又(yòu)一起悲剧发生，这一次悲剧，是连(lián)环悲剧，是上(shàng)次悲剧后(hòu)再(zài)次发生的(de)悲(bēi)剧。

除悲(bēi)痛(tòng)外，还(hái)能怎样？

如何避免(miǎn)类似(shì)的二(èr)次悲剧发生(shēng)，是(shì)时候(hòu)深入思考了！

想必大家都知(zhī)道(dào)了，前些天，一个(gè)小孩子，在学校里(lǐ)，被一个老师所碾压，最(zuì)终失(shī)去生命。一个(gè)活蹦(bèng)乱跳的孩子疏忽(hū)间(jiān)淹没在了尘世之中，父母必然接受不了这种事实。

孩子(zi)的妈妈情绪几乎崩溃(kuì)，只(zhǐ)有去学校要(yào)说法。

拉过横幅，大声哭过，严厉呵斥过(guò)肇事者。

一个(gè)正(zhèng)常的母亲，早上出(chū)门还健康活泼(pō)的孩子，学校内意外(wài)身(shēn)亡，换做是谁，都受(shòu)不了。

在这(zhè)位(wèi)妈妈做着几乎所有母亲(qīn)都会做的事时(shí)，“网络圣人(rén)”出现了(le)。

他们批(pī)评这位母亲的做法极端，主观认定“闹下去”的(de)目的就一个，为了更多的赔偿。

苍天(tiān)大地，这(zhè)种圣(shèng)人(rén)怎么在(zài)网上这么(me)多，他们不食人间(jiān)烟火吗？

在孩子(zi)去世后，这些“网络圣人”可(kě)以在家正常(cháng)睡觉、吃饭(fàn)吗？

在学校发(fā)生了事故，为什么不能去要个说法？

这些人，事(shì)不(bù)关己，纵情批(pī)判(pàn)，轮到自己时，比谁(shuí)哭得都厉害。

这还不是这位年(nián)轻母(mǔ)亲遭(zāo)受(shòu)的(de)仅有的(de)网络语言暴(bào)力，她的穿着打扮也被(bèi)“网(wǎng)络圣人”不(bù)停地谴责和(hé)调侃。

有人称，这(zhè)是孩子妈妈吗？怎么(me)说话这么冷(lěng)静？

有人称，妈妈的穿着打扮是用了(le)心的(de)，化妆了。

还(hái)有人看到这位(wèi)妈妈，由于长得漂亮年(nián)轻，称(chēng)她(tā)可(kě)能是做不正(zhèng)当行业，孩子(zi)长大后也不是好人。

还(hái)有人称(chēng)，这样拉横幅去学校要说(shuō)法(fǎ)，不就是嫌赔偿(cháng)少(shǎo)，想多(duō)要点钱吗(ma)？

以上这些人，没有言词可以形容他(tā)们(men)的(de)阴险恶毒。

在一(yī)定(dìng)程度(dù)上(shàng)，他(tā)们比肇事者还要残忍，并且(qiě)他们毫无良知。

长得漂(piāo)亮，化妆，说话冷(lěng)静(jìng)，都成罪过(guò)了？

哭天(tiān)喊地时(shí)说的(de)人家闹(nào)事，冷静说话时，说这不像去(qù)世孩子妈妈的表现。

还能怎(zěn)么(me)做，怎么做在网(wǎng)络(luò)喷子和网(wǎng)络(luò)圣人的眼(yǎn)里都是错。

如今(jīn)，这(zhè)位93年如此(cǐ)年轻的(de)妈妈已经跳楼身(shēn)亡了，正中他们的下怀。

孩子刚走几天(tiān)，母亲也撒手人寰，陪孩(hái)子去了。

毫无(wú)疑问(wèn)，这些网络暴(bào)力令原本心碎的母亲(qīn)伤透了心。

她寻(xún)求心灵(líng)的寄(jì)托，渴望得到宽慰，期(qī)望孩子的死(sǐ)得到公正的反馈。但“网络(luò)圣人(rén)”对这些人之常情(qíng)的需求(qiú)冷漠处之，并且火上浇油，雪上加霜。

