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雨水像从盆里泼出来一样比喻雨大势急的四字词语 形容下暴雨的四字词语

雨水像从盆里泼出来一样比喻雨大势急的四字词语 形容下暴雨的四字词语 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么(me)负负得正怎么推(tuī)理(lǐ),乘法为(wèi)什(shén)么负(fù)负得正是根据相反(fǎn)数的定义,如(rú)果一个数与a的和为0,那(nà)么(me)这个数(shù)就叫(jiào)做(zuò)a的(de)相反数,记作(zuò)-a的。

  关(guān)于为(wèi)什(shén)么负负得正(zhèng)怎么推理,乘法为什么负负得(dé)正以(yǐ)及为什么负(fù)负得正怎么推理(lǐ),为什么(me)负负得正原因(yīn)是什么(me),乘(chéng)法为什么负负(fù)得正,为什么负负得正图(tú)解,为什么负负(fù)得正用数轴解释等问(wèn)题,小编(biān)将为你整理以下知识(shí):

为什(shén)么负(fù)负得正怎么推理,乘法为什么负(fù)负得正(zhèng)

  根据相反数的定义,如果一(yī)个数与a的和(hé)为0,那么这个数(shù)就叫做a的相(xiāng)反(fǎn)数,记作-a。

  即-a+a=0。

  对任(rèn)何(hé)实数(shù)a,定义(yì)加(jiā)法0+a=a,乘法(fǎ)1*a=a。

  实数的加(jiā)法和(hé)乘法满足交换律、结(jié)合(hé)律以及分配律,等式还满足等量加等量(liàng)和相等,等量减等量差相等的规(guī)律(lǜ)。

  两(liǎng)个正数的积还是正(zhèng)数(shù)。

乘法负负得(dé)正的原因(yīn)

  1、美国(guó)数学史bai家du和(hé)数学(xué)教育家M·克(kè)莱(lái)因(yīn)通(tōng)zhi过负债模型解决了(le)“两负数相乘得正”的问题:

  一(yī)人(rén)每天欠债(zhài)5元,给定日期(0元)3天后(hòu)欠债15元。

  如(rú)果将(jiāng)5元的宅记作-5,那么“每天(tiān)欠(qiàn)债5元、欠(q雨水像从盆里泼出来一样比喻雨大势急的四字词语 形容下暴雨的四字词语iàn)债3天”可以用数学(xué)来表达(dá):3×(-5)=-15。

  同(tóng)样一人每天欠债5元,那(nà)么(me)给定日期(0元(yuán))3天前(qián),他(tā)的财产比给(gěi)定日期(qī)的财产多15元。

  如果(guǒ)我们用-3表(biǎo)示3天前,用-5表(biǎo)示每(měi)天欠债,那么(me)3天(tiān)前他的经(jīng)济(jì)情况课(kè)表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把(bǎ)一个因(yīn)数换成他的相反数,所得的(de)积就是原(yuán)来的积(jī)的相(xiāng)反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联(lián)著名(míng)数学家盖尔范(fàn)德(I.Gelfand,1913~2009)则作了另一(yī)种解释:

  3×5=15:得到5美(měi)元3次,即(jí)得到15美(měi)元(yuán)。

  3×(-5)=-15:付5美(měi)元罚金3次,即付罚金15美(měi)元。

  (-3)×5=-15:没有得到5美元(yuán)3次,即没有得到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未(wèi)付5美元罚金(jīn)3次,即得到15美元。

为什么负负(fù)得正

  13世纪末(mò)由数学家朱士杰给(gěi)出,在《算学启蒙》(1299)中,朱士杰(jié)提(tí)出:“明乘除(chú)法,同名相乘(chéng)得正,异名相乘得负”。

在数学乘(chéng)法(fǎ)中为什么(me)负负得正

  在(zài)数学乘法中负负得正(zhèng)的原(yuán)因解释有(yǒu):

  1、美国数学史(shǐ)家和数学教(jiào)育家(jiā)M·克莱因通过负债(zhài)模(mó)型解决了“两负数相乘得正”的问题:

  一人每天欠债5元,给(gěi)定日期(0元(yuán))3天(tiān)后欠(qiàn)债15元(yuán)。

  如迟(chí)吵搭果将5元的(de)宅记作-5,那么“每天(tiān)欠债5元、欠债3天”可以用数学来表(biǎo)达:3×(-5)=-15。

  同样一(yī)人(rén)每天欠债5元(yuán),那么给定(dìng)日期(0元)3天前(qián),他的财(cái)产(chǎn)比给定日期的财产多(duō)15元。

  如(rú)果我们用(yòng)-3表示3天前,用-5表(biǎo)示每天(tiān)欠债,那么3天前他(tā)的经济情况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一个(gè)因(yīn)数换成他(tā)的(de)相反数(shù),所得(dé)的积(jī)就是(shì)原来的积的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码(mǎ)拿联著名数学(xué)家盖尔(ěr)范(fàn)德(I.Gelfand, 1913~2009)则(zé)作了另一种解释(shì):

  3×5=15:得到5美(měi)元3次,即(jí)得到15美元;

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次,即付罚(fá)金15美元;

  (-3)×5=-15:没有得(dé)到5美(měi)元3次,即(jí)没有得到(dào)15美(měi)元;

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金(jīn)3次,即得(dé)到(dào)15美元。

  上述内容参考《数学(xué)阅读精粹(第一册(cè)雨水像从盆里泼出来一样比喻雨大势急的四字词语 形容下暴雨的四字词语)》,江苏(sū)凤(fèng)凰教育出版社出(chū)版(bǎn),2016年6月(yuè)。

  原载于《数(shù)学文化透视》,上海科学技术出版社(shè)出(chū)版(bǎn)。

  扩展资料:

  负数概念(niàn)最早出(chū)现(xiàn)在中国,在碰衡《九章算(suàn)术(shù)》中方程(chéng)章给出正(zhèng)负数(shù)的加减运算法则,而负负得正直到13世纪末才(cái)由数学(xué)家朱士杰给出。

  在(zài)《算学启蒙》(1299)中,朱(zhū)士(shì)杰(jié)提出:“明乘除(chú)法,同名(míng)相乘得正(zhèng),异名相乘(chéng)得负”。

  公元7世纪,印度数(shù)学家婆罗笈多(brahmayup-ta)已有明确的正负数(shù)概(gài)念(niàn),及其四则运(yùn)算法(fǎ)则:“正负相(xiāng)乘得负(fù),两负数相乘(chéng)得正,两正数(shù)得正。

  ”

  参考(kǎo)资料来(lái)源:百度百科-负数

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