原生(shēng)家庭(tíng)是指离异吗，为什(shén)么说原生家庭可怕原(yuán)生家庭不是指离异的。

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原生家庭(tíng)是指(zhǐ)离异吗，为什么说(shuō)原生家庭可怕

　　原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭是一个社(shè)会学(xué)概念(niàn)。

　　是指儿(ér)女还未(wèi)成婚，仍与父母(mǔ)生(shēng)活(huó)在一起(qǐ)的家庭。

　　新生家庭就是夫(fū)妻双方(fāng)组成的家庭，这(zhè)样的(de)家庭不包括夫妻(qī)双方的(de)父母。

　　我们应该(gāi)正确衡(héng)量(liàng)原生家庭(tíng)和新生(shēng)家庭的关系。

　　当(dāng)我们的(de)家庭还是原生(shēng)家庭时(shí)，子女应当孝(xiào)敬父母，父(fù)母应(yīng)当(dāng)关心子女的(de)生(shēng)活(huó)。

　　当(dāng)我们有(yǒu)了(le)新生家庭后，在这个新生家庭中妻子与丈夫二(èr)人要结合为一体(tǐ)，应该尽量(liàng)在精神和(hé)物质上从对原生家庭(tíng)的(de)依赖(lài)或影响中走出来，注重新生家庭中夫(fū)妻二人的合一，更多地尊(zūn)重新生家庭(tíng)中的丈夫或者妻(qī)子的(de)意(yì)见(jiàn)。

　　人要认(rèn)识自(zì)己原生家庭的影(yǐng)响，才不致将原生家庭一些负面的元素带到(dào)新家庭去。

　　原生家庭和离异家庭(tíng)对孩子影响的不同

　　原生家庭的(de)孩子和(hé)离异家庭的孩(hái)子，他们(men)的成长过程就是(shì)不一(yī)样(yàng)，缺少了一份父母的爱(ài)，在(zài)十几(jǐ)年(nián)的(de)成长中，对于(yú)性格、学习、做事都有一定影响。

　　原生家庭的孩子，有一(yī)股发自内心的自信，亲生父(fù)母打骂是怎(zěn)么也进不了孩子(zi)心的(de)。

　　但离异家庭的孩子，就不一样了，不是(shì)台湾swag是什么，swag是什么意思什么梗亲生(shēng)的(de)父母(mǔ)打不(bù)敢(gǎn)打，骂也不(bù)敢骂，生怕(pà)两者(zhě)之间(jiān)的生气越(yuè)来越生。

　　那些已经离异过的父母或者孩(hái)子，既然已经(jīng)选(xuǎn)择(zé)，前路漫漫，往事清零，让新的一年(nián)里(lǐ)有个(gè)好运气，过好(hǎo)自己的每一天。

　　从小缺(quē)失(shī)的爱台湾swag是什么，swag是什么意思什么梗，它不是你犯错(cuò)的理(lǐ)由，因为没了(le)这些爱，你才(cái)要(yào)更强大和更(gèng)努力，让自己的以后(hòu)过得更好。

原生家庭(tíng)问题是指什么

　　在社会学的定(dìng)义上，原生(shēng)家(jiā)庭指的是儿(ér)女还(hái)未(wèi)成婚，仍和父母在(zài)一起生(shēng)活的家庭。

　　一个温馨、充满(mǎn)爱和关(guān)怀(huái)的原生家庭，对子女的性格塑造有着至关重要的(de)正面引导作用;反(fǎn)之(zhī)，缺(quē)乏爱和温(wēn)暖的原(yuán)生(shēng)家庭，对孩子(zi)的心理，则会带来严(yán)重的伤害(hài)。

　　奥地利著名(míng)心理学家阿德勒曾(céng)说(shuō)过这样的一句名(míng)言(yán)：幸福的人，一生都被童(tóng)年治愈;不幸的人，一生(shē台湾swag是什么，swag是什么意思什么梗ng)都在(zài)治愈自己的童年。

