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大学辍学和退学的区别,辍学和休学的区别

大学辍学和退学的区别,辍学和休学的区别 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

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写作手法比喻(yù)和比拟怎么区分的,比喻写作手(shǒu)法(fǎ)的作用

  比喻就(jiù)是将彼物比此物,二者具(jù)有相似性(xìng)。

  拟人(rén)就是(shì)把事物人格化,将本来不具备(bèi)人动作和感情的(de)事物变成和(hé)人(rén)一样(yàng)具有动作和(hé)感情的样子(zi)。

二(èr)者区别(bié)

  1.本体(tǐ)的表现形式(shì)不(bù)同。

  比喻(yù)的(de)本体可出现可不出现,比拟的本(běn)体必须出现(xiàn)。

  2.喻体是具体的事物,可以确认。

  拟体不是(shì)具体事物,不(bù)能(néng)确认。

  3.修辞(cí)目(mù)的不(bù)同。

  比(bǐ)喻的目的偏重(zhòng)于(yú)帮助读者(zhě)认识(shí)或明白某种事物。

  比拟的(de)目的(de)侧重于抒发某(mǒu)种情感,使读者(zhě)受到(dào)感染,进(jìn)而产(chǎn)生(shēng)某(mǒu)种感(gǎn)情。

比喻与拟人(rén)例子

  比喻

  就是将彼物比此物,二者具有(yǒu)相似性。

  例(lì)如:天上(shàng)的白云像棉花。

  很显然,这(zhè)个例子是比喻(yù)句(jù),因(yīn)为这个句子有本(běn)体(tǐ)“白云”、喻体“棉花”和比喻(yù)词(cí)“像”。

  通(tōng)过(guò)例(lì)子,可(kě)以知道判(pàn)断一个句子是不是比(bǐ)喻句(jù),不是出现“好像”“好(hǎo)似”“仿(fǎng)佛”“像”等词语就是比喻句(jù)了,而是要有本体、喻体(tǐ)。

  拟人

  就是把事物人格化(huà),将本来不具备人动作(zuò)和感情的(de)事物变成和(hé)人一样具(jù)有动(dòng)作和感情的(de)样子。

  拟人就(jiù)是把物当人写,赋予物以人(rén)的(de)动作行(xíng)为或思想情感(gǎn)。

  如(rú):小草(cǎo)偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿(lǜ)绿的。

  这个句子就是采用拟人(rén)的修辞(cí)手法(fǎ),一个“钻”更加形(xíng)象生动地展现了小草旺盛的生命力。

常(cháng)见写作(zuò)手(shǒu)法(fǎ)

  夸(kuā)张、对比、比喻、拟人、悬念、照(zhào)应(yīng)、联想、想象、抑扬结合(hé)、点面结合、动静结合、叙议(yì)结合、情景交融、衬托对比、伏笔照(zhào)应、托物言(yán)志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒(zú)章显志、承上(shàng)启下、开门(mén)见山、烘托、渲染、动静相(xiāng)衬、虚实相(xiāng)生、实写与虚写、托物寓意(yì)、咏物抒情等。

作文中常见的比喻和比(bǐ)拟修(xiū)辞手法的区别

    导语:比(bǐ)喻和(hé)比(bǐ)拟,都(dōu)是加强语言形象性的修辞(cí)手段,但它们(men)是两(liǎng)种不同的(de)修辞方式。

  下面(miàn)是我整理的(de)作文中常见(jiàn)的比喻和比拟(nǐ)修辞手法的区别的(de)相关内容,欢迎阅读。

  

     比拟是物的人化或人(rén)的物(wù)化或把甲物拟作乙物,具有思想的跳跃性(xìng),能(néng)使读者(zhě)展开想象的翅膀,捕(bǔ)捉它的(de)意境,体(tǐ)味它(tā)的深意。

  

     比拟分(fēn)为拟人和拟物。

  

     比拟(nǐ)离(lí)不(bù)开联(lián)想和(hé)想象。

  

     比拟是根据本体事(shì)物和拟作事物(wù)之(zhī)间的可(kě)拟性(xìng),借助联想(xiǎng)和想象而形(xíng)成(chéng)的辞格,因此联想是通向比拟(nǐ)的(de)桥(qiáo)梁,想象是(shì)比拟的翅膀(bǎng)。

  

     比大学辍学和退学的区别,辍学和休学的区别拟具有大学辍学和退学的区别,辍学和休学的区别很强(qiáng)的感情色彩,是作者用自己(jǐ)自(zì)然流(liú)露的(de)强(qiáng)烈感情(qíng)去感染读者的(de)一种辞格。

  

     比拟句:就是(shì)借助丰富灶凯的想像,把物(wù)当成人来写(xiě),或(huò)把人(rén)当成物来写,或把甲物(wù)当成(chéng)乙物来(lái)写。

  

     比喻:比喻 就是打(dǎ)比方(fāng),是用本质不同(tóng)而又有相(xiāng)似点的事(shì)物描绘事物或(huò)说明道理的辞格。

  

     拟人:把事物人(rén)格化,把(bǎ)本来不(bù)具备(bèi)人(rén)的一些动(dòng)作和感情的事物变(biàn)成和人一样的。

  

     拟人就包(bāo)括在比拟之中(zhōng)。

  

     比喻与比(bǐ)拟的性质不同(tóng)、作用不同.比(bǐ)喻(yù)是用与本体事(shì)物有相似点(diǎn)的另一事物作比也就是打比方;一(yī)定得有(yǒu)相似点,通过相(xiāng)衡辩(biàn)袜似(shì)点(diǎn)使本体同喻(yù)体联(lián)系起来,唤起人(rén)们的联想,使人更具(jù)体(tǐ)地惑知事物。

  比拟即模拟,它是用乙事物具有(yǒu)的特(tè)性(包(bāo)括称(chēng)渭、动作、行为等(děng))写甲事物,或者说是把乙事(shì)物的特性(xìng)强加于甲事物。

  乙事(shì)物般是有(yǒu)生命力的,能活动,有感(gǎn)情的;它比甲事物具(jù)体实(shí)在,于(yú)是本来较抽象(xiàng)、不太实在的(de)事物变得(dé)具(jù)体(tǐ)实在了,当然(rán)就增添(tiān)了语言的生动性。

  

     总结(jié):由咐(fù)激此可见,比喻(yù)强调的是(shì)甲乙两(liǎng)物的相(xiāng)似性(xìng),而(ér)比拟却(què)是利用它们之间的不同特性,使(shǐ)两体融为一体(tǐ),这是区别比喻(yù)和比拟最(zuì)重(zhòng)要(yào)的标志。

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