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家里可以养菊花吗吉利吗，菊花放家里是否不吉利创举和创造的区别赵州桥，创举和创造的区别三年级

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创举和(hé)创造的区别赵州桥，创举和创造的区别三年级

　　创举和创造的区别：1、表达(dá)的意(yì)思(sī)不同。

　　创举(jǔ)：为前所未有的影响大(dà)的举动或事业(yè)。

　　创(chuàng)造：指(zhǐ)将两个或两个以上概(gài)念或事物按(àn)一定方式联系起(qǐ)来，主(zhǔ)观地制(zhì)造客观上能被(bèi)人普遍接(jiē)受的(de)事物，以达到某种(zhǒng)目的的行为。

　　2、出(chū)处(chù)不同(tóng)创(chuàng)举：杨沫出(chū)自《青春(chūn)之歌》第二部第三二章：“这是(shì)历史上(shàng)——不但中国(guó)历史上，恐怕也是(shì)世界(jiè)历史上(shàng)的一次惊(jīng)人(rén)创(chuàng)举。

　　”创造：出自(zì)秦牧《青春的(de)火焰》“有人用水稻和高(gāo)粱杂交，创造了平均每穗(suì)三百粒的记(jì)录。

　　”创举造句：1、他问自己这个莫大的创举是否(fǒu)有(yǒu)意义。

　　2、这是(shì)领导合作化大发展的(de)一种创举(jǔ)。

　　3、混合动力技(jì)术是汽(qì)车业的一大创举。

　　创造造句(jù)：1、真正的有价值的人是家里可以养菊花吗吉利吗，菊花放家里是否不吉利为这(zhè)个世界创造价(jià)值的人。

　　2、幸福的(de)生活是用勤劳和智慧创(chuàng)造出来的。

创(chuàng)举和(hé)创造的区别

　　　　创举(jǔ)和创(chuàng)造(zào)的区别是含义(yì)不同，创举意(yì)思为前所(suǒ)未有的(de)影响大的(de)举动或事业，创造是指将两个或(huò)两个以上概念或事物按一定方式联系起来(lái)，主观地制(zhì)造(zào)客观上能被人普遍接受的(de)事物，以达到(dào)某(mǒu)种目(mù)的的行为(wèi)。

　　　　胡银(yín)创(chuàng)举造句：

　　　　1、长征(zhēng)是中国工农裤敬(jìng)宴(yàn)红军的伟(wěi)大创举(jǔ)。

　　　　2、“一国(guó)两制”的方针是(shì)非凡(fán)的创举。

　　　　3、这(zhè)样(yàng)的设(shè)计(jì)在建桥史(shǐ)上是一个(gè)伟大创举。

　　　　4、东气西输，南水北调，这个伟大的创举(jǔ)，惊天动地，具有划时代的(de)意义(yì)。

　　　　5、这个纪念(niàn)馆将古(gǔ)典园林和现代(dài)建筑(zhù)珠联璧合地结合在一起，真可说是建筑史(shǐ)上(shàng)的创举。

　　　　创造造句：

　　　　1、幸福的稿(gǎo)闷生活是用(yòng)勤劳(láo)和智慧创造出来的。

　　　　2、人(rén)类在二十(shí)一世纪将会(huì)创造出更(gèng)多的奇(qí)迹。

　　　　3、我们的祖先，用勤劳(láo)和(hé)智(zhì)慧创造了(le)光辉灿烂(làn)的华夏文(wén)明。

　　　　4、勤(qín)劳的中国人民(mín)创(chuàng)造光(guāng)辉灿烂(làn)的历(lì)史。

　　　　5、全国各(gè)民族友好相处，共同创(chuàng)造美好(hǎo)的(de)生活。