，自我的人(rén)生观、价值观以及世界(jiè)观，都会受到负(f什么春白雪是什么成语，什么春白雪是什么成语ù)面的(de)影响。

　　最典型的一个(gè)表现，就是会使得(dé)孩子(zi)的(de)性格(gé)变得(dé)更孤(gū)僻(pì)自(zì)闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了(le)身边人，也就会让孩子(zi)疏远了这个世界，也将(jiāng)会极大地缺(quē)乏阳(yáng)光、积极、乐(lè)观的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱(ài)一个孩(hái)子，而忽略另一个孩子心理感受的(de)亲子关系(xì)。

原(yuán)生家庭问题都有哪些(xiē)问(wèn)题

　　孩子在混乱和充满冲突(tū)的家庭环境中长(zhǎng)大，或有一个经常暴怒的(de)父母，这样(yàng)的孩子(zi)往往会认(rèn)为，大(dà)声争(zhēng)吵(chǎo)和辱(rǔ)骂是(shì)正常(cháng)的沟通方式。

　　因此，在(zài)他(tā)们成年后，往往也(yě)会(huì)用(yòng)这种沟通方式去(qù)和他(tā)人相处，这很容易(yì)伤害(hài)亲密关(guān)系(xì)。

　　另外，在一个父母双方(fāng)都(dōu)经常情绪(xù)低(dī)落、互相争吵的环境中长大(dà)，会大大提高孩子的(de)焦虑水平(píng)。

　　他们可能(néng)会产生(shēng)信任(rèn)问(wèn)题，认为家庭生(shēng)活是不稳固的，所有的关(guān)系都是脆(cuì)弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母(mǔ)的拒绝和忽视(shì)

　　孩(hái)子(zi)需要(yào)父母看到并接受他(tā)们真实的样子。

　　如(rú)果父母不能(néng)看到孩子真实(shí)的性格(gé)，而一味用自己理想中的样(yàng)子去要求孩(hái)子，孩子就会(huì)很容易情绪低落、缺乏自信、没有主(zhǔ)见――经常需要别人对自己的评价，让(ràng)别人告诉自己应该怎么做。

　　就比(bǐ)如说，一个生性羞(xiū)涩的孩子，但父(fù)母却总让他应对各(gè)种社交场合，孩(hái)子并不(bù)会真的(de)如父母期(qī)望的那样发(fā)生改变，反而他们会因此不能(néng)了解自己的优势(shì)和(hé)弱(ruò)点。

　　他们(men)可能(néng)会(huì)发展出(chū)冲突(tū)的(de)自我认知，经(jīng)常会这样想：我现(xiàn)在是这(zhè)样，但我本应是另外的样(yàng)子。

　　父母忽视孩子(zi)真实(shí)的样(yàng)子，拒绝接(jiē)受(shòu)孩子的本性，一方面会导致孩子一直(zhí)到成年都(dōu)总(zǒng)觉(jué)得自(zì)己不(bù)够(gòu)好，另一方面，他们中的很多人也变成了吹毛求疵的人(rén)，经常用不合理(lǐ)的标准来(lái)要求(qiú)他人。

　　2、是受过情(qíng)感/身体/性虐待(dài)等(děng)创伤经历的幸存者

　　虐(nüè)待(dài)是一个(gè)非常(cháng)复杂的问(wèn)题，它对(duì)孩子造成的影(yǐng)响用好(hǎo)几篇论文也说(shuō)不完。

　　一般来说，受到虐待往往会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁(yù)、信任问题、自(zì)我(wǒ)评价过低、好斗、亲(qīn)密关系(xì)和两性(xìng)关(guān)系上的(de)问题等等。

　　3、父母中的一方角(jiǎo)色缺(quē)失或(huò)在情(qíng)感(gǎn)上遭到父母中某一方(fāng)的抛弃

　　很多孩子是缺爱(ài)的，他们并不(bù)缺衣(yī)少食，却(què)从来都感受不到父母的爱，和父母之间有强烈的(de)距离感。

　　事实(shí)上，往往这(zhè)些父母(mǔ)自身存在很严重的(de)问题(他们也是原生家庭的受害者!)，使他们无(wú)法对(duì)孩子(zi)表(biǎo)达出温暖和(hé)爱。

　　孩子往往会觉(jué)得，他们之所以(yǐ)感受(shòu)不到父母的爱，是因为不(bù)够好或完美。

　　他(tā)们可能会变成完美主义者，以离(lí)谱的高标准来(lái)要求自己(jǐ)以及自己(jǐ)身边(biān)的人。

　　而因为他(tā)们觉得自己(jǐ)不够(gòu)好，也就会很难对自己的伴侣(lǚ)敞开心(xīn)扉，分(fēn)享自己的感觉和想法。

　　因为(wèi)他(tā)们总是担心(xīn)，一旦(dàn)对(duì)方(fāng)知道(dào)了(le)自己真实(shí)的样子，就会失去对方的尊重和(hé)爱。

