小(xiǎo)学六种说明方法(fǎ)及(jí)作(zuò)用，六种说明方法及作(zuò)用(简短)是六种常用说明方(fāng)法分(fēn)别是(shì)举(jǔ)例(lì)子、引(yǐn)资料(liào)、作(zuò)比较(jiào)、列数(shù)字、分(fēn)类别、打比(bǐ)方的。

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小(xiǎo)学六种说(shuō)明方(fāng)法及(jí)作用，六(liù)种(zhǒng)说明方法及作用(简短(duǎn))

　　举例子的作用是使文章表达的意(yì)思更(gèng)明确，读者更能(néng)理解，具(jù)体(tǐ)地说明了(le)说明(míng)对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出(chū)实际事(shì)例来说明事物，使所要说明的(de)事物具体(tǐ)化(huà)，以(yǐ)便读(dú)者理解(jiě)，这(zhè)种(zhǒng)说明(míng)方法叫(jiào)举例子。

　　运用举事(shì)例(lì)的说明方法说(shuō)明事物或事(shì)理，一要注意(yì)例(lì)子(zi)的代表(biǎo)性，二要注意例子的适量性(xìng)。

　　作用：使文章表达(dá)的意思(sī)更明确，读者更能理解，具体地说明(míng)了说明对(duì)象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说(shuō)明的内容更充实具体(tǐ)，更(gèng)具说服力，可以引用一些文献资料、诗词(cí)、俗语、名人名言等。

　　引资料的范围很广(guǎng)，可以(yǐ)是(shì)经典著作，名家名(míng)言，公(gōng)式定律(lǜ)，典故谚语(yǔ)等。

　　作用(yòng)：使文(wén)章更具说服(fú)力。

　　体现说明文(wén)语(yǔ)言的准确性(xìng)。

　　引(yǐn)用古(gǔ)诗：使说(shuō)明文更具(jù)诗情画意。

　　引用(yòng)故事使文章具有趣(qù)味(wèi)性。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)

　　作比(bǐ)较是(shì)将(jiāng)两种类别相同或不(bù)同(tóng)的事物、现(xiàn)象加以比较来说明事物特征的说(shuō)明方法。

　　说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用(yòng)具体(tǐ)的或者大家已经熟悉(xī)的(de)事物(wù)和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明(míng)的(de)印(yìn)象。

　　事物的(de)特征也往往(wǎng)在比较(jiào)中显现出来。

　　在(zài)作(zuò)比(bǐ)较的时候，可(kě)以是同类相比，也(yě)可以是异类相比，可以(yǐ)对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵(zòng)比(bǐ)”。

　　作用：把(b平安喜乐后面一句是啥，平安喜乐后面一句是什么ǎ)……与……进行比较，突出强调了(le)说明(míng)对象的特点。

　　4、列数(shù)字(zì)

　　为(wèi)了使(shǐ)所要(yào)说明的(de)事(shì)物具体化，还可以(yǐ)采用列数字(zì)的(de)方法，以(yǐ)便读者理(lǐ)解(jiě)。

　　需要(yào)注意的是(shì)，引用较多的数字，一(yī)定要准确无(wú)误(wù)，不准确的数字(zì)绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠(kào)的根据，并(bìng)力求近(jìn)似。

　　作用：用列数(shù)字的方法进行说明，既(jì)能准确客观(guān)地反映事实情况，又(yòu)有较强的说服力(lì)。

　　更体(tǐ)现了(le)说明(míng)文(wén)的准确(què)性，准确地说明了说明(míng)对象的特点。

　　5、分类别(bié)

　　说明(míng)事(shì)物的特征，往往从单方面不易(yì)说(shuō)清楚，可以(yǐ)根据(jù)形状、性(xìng)质(zhì)、成因、功用等属(shǔ)性(xìng)的异同，把(bǎ)事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明(míng)。

　　这种说(shuō)明方法，叫分类(lèi)别。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层次(cì)清晰(xī)，一(yī)目了然(rán)。

　　清晰地说明了说(shuō)明对象的特(tè)点，使文(wén)章(zhāng)更具有(yǒu)说服力。

　　6、打比方(fāng)