　　他(tā)这句话，将(jiāng)原生家庭对孩(hái)子心理抚慰(wèi)的(de)影(yǐng)响力，深刻(kè)地揭露了出来(lái)。

　　一个(gè)原生家(jiā)庭中(zhōng)，父(fù)母的漠(mò)视，会对孩子的身(shēn)心成长，造成深深(shēn)的伤害。

　　孩(hái)子(zi)在这样的一个家庭中长大成人，自我的人生观、价值观以(yǐ)及世界观，都(dōu)会受到负面(miàn)的影(yǐng)响。

　　最典型的一个表(biǎo)现(xiàn)，就是会使得孩子(zi)的性(xìng)格(gé)变得更孤僻(pì)自闭(bì)，不愿敞开心(xīn)扉(fēi)和他人坦诚(chéng)交流，疏远了身边人，也就会让孩(hái)子疏远了这个世界，也将会极大地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这(zhè)种只注重偏爱(ài)一(yī)个孩子，而忽(hū)略另一个孩(hái)子心理感(gǎn)受的亲子关系。

原生家庭(tíng)问题都有哪些问题

　　孩子在混乱和充(chōng)满冲突的家庭环境(jìng)中长大，或有一个(gè)经常(cháng)暴怒的父母，这样的(de)孩子往往会认(rèn)为，大声争吵(chǎo)和辱骂是正常的(de)沟通(tōng)方式。

　　因此，在他们成年(nián)后，往(wǎng)往也(yě)会用这种沟通(tōng)方式去和他人相处(chù)，这(zhè)很容易伤害亲密关系。

　　另外，在(zài)一个父母(mǔ)双方都经常(cháng)情绪低(dī)落、互相争吵的环境中长大，会大大提高孩子的焦虑水平(píng)。

　　他(tā)们(men)可能会产生信任问题，认为家庭生活是不稳(wěn)固的，所有的关系都是(shì)脆弱和不可靠(kào)的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和(hé)忽视

　　孩子需(xū)要父母看到并接受他们真实的样子。

　　如果(guǒ)父母不能看到孩子真实的性格，而一味用自己理想中的样子去要求孩子(zi)，孩子就会很(hěn)容易情绪低(dī)落(luò)、缺(quē)乏自信、没有主见(jiàn)――经(jīng)常需要别人对自己(jǐ)的评价，让别(bié)人告(gào)诉(sù)自己应该怎么做(zuò)。

　　就比(bǐ)如说，一个生性羞涩的孩子，但父母(mǔ)却(què)总让他应对各(gè)种社交场合(hé)，孩子(zi)并(bìng)不会真的如父母期望的那(nà)样(yàng)发生改变(biàn)，反而他们会因此不能(néng)了解自己(jǐ)的优势和弱点。

　　他们可能会(huì)发展出(chū)冲突的自(zì)我认(rèn)知，经(jīng)常(cháng)会这样想：我现在是这(zhè)样(yàng)，但我本应是另外的样子。

　　父母忽视孩子真实(shí)的样子，拒(jù)绝接受孩子的本性，一方面会导致孩子一直到成年(nián)都总觉得(dé)自己(jǐ)不够好(hǎo)，另一方面，他们(men)中的(de)很(hěn)多人也(yě)变成了吹毛求疵的人，经常用不(bù)合理(lǐ)的标(biāo)准来要求他人(rén)。

　　2、是受过(guò)情感/身体/性(xìng)虐待等创伤经历的幸存者

　　虐(nüè)待是一个(gè)非常复杂的问题，它(tā)对(duì)孩子造成的(de)影响(xiǎng)用好几(jǐ)篇论文也说不完。

　　一般来说，受(shòu)到虐(nüè)待往往会造成(chéng)这些(xiē)后果：低自尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问题(tí)、自我评价过低、好斗、亲密关(guān)系和两性关系(xì)上的问题等等。

