张(zhāng)雪峰是著名(míng)的考研导(dǎo)师，从网络走(zǒu)红后，他开始(shǐ)将自己的业务范围进一步扩大，进军(jūn)高考志愿(yuàn)的填报(bào)领域(yù)。

张雪(xuě)峰从北京迁到了苏州(zhōu)，成立了专门的公司，公司目(mù)标(biāo)是为(wèi)广大考(kǎo)生指明(míng)未来(lái)方向。

在互联网(wǎng)的浪(làng)潮下，张雪峰有先发(fā)优(yōu)势，毕竟(jìng)他在各大互联网平台(tái)风起云涌之前，已经在网络成名。

张雪峰借(jiè)用已经成(chéng)名的(de)优势以及出众的口才，迅(xùn)速(sù)在各大平(píng)台积(jī)累了上千万粉丝。

他(tā)时常(cháng)在网络上评论高等院校，发表大学专业的(de)报(bào)考建议，多次引起争议(yì)。这次，他真的闯祸了，所说的言论被(bèi)“群殴”。

张雪(xuě)峰在视频当中直截了当的称，如(rú)果(guǒ)我是孩(hái)子的家长(zhǎng)，孩(hái)子非要报考新闻(wén)学，我一定把他(tā)打晕。

张雪(xuě)峰进一步表示，闭(bì)着眼睛报一(yī)个专业都比(bǐ)新闻好(hǎo)。

张雪峰(fēng)为何得此结论呢？他也并(bìng)非是一时兴起，胡言乱语。

张(zhāng)雪峰称，现在(zài)人(rén)人是自媒体，学(xué)新(xīn)闻传播的人中，八成没有从事本(běn)专(zhuān)业。

张学(xué)峰此番言论后，引起传媒大学教授(shòu)的炮轰。

重庆大学的一位传播(bō)学的教授发文批评张(zhāng)雪峰(fēng)的(de)言论，认为张雪峰是在忽悠(yōu)孩子报(bào)志愿。他称张雪峰本人(rén)就(jiù)是在(zài)享受着传播的红利，吃着传播的饭，砸着传(chuán)播的锅。

在张雪峰言(yán)论引发网络(luò)讨论(lùn)后，权威部门教育(yù)部重(zhòng)磅发声(shēng)，教育部表(biǎo)示，严肃(sù)查(chá)处(chù)收取志愿填报高(gāo)价咨询费问题。

张雪(xuě)峰涉及(jí)高(gāo)考志(zhì)愿(yuàn)填报领域(yù)。他(tā)的(de)咨询(xún)填报费用有的上万(wàn)元(yuán)，有的高达几(jǐ)万元。教育部的(de)发声，无疑让张雪峰的业(yè)务雪上加霜。

查询张(zhāng)雪峰老(lǎo)师的高考志愿填报的(de)专栏(lán)内容，目前已经下(xià)架。

中国教育报对张雪峰几乎(hū)是点名批(pī)评。中国教育报在2023年6月22日出版的评论文章(zhāng)，炮轰张雪峰的网(wǎng)红言论。批评张雪峰只顾就(jiù)业(yè)，而忽视了学(xué)生的个(gè)人兴趣，具有误导(dǎo)性。

各(gè)方对张雪峰此起彼伏的(de)批(pī)评后，他也害怕了(le)。张(zhāng)雪峰发文(wén)表示(shì)，突然(rán)有(yǒu)种感觉(jué)，我离(lí)被(bèi)人搞不远了。

张(zhāng)雪峰老师是聪明(míng)人(rén)，在风口(kǒu)浪尖(jiān)之下，他明显收敛了个人高调的姿(zī)态(tài)。有些话他只有以(yǐ)“我有一(yī)个朋友”的口吻向大家传递，不再敢直接“口(kǒu)出狂言”。

社会(huì)正在(zài)教(jiào)给张(zhāng)雪峰更多的知识和内(nèi)容。

未来，张雪峰老师会不会面临业务匮乏问题，公司(sī)经营能(néng)不能(néng)持续(xù)，都将是(shì)未知数。

从理论(lùn)层面上看(kàn)，张雪峰老师(shī)的言论确(què)实存在一(yī)定的偏见。从(cóng)教育上看，我(wǒ)们要从学生的(de)兴趣(qù)出(chū)发(fā)，引导学生追求心中理(lǐ)想，实现(xiàn)个人抱(bào)负。

现实是残酷的。学(xué)生在大学(xué)学完专业(yè)知识后，面临的最主要的问题还(hái)是生存问题。张雪峰(fēng)老师只是(shì)从生(shēng)存角度给(gěi)学(xué)生更(gèng)多的参考(kǎo)和意见，他(tā)的言(yán)论(lùn)可能存在争议，但(dàn)确实给(gěi)更多的家长(zhǎng)和学生打开了思路，这不就是(shì)我们所倡导的百家争鸣、百花(huā)齐(qí)放吗？

很多人站在一定高度上会说，要(yào)让学生按照自我的兴趣发(fā)展(zhǎn)未来。如果一(yī)个老师仅仅以(yǐarea可数吗英语翻译，area什么时候可数什么时候不可数)这样一句话去告诉学生，而不(bù)结合学生的自身(shēn)实际情况出发，那这种言论毫(háo)不负责。

作为(wèi)一个学生，他(tā)的认(rèn)知(zhī)很大程度(dù)上(shàng)停留(liú)在书本知识(shí)，他的思(sī)想层(céng)级和社会实际(jì)情况存在脱节(jié)现象。

学生所认为的(de)兴(xīng)趣(qù)，并不一定是他真正的兴趣。

作为老(lǎo)师，应该(gāi)帮学生发掘所追求(qiú)的(de)真正兴趣，或者是对他未来(lái)真正有(yǒu)益的事情，以防他后悔。

什么(me)叫兴(xīng)趣？真正的兴趣是你做(zuò)了这件事，发(fā)现了(le)这(zhè)件(jiàn)事(shì)存在困难，但(dàn)你内心仍然要去完(wán)成，要去做(zuò)，这才是真正的兴趣。而不是从来没有干过一件事，但(dàn)就是喜欢，内心想做，但当(dāng)真正(zhèng)做(zuò)这件事的(de)时候(hòu)发现，不适(shì)合，不想做。

这不是兴趣(qù)，是在臆想。

高考志愿的(de)填报指导，真正对学生有意义的是：让学生区分自己(jǐ)所(suǒ)喜欢的东西是来源于臆想，还是真实(shí)的兴趣。

我想，这也(yě)是张(zhāng)雪峰(fēng)老(lǎo)师能够有一定支持度的原因(yīn)吧，他(tā)在(zài)帮(bāng)更多(duō)的学生区分梦境与(yǔ)现实。

梦是要做的，但(dàn)现实绝(jué)对不可忽略，否则可能(néng)连觉都(dōu)睡不安稳。

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