　　利用两种不同事物之间的(de)相似之处作比较，以突出事物的形状(zhuàng)特点(diǎn)，增强说明的形象性(xìng)和生动性的说(shuō)明方法(fǎ)叫做打(dǎ)比方(fāng)。

　　说(shuō)明文中的(de)打(dǎ)比方的说明方法(fǎ)，同修(xiū)辞(cí)格上(shàng)的比喻还有联想是一致(zhì)的。

　　不(bù)同的(de)是，比(bǐ)喻(yù)修辞(cí)有(yǒu)明喻、暗喻、和借喻(yù)，而说明(míng)多(duō)用明喻和暗喻，借喻则不宜使(shǐ)用。

　　作用：把(bǎ)……比作(zuò)……，生动形象地(dì)说明了说明对象的特(tè)点，使说明(míng)更(gèng)通(tōng)俗易懂(dǒng)。

小学六种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用

　　小学(xué)的六种说明方法及作(zuò)用如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通过列举有(yǒu)代(dài)表(biǎo)性(xì平安喜乐后面一句是啥，平安喜乐后面一句是什么ng)的(de)、恰当(dāng)的事例来说明事物特征的说明(míng)方法。

　　作用：使文章表达的意(yì)思更明确，使说明(míng)的对象更生动形象，便(biàn)于读者理解。

　　例(lì)句：我国(guó)名胜古(gǔ)迹十(shí)分多.诸如(rú)泰(tài)山,黄河,故(gù)宫,孔府,普陀山,明孝陵,香(xiāng)格里(lǐ)拉(lā)等。

　　2、列数字。

　　从数(shù)量上(shàng)说明事(shì)物特(tè)征(zhēng)或事理的方法(fǎ)。

　　需要注意的是(shì)，引用(yòng)的数字(zì)，一定要(yào)准确无误，不准确(què)的数字(zì)绝(jué)对不能(néng)用，即使(shǐ)是(shì)估计的数(shù)字(zì)，也要有可靠的根据，并力(lì)求(qiú)近似。

　　作用(yòng)：使说(shuō)明对象的特(tè)点更加精确、科学令人信服。

　　例句：黄(huáng)河在(zài)近2000年间竟决(jué)口1500多次，改道26次，给两岸(àn)人民(mín)带来了深重(zhòng)的苦难平安喜乐后面一句是啥，平安喜乐后面一句是什么。

　　黄河是世界上含沙(shā)量最大的大河，其(qí)含沙量相当于长江的(de)68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明文(wén)中斗老镇将两种类别(bié)相同或不同(tóng)的事物、现(xiàn)象等加以比(bǐ)较来(lái)说明事(shì)物特征的说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：突出强调事物的某种(zhǒng)特(tè)征。

　　例句：黄河(hé)是世界上含(hán)沙量最(zuì)大(dà)的大河，其含(hán)沙量相当于长江的68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的(de)修辞手法来(lái)说(shuō)明事物特(tè)征的一种说明(míng)方(fāng)法。

　　作用：使抽(chōu)象(xiàng)的(de)事物变得具体、生(shēng)动、形象。

　　例句(jù)：人(rén)们(men)都说，黄(huáng)河是中(zhōng)华民族的(de)摇篮。

　　5、分类(lèi)含(hán)缺别。

　　要说明事物的(de)特(tè)征，往往从单方面(miàn)不易说清楚(chǔ)，可以根(gēn)据形状、性质(zhì)、成因、功用等属(shǔ)性的异(yì)同，把事物分(fēn)成若干类，然后(hòu)依照(zhào)类别逐一加以说明，这种说明(míng)方(fāng)法叫(jiào)分类别。

　　作用(yòng)：使说明事物的特征(zhēng)条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸(jīng)的(de)种类很多，总(zǒng)的来说可(kě)以分为两大类(lèi)：一类是须鲸(jīng)，没(méi)有牙齿；一类是(shì)齿鲸，有锋利(lì)的牙齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明的(de)语言对(duì)事物的本质特征作概(gài)括的说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：科学(xué)准确地解(jiě)释空粗说明对象的(de)内涵,使说明更严密，更通俗(sú)易懂(dǒng)。

　　例句(jù)：两组(zǔ)对(duì)边分别(bié)平行的(de)四边形叫平行(xíng)四(sì)边形。

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