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一澳币兑换多少人民币汇率,一澳币换多少人民币?

一澳币兑换多少人民币汇率,一澳币换多少人民币? 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

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  反复(fù)的作(zuò)用和表达效果分别是:

  一、作用:

  1、强调,增强语气(qì)或语势。

  2、起到反(fǎn)复咏(yǒng)叹,表(biǎo)达(dá)作者强(qiáng)烈(liè)情感的(de)作用。

  3、使(shǐ)诗(shī)文的格(gé)式整齐有(yǒu)序(xù),而又回环起(qǐ)伏,充满语言美。

  二、表达(dá)效果:

  1、渲染(rǎn)气氛,创(chuàng)设意境。

  2、能(néng)突出景物的特征,使(shǐ)人如(rú)见其形(xíng),突出形(xíng)象性。

  反复的概念(niàn):

  反复(fù)就是根据表(biǎo)达需(xū)要(yào),有(yǒu)意让句子或词(cí)语重复出现的(de)修辞方法(fǎ),反复就(jiù)是为(wèi)了强调某种意思,突出某种(zhǒng)情感(gǎn),特意重复使用某些词语、句子或者段落(luò)等。

  反复(fù)的类(lèi)型(xíng):

  1、词语(yǔ)反复:

  为(wèi)凸(tū)显某种感(gǎn)情或某种行为,连续两次以上使用(yòng)同一词语,达到强调的(de)目(mù)的。

  例句(jù):沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆(bào)发(fā),就在沉默(mò)中灭亡。

  ——鲁迅《记念(niàn)刘和(hé)珍君(jūn)》

  简析:鲁迅先生在这里多次使用“沉默”一词,表(biǎo)达自己对政府(fǔ)的愤怒和(hé)对民众觉(jué)醒的期盼之情。

  2、词组或(huò)句(jù)子反复(fù):

  有(yǒu)时为(wèi)了(le)表达内容(róng)或(huò)结(jié)构安排的需要,要连(lián)续两次以上(shàng)使用同一个词组或句子。

  例句:大(dà)山原来是这样的!月亮原来是这(zhè)样(yàng)的!核桃树原来是(shì)这(zhè)样的(de)!香(xiāng)雪走着,就(jiù)像第一次认出养育她成人的(de)山谷。

  ——铁(tiě)凝《哦,香雪》

  简析:这里连续三(sān)次反(fǎn)复(fù)使用“原来是这样(yàng)的”,表明了香雪此(cǐ)时的快乐心(xīn)情。一澳币兑换多少人民币汇率,一澳币换多少人民币?p>

  3、语段(duàn)反复:

  此类型在诗(shī)歌和小说中最为(wèi)常见。

  例句:鲁迅(xùn)在小说《祝(zhù)福》中(zhōng),不(bù)惜笔墨(mò),连续两次重复以“我真傻(shǎ),真的”开(kāi)头的(de)一大段。

  简析(xī):通过反复的强调(diào),一方面表(biǎo)达祥林嫂丧夫失子后的(de)痛苦心情(qíng),同(tóng)时(shí一澳币兑换多少人民币汇率,一澳币换多少人民币?)也反映鲁(lǔ)镇上的(de)人们对她的冷(lěng)漠(mò),有(yǒu)力地批判了摧残(cán)中(zhōng)国劳动妇女的封建礼教(jiào)。

反复的作用答题格式

  反复(fù):突出思想,强(qiáng)调情感;承上启下,层(céng)次清晰(xī);多次强调(diào),增(zēng)强感染力。

  加(jiā)强语(yǔ)气。

  借代:以简(jiǎn)代繁,以实代虚,以奇代凡。

  答题格式:强调,加强语气(qì)等(děng);

  其(qí)他修辞手法及答题格式(shì):

  比喻:化(huà)平(píng)淡(dàn)为生动,化深奥为浅显(xiǎn),化抽(chōu)象为(wèi)具体(tǐ)。

  答题(tí)格式:生动(dòng)形象地写出了+对象(xiàng)+特性。

  生动形象地(dì)表现出了……,表达了(le)……情感。

  拟人:化(huà)物为人,拉近距(jù)离,亲切自然:便(biàn)于对话,交流(liú)情感。

  答题格式:生(shēng)动(dòng)形象地写出(chū)了+对象+特性(xìng)。

  生动形(xíng)象地表现出了(le).……,表达了……情感。

  排比:内容(róng)集敏(mǐn)升中,增强(qiáng)气势;叙(xù)事透辟,条分缕(lǚ)析;语气(qì)强(qiáng)劲(jìn),抒情强(qiáng)烈。

  答题格式:强调了(le)+对象+特性

  表现了(le).……,抒发了……,增强(qiáng)了语(yǔ)势(shì),加强了感情。

  夸张:烘托(tuō)气氛,增强感(gǎn)染力(lì),增强(qiáng)联想;创(chuàng)造气氛(fēn),揭示本质(zhì),给(gěi)人(rén)以启(qǐ)示。

  反(fǎn)问:加(jiā)强(qiáng)语(yǔ)气,增强语势(shì),表达(dá)了(的(de)情(qíng)感),使文章有起伏。

  答题格(gé)式:强调,加强语(yǔ)气(qì)等(děng);

  设问:自问自答,引起(qǐ)读者颤拿(ná)颂茄(jiā)郑的(de)注意(yì)和思考(kǎo),使(shǐ)文(wén)章(zhāng)有起伏。

  答题格(gé)式:强(qiáng)调,加强语(yǔ)气(qì)等;

  对(duì)比:使所表(biǎo)现的事物特征或所阐(chǎn)述的道理观点更鲜明、更突出。

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