　　3、父(fù)母(mǔ)中的一(yī)方(fāng)角色缺失或(huò)在情(qíng)感(gǎn)上遭到父母中(zhōng)某一方的抛弃

　　很(hěn)多孩子(zi)是缺(quē)爱的，他们并不缺衣少食，却从来(lái)都感受不到(dào)父母的爱，和父(fù)母(mǔ)之间有强烈的距离感。

　　事实上，往往(wǎng)这些父(fù)母自身存在很(hěn)严重的问(wèn)题(他(tā)们也(yě)是原生家(jiā)庭的受(shòu)害者(zhě)!)，使(shǐ)他们无法(fǎ)对(duì)孩(hái)子表达出温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子(zi)往往会(huì)觉得，他们之所以感受不到父母(mǔ)的爱，是(shì)因为不够好或完美。

　　他们可能(néng)会变成完美主义(yì)者，以离谱的高标准来(lái)要求自己(jǐ)以及自己身边的人。

　　而因为他们(men)觉(jué)得自己不(bù)够好，也就会很难对自己的伴侣敞开心扉，分享自己(jǐ)的感觉和想法。

　　因为(wèi)他们总是担心(xīn)，一旦对方知道了自己(jǐ)真实的(de)样(yàng)子(zi)，就会失去对方的尊重(zhòng)和爱。

　　另一个极端的可能(néng)是，他(tā)们也有可能(néng)会极端依赖自己(jǐ)的伴侣，希望伴侣(lǚ)能够(gòu)给(gěi)他们(men)那些没有从父母身上(shàng)获取的(de)、无穷无尽的(de)爱。

原生家庭为什么对一个人影(yǐng)响(xiǎng)很大

　　早(zǎo)年(nián)的情感会决定(dìng)你(nǐ)的言语(yǔ)，言(yán)语(yǔ)会决定你的社(shè)会(huì)性(xìng)，社会性(xìng)就(jiù)是社(shè)会(huì)交(jiāo)往的能力(lì)，而社会性，又会影响到(dào)你(nǐ)后边(biān)的认(rèn)知方式。

　　当你(nǐ)尚不具备判(pàn)断能力时(shí)，你最基本的(de)认知来自你(nǐ)的家庭。

　　不仅仅是(shì)你的世界观、人(rén)生观(guān)、价值观受(shòu)到它(tā)的强烈影响(xiǎng)，而且(qiě)你(nǐ)为人(rén)处世的方(fāng)式方法(fǎ)、你思考问题的方(fāng)式都会受到家庭、最亲(qīn)近的(de)人的(de)影响。

　　良好(hǎo)的(de)家风、教育(yù)和财力为个(gè)人的长进(jìn)提供了(le)较好的基础和(hé)条(tiáo)件(jiàn)，如果你有(yǒu)幸(xìng)生在(zài)这样的家庭里面，是值(zhí)得庆幸的事情(qíng)。

　　原(yuán)生家庭(tíng)对你(nǐ)的(de)影响程度(dù)高低来自于你个体独(dú)立的(de)力量和家庭影响的(de)力(lì)量对比：如果你个体(tǐ)独(dú)立的力量越大，那他们的影响越小;反之，如(rú)果你个体独立的(de)力量越小，那家庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从(cóng)成因上可以分(fēn)为情感忽视型、情感虐待型和情感混乱型。

　　情感忽视型指的是父母(mǔ)对孩(hái)子关爱太少，容易让孩(hái)子通过(guò)讨(tǎo)好(hǎo)来获得爱(ài)，觉得(dé)自己不配被爱(ài)，渐渐(jiàn)发展(zhǎn)为(wèi)依(yī)赖(lài)类型中的焦虑(lǜ)型(xíng)。

　　情感虐(nüè)待型指(zhǐ)的是孩子的父母惯用打骂和贬低(dī)的方式教育孩(hái)子，这(zhè)容易让孩(hái)子(zi)开始(shǐ)自(zì)我否定，对他人(rén)抱有(yǒu)敌(dí)意和惧意，发展(zhǎn)为依恋类型中的隔离型(xíng)。