　　另一个极端的(de)可能(néng)是，他们也有可能会极端(duān)依赖自己(jǐ)的伴侣，希望伴侣能够给他(tā)们那些(xiē)没(méi)有(yǒu)从父母(mǔ)身上获(huò)取的、无(wú)穷无尽(jǐn)的爱。

原生家庭为(wèi)什么(me)对一个人影响很大

　　早年的情感(gǎn)会(huì)决定(dìng)你的言(yán)语，言语会(huì)决定你的社会(huì)性(xìng)，社(shè)会性就(jiù)是社会交往(wǎng)的能力，而(ér)社会性，又会影响到你后边的认(rèn)知方式。

　　当你尚(shàng)不具备判断能力时，你最基本的(de)认知来自(zì)你(nǐ)的家(jiā)庭(tíng)。

　　不仅仅是你的世界观、人生(shēng)观、价值观受到(dào)它的强烈影(yǐng)响，而且你为人处世的方式方法、你(nǐ)思考问(wèn)题的方式都会受到家庭(tíng)、最亲(qīn)近的人的影响(xiǎng)。

　　良好(hǎo)的(de)家风、教(jiào)育(yù)和(hé)财力(lì)为个(gè)人的长进提供(gōng)了较好的基(jī)础和条(tiáo)件，如果你有幸生在这(zhè)样的家庭里(lǐ)面，是值得庆幸的事情(qíng)。

　　原生(shēng)家(jiā)庭对(duì)你的影(yǐng)响程度高低来自于你(nǐ)个体独(dú)立的(de)力量(liàng)和(hé)家庭(tíng)影响的力(lì)量对比：如果你个体(tǐ)独立的力量越大，那他们的(de)影响越小;反之，如果你(nǐ)个体独立的力量(liàng)越(yuè)小，那家庭的(de)影响(xiǎng)越(yuè)大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成(chéng)因(yīn)上可以分为情感忽视(shì)型、情(qíng)感虐待型和情感(gǎn)混乱型(xíng)。

　　情感忽视(shì)型指(zhǐ)的(de)是(shì)父母对孩子(zi)关爱(ài)太少(shǎo)，容(róng)易让(ràng)孩(hái)子通过(guò)讨好来获得爱，觉得自己不配被爱，渐(jiàn)渐发展为依赖类型中(zhōng)的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐(nüè)待型指的是孩(hái)子的父母惯(guàn)用打骂和贬(biǎn)低(dī)的方式(shì)教育孩子，这容易让孩子开始自我否定，对他人抱有敌意和惧意，发展为(wèi)依恋类型中的隔离型。

　　情感混乱(luàn)型指的(de)是父(fù)母自身有严重(zhòng)的心理问题，情绪不稳定，常常给孩子造成巨(jù)大创伤，事后又极力弥(mí)补或者道歉(qiàn)。

　　容易让孩子辨别(bié)不出(chū)好(hǎo)坏情绪，发展为依恋类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责别人的人(rén)，往往看到的是别人的错误、缺点和不足，并且会把结果的糟(zāo)糕和自己(jǐ)不好的感受，都归结给对方。

　　面对(duì)喜欢指责的人，他(tā)人的感受会(huì)非(fēi)常糟(zāo)糕，就像一无是处(chù)的人，不论怎么做都(dōu)无法满足(zú)这类人的(de)要求。

　　指责是一个代际传承的问题，喜欢指责别人的(de)人，往往(wǎng)有个喜欢(huān)指责他们的父母，在他们的父母(mǔ)看来，他们没有优点(diǎn)，不应该犯错，在都是你不好、都是你的错、都(dōu)是因为你的批评中(zhōng)长大(dà)。

　　因此，他们(men)非但不会变得宽容理解，反而会内化他(tā)们的父母的形象，在内心塑造一个无比(bǐ)严厉的批评(píng)者，对(duì)自己和(hé)对他人都十分挑剔。

　　被指(zhǐ)责(zé)长大的(de)人活成了他(tā)们父母(mǔ)的模(mó)样，用(yòng)指责来诱导(dǎo)他人，来验证早(zǎo)年经(jīng)验的正确(què)性。

　　如果你想(xiǎng)要改善和这类人之间的(de)关系，就不(bù)能受其潜意识诱导，而要在(zài)他每一(yī)次指(zhǐ)责的(de)时候肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的(de)关系越亲密，就越容易发生(shēng)情(qíng)感(gǎn)操控的情况。

　　全球反情感(gǎn)暴力专(zhuān)家、美国著名心理学博士(shì)丽莎·阿伦森·方特(tè)斯在她(tā)的书《情感操纵》中，认(rèn)为亲密关(guān)系中的情感操纵，指的是运用情感(gǎn)成(chéng)为伤害对方的武(wǔ)器(qì)，支配、胁迫他人，从而(ér)使自己的(de)目(mù)的(de)得以达成。