这种(zhǒng)网(wǎng)络暴力所造成的(de)二次伤害，已经不(bù)是第一(yī)次了。

刘学州事件才发生多(duō)久(jiǔ)啊。

当时刘学州(zhōu)事件在网络上引起了轩(xuān)然大波(bō)，他一(yī)心寻(xún)找(zhǎo)自己的(de)亲生父母(mǔ)，但由(yóu)于种种原因，最后却和亲生父母(mǔ)反目成仇。

最终，一个未成(chéng)年人在网络上经受(shòu)着(zhe)腥风血(xuè)雨，被(bèi)那些网络道德圣人(rén)肆意诋(dǐ)毁(huǐ)谩骂。

她们(men)用恶毒的内心去揣摩(mó)一个(gè)未成年人，把(bǎ)各种恶(è)毒的想(xiǎng)法强(qiáng)加在一(yī)个未成(chéng)年人身上(shàng)。

果然，他(tā)们得逞了，刘学州(zhōu)在美丽的(de)海边自杀了。

等(děng)到(dào)刘学(xué)州自(zì)杀后，网络上正五边形的外角和等于多少度第二人生，正五边形的外角和等于多少度的内角又铺(pù)天盖地的充斥着一种论调(diào)。

“为什么(me)要(yào)网暴刘学(xué)州？他是多么好的孩子啊，品学兼优(yōu)，他(tā)多么懂事(shì)啊！”

这时候在网络上再(zài)也(yě)找不到网络喷(pēn)子(zi)的(de)身影(yǐng)。

这次，这(zhè)位跳楼妈(mā)妈得到的还是(shì)这样的(de)“待遇”。

没出事前(qián)，网络(luò)喷子极(jí)尽阴险之意攻击(jī)他，等(děng)到(dào)这位妈妈已经失去(qù)生命时，这些网络喷子又集(jí)体消失的无影无踪了。

难(nán)道他们说过如此(cǐ)恶毒，甚至于要人性命的歹毒的话后，就能这样安然无恙(yàng)了？

其(qí)实，网络暴(bào)力只(zhǐ)是造成他们想不开(kāi)的(de)其中一(yī)个(gè)原因(yīn)。

网络暴(bào)力在一定程(chéng)度上(shàng)是催生该妈妈纵(zòng)身一跃的一根稻草。

在我看来，真正最终使(shǐ)该妈妈走入极(jí)端的不仅是(shì)网(wǎng)暴。

当人遇到(dào)一件或多件(jiàn)认为不合理的事情时，如何能有相对完善的途径，解决其所(suǒ)遇到的(de)问题，这才是(shì)重中之重。

人非圣贤，要将其行为桎(zhì)梏在途径的轨迹内。

网络(luò)是把双刃剑，想通过它(tā)解决问题，必须能经受(shòu)随时而来的(de)暴风雨(yǔ)。正五边形的外角和等于多少度第二人生，正五边正五边形的外角和等于多少度第二人生，正五边形的外角和等于多少度的内角形的外角和等于多少度的内角p>

等诉诸(zhū)网络时，人(rén)已经被推到了悬崖(yá)边(biān)缘(yuán)，心灵(líng)处(chù)于极度疲倦和(hé)茫然之中。除非(fēi)内心足够强(qiáng)大(dà)，不然(rán)任何的风吹草动(dòng)都可(kě)能(néng)令人跌入深渊。

那么，当人(rén)将遭遇(yù)公布在(zài)网(wǎng)络(luò)时，如(rú)何形成保护机(jī)制，避免(miǎn)人受到无谓的网络暴力，也(yě)至关重要。

我(wǒ)们需要提高同(tóng)理(lǐ)心和(hé)法律(lǜ)素养(yǎng)。没(méi)有同理心的人，任何人做(zuò)任何(hé)事，他们(men)都(dōu)有批判的(de)角度和方式。然(rán)而当他们遇到事时，他们跳的比(bǐ)谁都高，乱的比谁都响(xiǎng)。

幼(yòu)小(xiǎo)的孩子(zi)去(qù)了，年轻的(de)妈(mā)妈也跟着去了，人世(shì)间，还有(yǒu)什么比这更(gèng)令(lìng)人(rén)心伤？呜呼哀哉(zāi)！

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