　　情(qíng)感混乱型指(zhǐ)的是父母(mǔ)自身有严重的心理(lǐ)问题，情绪不稳定，常常给(gěi)孩子造(zào)成巨大创伤，事后又极力弥补或者(zhě)道(dào)歉(qiàn)。

　　容易让孩子辨别不出好(hǎo)坏情绪，发展为(wèi)依恋类型(xíng)中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责别人的人，往往看到的是别人(rén)的错误、缺点和不足，并且会把结(jié)果的糟糕和(hé)自己(jǐ)不好的感受，都归结给(gěi)对方。

　　面对喜欢指责(zé)的人，他人的感受(shòu)会非常糟糕，就像一无(wú)是处(chù)的人(rén)，不论怎么做都无(wú)法满足这类人的要求。

　　指责(zé)是(shì)一个代(dài)际(jì)传承的(de)问题，喜欢(huān)指(zhǐ)责别(bié)人的人，往往有个喜欢指责他们的父母，在他们(men)的(de)父母看(kàn)来，他们没(méi)有(yǒu)优点，不应该犯错，在都(dōu)是你不好、都是你的错、都是因为你(nǐ)的批评(píng)中长(zhǎng)大。

　　因此，他们(men)非(fēi)但不会变得宽容理解，反而(ér)会内(nèi)化他们的父母的(de)形象，在内心塑造一个无比严厉(lì)的批评者(zhě)，对自己和对他人都(dōu)十分挑剔(tī)。

　　被指(zhǐ)责长大(dà)的人活成了他们父母的模样，用指责(zé)来诱导(dǎo)他人(rén)，来验证(zhèng)早(zǎo)年经验的正确性。

　　如果你想(xiǎng)要改善(shàn)和这类人之(zhī)间(jiān)的关系，就(jiù)不(bù)能受其潜意识诱导，而要(yào)在他每一次指责的时候肯(kěn)定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的(de)关系越亲(qīn)密，就越容易发生情感操控(kòng)的情况(kuàng)。

　　全球反情(qíng)感(gǎn)暴力专家、美国(guó)著名心理学(xué)博士丽(lì)莎·阿伦森·方特(tè)斯在她的(de)书《情感操纵(zòng)》中(zhōng)，认为(wèi)亲密关(guān)系中的情感(gǎn)操(cāo)纵，指的是运用(yòng)情感成为伤害对方的武(wǔ)器，支配、胁(xié)迫他人，从而使(shǐ)自己的目(mù)的得以达成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢喜(xǐ)》中(zhōng)乔(qiáo)英(yīng)子和(hé)妈(mā)妈宋(sòng)倩的关系(xì)便可(kě)以体(tǐ)现这(zhè)一点，宋(sòng)倩(qiàn)对英子(zi)说的最多的话就(jiù)是(shì)：英子，你可是妈的一切(qiè)呀(ya)!、你是妈妈身上掉下(xià)来(lái)的一块肉(ròu)、妈是和你最亲(qīn)的人(rén)了，还能(néng)害你呀!这样的缺乏边(biān)界的(de)情感关(guān)系，会(huì)让(ràng)人变得(dé)窒息(xī)，英子最后得抑郁症(zhèng)也证实了这一(yī)点。

