张雪峰是著名的考研导(dǎo)师(shī)，从(cóng)网络走红后，他开始将自己的业务范围(wéi)进一步(bù)扩大，进军高考志(zhì)愿的填报领域。

张雪峰从北京(jīng)迁到了苏州，成立了专门的公(gōng)司，公司目标是为广大(dà)考生指明(míng)未来方向。

在互联(lián)网的浪潮下，张雪峰(fēng)有先发(fā)优势，毕竟他(tā)在各大(dà)互联网平台风起云涌之前，已经在网(wǎng)络成(chéng)名。

张雪峰借(jiè)用已经成名的优势以及出众的口(kǒu)才，迅速(sù)在各大平台积累了上千万(wàn)粉丝(sī)。

他时常在网络上评论高(gāo)等院校，发表大(dà)学专(zhuān)业的报(bào)考建议，多次引(yǐn)起(qǐ)争议(yì)。这(zhè)次，他真的闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪(xuě)峰在视(shì)频当中直截(jié)了当的称，如果我是孩子的(de)家长，孩子非要报考新闻学，我一定把(bǎ)他(tā)打晕。

张雪峰进一(yī)步表示，闭(bì)着眼睛报一个专业都比(bǐ)新闻(wén)好。

张雪峰为何得此结(jié)论(lùn)呢？他也(yě)并非(fēi)是一(yī)时兴起，胡言乱(luàn)语。

张雪峰称，现在(zài)人人是自(zì)媒体，学新闻传(chuán)播的(de)人中，八成(chéng)没有从(cóng)事本专(zhuān)业。

张学峰(fēng)此番言论后(hòu)，引起传媒大(dà)学教授(shòu)的炮轰。

重庆大(dà)学的一位传(chuán)播学的教授发(fā)文批(pī)评(píng)张雪峰的(de)言论(lùn)，认为张雪(xuě)峰是在忽(hū)悠孩子报志(zhì)愿。他(tā)称张雪峰本人就是在享受着传(chuán)播的红利，吃着传(chuán)播的(de)饭，砸(zá)着传播的锅。

在张雪峰言论引发(fā)网络讨(tǎo)论后(hòu)，权(quán)威部(bù)门教育(yù)部重磅发声，教育部表示，严肃查处收取志愿填报高价咨询费问题。

张(zhāng)雪峰涉及高考(kǎo)志愿(yuàn)填报领域。他的咨询填报费用有的上万(wàn)元，有(yǒu)的高达几(jǐ)万元。教育部的发声，无疑让(ràng)张(zhāng)雪峰的业务雪上加霜。

查询张雪峰老师的高考志愿填报的(de)专(zhuān)栏(lán)内容，目前已经下(xià)架。

中国教(jiào)育报对张雪(xuě)峰几乎是点名批评。中国教育报在(zài)2023年(nián)6月22日出版的(de)评论文(wén)章，炮轰张雪(xuě)峰的(de)网红言论。批评张雪(xuě)峰只顾就业(yè)，而忽视了学生(shēng)的(de)个人兴(xīng)趣，具有误导性(xìng)。

各(gè)方对张雪峰(fēng)此起彼伏的(de)批评后，他也害怕了。张雪峰发(fā)文(wén)表示，突然有种感觉，我离(lí)被(bèi)人搞(gǎo)不远了。

张雪(xuě)峰老师(shī)是聪明人，在风口(kǒu)浪尖之(zhī)下，他明显(xiǎn)收敛了个人高调的姿态。有些话他只(zhǐ)有以“我(wǒ)有一个朋友”的口吻向(xiàng)大家传递，不再敢直接“口出狂言(yán)”。

社(shè)会(huì)正在(zài)教给张(zhāng)雪峰更(gèng)多的(de)知识和内容。

未来(lái)，张雪(xuě)峰老师(shī)会(huì)不(bù)会面临业(yè)务匮乏问题，公司经营(yíng)能(néng)不(bù)能持续，都将是(shì)未知数。

从理论层面上看，张(zhāng)雪峰老师(shī)的言论确实存在(zài)一(yī)定的偏见。从教育上看，我们要(yào)从学生(shēng)的兴(xīng)趣出发(fā)，引导学生(shēng)追(zhuī)求心中理想，实现个人抱负。

现(xiàn)实(shí)是残酷的。学生在大学学完专业知识(shí)后，面临的最主要(yào)的问题还是(shì)生存问题。张雪峰老(lǎo)师只是(shì)从(cóng)生存(cún)角度给学生更多的参考和意见，他的言论可能(néng)存在(zài)争议，但确实(shí)给更多的家长和学(xué)生打开(kāi)了思路，这不就是我们(men)所倡(chàng)导的(de)百家争鸣、百花齐放吗？

很多(duō)人站在一定高度上(shàng)会(huì)说(shuō)，要让学生(shēng)按照自(zì)我的兴趣(qù)发展未来。如果一个老师仅仅以这样一(yī)句话去告诉学生(shēng)，而不(bù)结合学(xué)生的自身(shēn)实际情(qíng)况(kuàng)出发，那这种言论毫不负责。

作(zuò)为一个(gè)学生，他的认知很大程度上停留在书本知(zhī)识，他的(de)思想层级和社会实际情况存在脱节现象。

学生所认为的兴趣，并不(bù)一定是他(tā)真正(zhèng)的(de)兴趣。

作为老师，应该帮学生发掘所(suǒ)追(zhuī)求的真正(zhèng)兴趣，或者是对他未来(lái)真正有益的事情，以防他后(hòu)悔。

什么叫兴趣？真(zhēn)正的兴趣是(shì)你做了这件事，发(fā)现了这件事存在困难(nán)，但你内心(xīn)仍然(rán)要去完成，要去做，这才(cái)是真正的(de)兴趣。而不是从来(lái)没有干过一件事，但就是喜欢，内心想(xiǎng)做(zuò)，但当真(zhēn)正做这(zhè)件事的时候(hòu)发现(xiàn)，不适合，不想做。

这不是兴趣，是在臆(yì)想。

高考志愿的填(tián)报(bào)指导(dǎo)，真(zhēn)正对学生(shēng)有(yǒu)意义的是：让学生区分自己所(suǒ)喜欢(huān)的东西(xī)是来源(yuán)于(yú)臆想，还是真实(shí)的兴趣。

我想，这也是(shì)张雪峰(fēng)老师能够有(yǒu)一定(dìng)支持(chí)度的原因吧，他(tā)在帮更(gèng)多的学生区(qū)分梦境与现实。

梦是要做的(de)，但现实绝对不可忽略，否则可能连觉(jué)都(dōu)睡不安稳(wěn)。

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