　　电视(shì)剧(jù)《小欢喜》中乔英子和妈妈宋(sòng)倩的(de)关系便可以(yǐ)体现这一点，宋倩对英子说的最多的话就是：英子，你可是妈的一切呀!、你是(shì)妈妈身上掉下来的(de)一块肉、妈是和你最亲(qīn)的(de)人了(le)，还能(néng)害你呀!这样(yàng)的缺乏边界(jiè)的情感关系，会让人变得窒息，英子最(zuì)后得抑郁症也证实了这一点。

原(yuán)生家庭缺爱的(de)人如何自救

　　缺爱的孩(hái)子，经历的童年肯定有特别不容易的一面，但也有特(tè)别强大(dà)的一面。

　　如果你(nǐ)小(xiǎo)时(shí)候(hò什么春白雪是什么成语，什么春白雪是什么成语u)很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了活下来，往往会更(gèng)加独(dú)立，有超过同龄人(rén)的生(shēng)活自理能力(lì);如(rú)果(guǒ)你父母情绪比较暴躁，那你为了家(jiā)庭和睦(mù)，让父母少生(shēng)气，就会不知不觉练就(jiù)超过同龄(líng)人的情(qíng)绪观察(chá)能力和(hé)共情能力，时(shí)间长了就像有情绪读心术一(yī)样，能准确(què)把握别人此时此刻的情(qíng)绪，更(gèng)知道别(bié)人想听的话和(hé)希(xī)望你做的(de)事(shì);如果你的父母把你(nǐ)交(jiāo)给亲戚(qī)朋友老师轮流带，那你就会练就很强的适应能力，甭管跟(gēn)谁都(dōu)能相处，不(bù)怕陌生(shēng)的(de)环境。

　　苦涩的背(bèi)后，你也被赋(fù)予了特殊(shū)力(lì)量(liàng)。

　　这(zhè)些力量(liàng)在你的过去帮(bāng)助过你，在(zài)未来依然会(huì)在某个角度帮助(zhù)你。

　　你该做的不是(shì)嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱它们，善用(yòng)它(tā)们。

　　它们其实早就(jiù)成为了(le)你的一部分(fēn)。

　　经历了种种苦(kǔ)涩后(hòu)，你值得被爱，你身上(shàng)附加的种种力量也值得被爱。

　　而那个地(dì)方藏着(zhe)的，其实就(jiù)是你内心深处那个弱(ruò)小的孩子。

　　这个(gè)孩子(zi)是你(nǐ)潜意(yì)识里童年的缩(suō)影。

　　曾经，那(nà)是(shì)个无助的孩子(zi)，但现在，这个孩子(zi)有了依(yī)靠。

　　那个依靠，就是如今成年的你(nǐ)。

　　你(nǐ)可以重(zhòng)新接纳他，给他(tā)无条件的爱，把他(tā)抚养长(zhǎng)大。

　　当你(nǐ)的内(nèi)心小孩成长了，觉醒了，放(fàng)开(kāi)了，不再恐惧了，再加上帮助过你的特质加(jiā)持，你甚(shèn)至(zhì)会(huì)比从小一(yī)帆风顺的孩子，更(gèng)加有力量。

　　尼采(cǎi)曾说：杀不(bù)死我的，会使我更强大。

　　大成就者，往往都曾经历常人(rén)所不能承受之痛。

　　你经历过的伤痛(tòng)，不(bù)只是伤痛(tòng)，更是潜在的能量。

　　接纳(nà)真实的(de)自己，善用(yòng)你特(tè)殊(shū)经历赋予你(nǐ)的(de)特质(zhì)，发挥出更大的潜能。

　　他们(men)将(jiāng)爱情问题首先看做是一个被爱的问题，而不是去爱和有没有能力去爱的问题。

　　但是(shì)，爱其实(shí)是一门艺术，需要(yào)人(rén)们有相关的(de)知(zhī)识并付出相应的努力。

　　非安全型人格其(qí)实，是(shì)没有爱的(de)能力的，因为缺爱，他们在两性关系(xì)中，更多的是索(suǒ)取(qǔ)。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论(lùn)，其实(shí)爱的能力(lì)，应该是有勇气不(bù)计(jì)回报的去爱一个人，全(quán)心全意的为对(duì)方好。

　　在(zài)爱的(de)过程(chéng)中，促使我们成长，让我们得到幸福。

　　在我们年幼(yòu)的时候，如果你感觉到被(bèi)你妈妈忽(hū)略(lüè)。

　　长大之(zhī)后，你需要有意识的知道，你妈妈那时候需要工作，保证你的(de)生活。

　　你爱着(zhe)你的母亲，其实(shí)就更不应(yīng)该去(qù)记恨她那(nà)么久，那么多年。

　　你(nǐ)需要与自(zì)己(jǐ)和解，你欠(qiàn)你(nǐ)母亲一句原谅。

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