輮使之(zhī)然(rán)也的(de)然指的(de)是，楺(rǒu)使之然也的然是輮使(shǐ)之然也的(de)然指代前面(miàn)的加工(gōng)使木(mù)材(cái)曲折的。

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輮使之然也的然指的是，楺使(shǐ)之(zhī)然(rán)也的然

　　輮使之然也的然指代前面的加工(gōng)使木材曲(qū)折(zhé)。

　　出自荀子的(de)《劝学》。

　　环绕“学不能够已”这个中心观点，从学(xué)习的意义(yì)、效果、情绪等方面，有条理(lǐ)、有层(céng)次地加以论(lùn)述。

　　很多运用比方来说明道(dào)理，是这篇文章的(de)特征(zhēng)。

　　荀子(zi)的《劝学》是向来为人(rén)们所(suǒ)传诵的名篇，其间有些(xiē)警句，已(yǐ)成为勉励学习常用(yòng)的成(chéng)语。

　　这儿节选三段，在(zài)原文中(zhōng)本不(bù)相连，可是(shì)意脉一向，能(néng)够(gòu)独立成篇。

　　文章很多运用比方来说明道理。

　　这些比方取之于人们了解的事物(wù)，又包(bāo)括丰(fēng)厚(hòu)的意义(yì)，因而，道(dào)理能说得粗(cū)浅理解，发人深思。

　　“性恶论”是(shì)荀子社(shè)会政(zhèng)治思想的起点，他在作品中首要提出学习不能够中止，便(biàn)是(shì)想捉住(zhù)要害(hài)，处理根本问题。

　　由于他(tā)十分重视这个问题，所以(yǐ)他把自己的见(jiàn)地，经(jīn形容雨水声音的词语有哪些，形容雨水声音的词语四个字#ff0000; line-height: 24px;'>形容雨水声音的词语有哪些，形容雨水声音的词语四个字g)过“正人”之口(kǒu)提出(chū)来(lái)，以(yǐ)示慎重。

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