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颜元的教育思想(xiǎng)思(sī)维导(dǎo)图，颜(yán)元的教育思想主张

　　颜元的教育(yù)思想：1、培养目标(biāo)：“实德实才(cái)之士”：颜元认为人才是治(zhì)国安民的根本，而人才主(zhǔ)要依(yī)靠学校教育来培(péi)养。

　　学校教育的培养(yǎng)目标是“实德实才之士”，即品德(dé)高(gāo)尚(shàng)、有真才实学的经世致用(yòng)人(rén)才(cái)。

　　“实德实才之士(shì)”有(yǒu)两种，一种(zhǒng)是“上(shàng)下粗精(jīng)皆尽力求全(quán)”的通才(cái)，另一(yī)种是“终(zhōng)身止精一艺”的(de)专门人(rén)才。

　　2、教育内容：“实(shí)学”：把以“六艺”为中心(xīn)的(de)“三事”、“六府”、“三物”作为(wèi)教育内容(róng)，这就是颜元所谓(wèi)的“实学”。

　　同时，颜元基于他“富国强兵(bīng)”的政治理想(xiǎng)，还(hái)提出教育要“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教(jiào)学方法：“习行”：“习性”，珠海一共几个区最繁华的是哪个街区，珠海几个区？哪个区好？即(jí)学习(xí)与实践相结合。

　　第一(yī)，教学要(yào)联系实际，观察、练习(xí)，“躬行而实践之”。

　　第二，反(fǎn)对静(jìng)坐读书、闭门读书和空(kōng)谈理义，因为(wèi)其脱离实际，不能(néng)解决实际问(wèn)题还(hái)影响健康。

　　第三，并(bìng)非排斥通过读讲来(lái)学习知(zhī)识，而是主张读书、讲(jiǎng)学(xué)、习行(xíng)相结合。

　　第四，人获得知识的(de)目的在于“实行”和(hé)“实用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学：颜元(yuán)在自己规划的(de)漳南书院中(zhōng)，陈设(shè)六斋，并(bìng)规定了各斋具体教育内容，实行“分斋教学”。

　　漳南书(s珠海一共几个区最繁华的是哪个街区，珠海几个区？哪个区好？hū)院(yuàn)的(de)六斋分别为(wèi)文事斋、武备(bèi)斋(zhāi)、经史斋、艺能斋、理学斋(zhāi)和帖括斋。

　　之(zhī)所(suǒ)以暂设“理学(xué)斋”和“帖括(kuò)斋”，是为了适应当时的(de)实(shí)际(jì)，等时(shí)机到了则关(guān)闭这两斋。

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