小学修改符号的画法ppt，小学修改符(fú)号的(de)画法及参(cān)考资料是改正号(hào)：表明需要改正(zhèng)错误，把错误之(zhī)处圈起来(lái)，再用引(yǐn)线引到空白处改正的。

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小学修改符号的画法ppt，小学修改符号(hào)的画(huà)法及(jí)参考资(zī)料(liào)

　　2.删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可用线(xiàn)画(huà)清增补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或颠倒的字句(jù)位置，三曲线的中(zhōng)间部(bù)分不调整。

　　1.改正号：表明需要(yào)改正错误，把错误之处圈起来，再(zài)用引线引到空(kōng)白处(chù)改(gǎi)正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈(quān)，文字多时可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号(hào)：表(biǎo)明(míng)增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时(shí)可用线画清增补的(de)范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位(wèi)置，三(sān)曲线的(de)中(zhōng)间部(bù)分不调(diào)整。

　　5.转移号：表明词语位置(zhì)的(de)转移，将要转(zhuǎn)移的部(bù)分(fēn)圈起来，并画出(chū)引线指向转移部位(wèi)。

　　6.接排号：表明两行文字(zì)之间应(yīng)接(jiē)排，不需另起一行。

　　7.另起号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线(xiàn)向(xiàng)左延伸(shēn)到(dào)起段的(de)位置。

　　8.移(yí)位(wèi)号：表明移(yí)位的(de)方向。

　　用(yòng)箭头(tóu)或凸曲线表示(shì)，使(shǐ)用箭头，是表(biǎo)示移至箭头前直线位置(zhì);使(shǐ)用凸曲(qū)线，是表示把(bǎ)符(fú)号内的文(wén)字(zì)移至开口(kǒu)处两短直线的位置。

　　9.排齐号：表明(míng)应排列整齐。

　　在(zài)行列(liè)中不齐的字句上下或左(zuǒ)右画出直线。

　　10.保留号：表明改错或删错(cuò)后需保留原状。

　　在改错(cuò)或删错处的上方或下方画出三(sān)角符号，并在原删除符号上(shàng)画两条(tiáo)短(duǎn)线。

　　11.加空号：表(biǎo)明在字与字或行与行(xíng)之间加空。

　　符号画在字与字之间(jiān)的上方(fāng)，行与行之间的左右处。

　　12.减(jiǎn)空号(hào)：表(biǎo)明字(zì)与(yǔ)字，行与行(xíng)之间(jiān)减空(kōng)。

　　符号使(shǐ)用(yòng)方法同上。

　　13.空字号(hào)：表明空一字距;表明空1/2字距(jù);表(biǎo)明空1/3字(zì)距(jù);表(biǎo)明空1/4字距(jù)。

　　14.角码号：用以(yǐ)改正上(shàng)下(xi家里放什么东西蛇不敢来，家里有蛇放什么东西最怕à)角码的位置。

　　15.分开号：用以分开外文字(zì)母。

小(xiǎo)学(xué)修改(gǎi)符号的用法及画法

　　小学修改符号的用(yòng)法(fǎ)及(jí)画法详细介(jiè)绍如下：

　　一(yī)、小学(xué)修改符号(hào)的用法

　　1、删除号：用(yòng)来(lái)删除句子或者文章中，不必(bì)要(yào)的多余的词(cí)语(yǔ)和句子(zi)。

　　替边号，替换句子(zi)或者文章中表达不正确的形容词或者主体。

　　2、补充号：补边称充句子或者文章中缺失的主语(yǔ)或者内(nèi)容。

　　对调号对(duì)调句子或文章中错(cuò)乱的语序(xù)。

　　调遣(qiǎn)号(hào)用法跟对(duì)调(diào)号一(yī)样，但是调换(huàn)的(d家里放什么东西蛇不敢来，家里有蛇放什么东西最怕e)位置比(bǐ)对调号要灵活。

　　3、句号：表示(shì)陈述句末尾的停顿或语(yǔ)气舒缓的(de)祈使句棚(péng)数森感叹句(jù)末尾的停(tíng)顿。

　　例春天的百花送(sòng)来了浓香(xiāng)，请你再说一遍，谁(shuí)不知道这(zhè)件事是(shì)他(tā)做的呢。

　　4、叹号：表示(shì)感叹句(jù)末尾的(de)停顿及语气强烈(liè)的(de)祈使句反问句末尾(wěi)的停顿(dùn)。

　　这是(shì)多么平静的(de)一片原野，世界上哪有(yǒu)不(bù)包含矛盾的事物。

　　5、分号(hào)：表(biǎo)示复句中并(bìng)列(liè)分句之间的(de)停顿，有分清分句层次的(de)作用。

　　凡是复句中用逗号不能很清(qīng)楚地表示(shì)层(céng)次(cì)的地方就用分号。

　　他(tā)身材很高大，青白脸(liǎn)色(sè)，皱纹间夹(jiā)些伤痕，下(xià)巴上有一把乱蓬(péng)蓬的花白(bái)的(de)胡子(zi)。

　　二、小学修改(gǎi)符号的画法

　　1、改正号：表明需要改正错误，把错误之处圈起来毕态(tài)，再(zài)用引线引(yǐn)到空(kōng)白处改(gǎi)正。

　　删除(chú)号：表示(shì)删除掉。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文(wén)字多(duō)时可加框打叉。

　　增补号：表明(míng)增(zēng)补。

　　文字少时(shí)加(jiā)圈，文字多时可用(yòng)线画清增(zēng)补的范围。

　　对调号：表明调整或颠倒的字句位(wèi)置，三曲(qū)线的(de)中间部分不调(diào)整(zhěng)。

　　2、转移(yí)号：表(biǎo)明词语位置的转移，将要链亩转移的部分圈起来，并(bìng)画(huà)出引线指向(xiàng)转移部位。

　　接排号：表明两行文字之间应(yīng)接排，不需另起一行。

　　另(lìng)起号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地方，用(yòng)引线向左延(yán)伸(shēn)到(dào)起(qǐ)段的位置。

　　3、移位(wèi)号：表明移(yí)位的方向。

　　用箭头或(huò)凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头前(qián)直线位置(zhì);使用凸曲线，是表示把符号内的文字移至(zhì)开口处两(liǎng)短直线的位置。

　　排齐号(hào)：表(biǎo)明应排列(liè)整齐，在行列中不齐(qí)的字句(jù)上(shàng)下或(huò)左右画出直线。

　　4、保留号：表(biǎo)明改(gǎi)错或(huò)删错后需保(bǎo)留原状。

　　在(zài)改错或删错处的上方(fāng)或(huò)下方画(huà)出三角符号，并在原删(shān)除符号上(shàng)画两条短线(xiàn)。

　　加空(kōng)号：表明在(zài)字与字或行与行之间加空(kōng)。

　　符号画在(zài)字与(yǔ)字之间(jiān)的上方，行与行之间的左右处。

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