原生家(jiā)庭(tíng)缺爱的人(rén)如何(hé)自救

　　缺(quē)爱的孩(hái)子，经历的童年肯定有特别不容易的一(yī)面，但也有(yǒu)特别强大的一面。

　　如果你小时候很孤单，少有(yǒu)人(rén)陪伴和照顾。

　　那你为(wèi)了活下来，往往会更加独立，有超过同龄(líng)人的生(shēng)活自(zì)理(lǐ)能力;如(rú)果你(nǐ)父母情绪(xù)比较暴躁，那你为了家庭(tíng)和睦，让父母少生气(qì)，就会不知不觉练就超过同龄人的(de)情(qíng)绪观察能力和共(gòng)情能力，时间长了就像(xiàng)有情绪读心术(shù)一(yī)样，能(néng)准确(què)把握别(bié)人此(cǐ)时此刻的情绪，更知道(dào)别人想听的(de)话和希望你做(zuò)的事;如果你的父母把你交给亲戚(qī)朋友(yǒu)老师轮流带，那你就会练就很强(qiáng)的适应能力，甭管跟谁(shuí)都能相处，不(bù)怕陌生的环境。

　　苦(kǔ)涩的背后，你也被(bèi)赋予了特(tè)殊(shū)力(lì)量。

　　这些力量在你的过去帮助(zhù)过你，在未(wèi)来(lái)依然会(huì)在某个(gè)角度(dù)帮助你。

　　你(nǐ)该做的不是嫌弃它们，而是感(gǎn)谢它(tā)们，拥(yōng)抱(bào)它们，善(shàn)用(yòng)它们(men)。

　　它们其实早就成为了你(nǐ)的一部分(fēn)。

　　经历了种种苦涩(sè)后，你值(zhí)得被爱，你身上附加的种(zhǒng)种力量也值得被爱。

　　而那个地方藏着(zhe)的，其(qí)实就(jiù)是你内心(xīn)深处那个弱小的孩(hái)子。

　　这个孩子是你潜意识里(lǐ)童年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个无助(zhù)的(de)孩子，但现(xiàn)在(zài)，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今成年的你。

　　你可以重新接纳他，给他无条件的爱，把他抚养(yǎng)长大。

　　当你的内(nèi)心小(xiǎo)孩成长了，觉醒了，放(fàng)开了(le)，不再(zài)恐(kǒng)惧了，再加(jiā)上帮助过你的特质加(jiā)持(chí)，你(nǐ)甚至会比从小一帆风(fēng)顺(shùn)的(de)孩子，更加有力量(liàng)。

　　尼(ní)采(cǎi)曾说：杀(shā)不(bù)死我的，会使我更(gèng)强大。

　　大成就者，往往都曾经历常人所不能承(chéng)受之(zhī)痛。

　　你经(jīng)历过的(de)伤痛，不只是伤(shāng)痛，更是潜(qián)在的能量。

　　接纳真实的自己，善用你特殊经历赋予你的(de)特质，发挥出更大的(de)潜能。

　　他们(men)将爱情问(wèn)题首先看(kàn)做(zuò)是(shì)一个被(bèi)爱的问题，而不是去爱和有没(méi)有(yǒu)能力去爱的(de)问题。

　　但是，爱其实(shí)是(shì)一门艺术，需要人们有(yǒu)相关的(de)知(zhī)识并付出相应的(de)努力。

　　非(fēi)安全(quán)型人格其实，是没(méi)有爱的能力的(de)，因为缺爱，他们在两性(xìng)关系中，更多的是索取。

　　依据艾利希(xī)·弗洛姆的理论，其实爱的能力，应该是(shì)有勇气不计回报的去爱(ài)一个(gè)人，全心(xīn)全(quán)意的为对(duì)方好(hǎo)。

　　在爱的过(guò)程(chéng)中(zhōng)，促使我们成长，让我们得到幸福。

　　在(zài)我们(men)年幼的时候，如果你感觉(jué)到被你(nǐ)妈妈忽(hū)略。

　　长大之后，你需要有(yǒu)意识的知道(dào)，你妈妈那时(shí)候需要工作(zuò)，保证你的生(shēng)活。

　　你(nǐ)爱着你的母亲，其实就(jiù)更(gèng)不应该(gāi)去(qù)记恨(hèn)她那么(me)久(jiǔ)，那么多年。

　　你需(xū)要(yào)与自己和解，你(nǐ)欠你(nǐ)母亲(qīn)一句原谅。

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