春天(tiān)的声音排比句有什么作用呢？春(chūn)天的声(shēng)音(yīn)排比句(jù)可以使春(chūn)天的声音更(gèng)加形象、具(jù)体，更(gèng)加强烈的表现出(chū)春天声音的美(měi)妙、春天的生机勃勃(bó)，表现出(chū)对(duì)春天(tiān)的喜爱的。关于春天的声音排(pái)比句(jù)有(yǒu)什(shén)么作用呢(ne)以及春天(tiān)的声音排比句有什么作用呢，春天听到了什么声音(yīn)排(pái)比句，春天(tiān)还是什么用排比句，春天的气息的排比句，用排比句来(lái)描(miáo)写春(chūn)天的句子等问题，农商(shāng)网(wǎng)将为(wèi)你整理以下(xià)的生活(huó)知(zhī)识：

春天是几月到几(jǐ)月

　　春天是3月到(dào)5月的(de)。

　　在北半球春(chūn)天是3-5月(yuè)，中国农历的1-3月为春(chūn)季，南半球的(de)季(jì)节与北半球相反，春天是9-11月(yuè)。

　　季节一(yī)共有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为(wèi)12-次(cì)年2月。

春天的声(shēng)音(yīn)排(pái)比句有(yǒu)什么作用(yòng)呢

　　春天的声音排比句可以使(shǐ)春(chūn)天的声音更加形(xíng)象、具体(tǐ)，更加强(qiáng)烈的表(biǎo)现出春天(tiān)声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱。

　　排比句，是修辞手法之(zhī)一，指使用(yòng)排(pái)比修辞方法，把三(sān)个或以上意义相(xiāng)关或相近、结构相同或相似、语(yǔ)气相同(tóng)的词组或句子并排在一(yī)起(qǐ)组成的句子。

　　有时候两(liǎng)个句子或以上的(de)并列(liè)句子也可(kě)以称为排比句。

　　一般使(shǐ)用排比句来说理，可收(shōu)到条理分明的效果。

　　用排(pái)比来抒情(qíng)，节奏(zòu)和谐，显(xiǎn)得(dé)感(gǎn)情洋溢(yì)、气势更为(wèi)强烈。

　　用排(pái)比来叙事写景，能使层(céng)次(cì)清楚、描写细(xì)腻、形象生动(dòng)之效。

“春天的声音(yīn)”运(yùn)用了哪些(xiē)修辞手法？

　　“春(chūn)天的声音”运用(yòng)了拟人的

　　修(xiū)辞手法

　　。

　　春天(tiān)是一个季节，不会(huì)说话，而人才会有声音，把春天(tiān)拟(nǐ)作人(rén)才会发出声音。

　　这样(yàng)写可以让春天的描(miáo)写更加生动、形象(xiàng)、具体，既能生动形象地写出春天(tiān)的特点，又有了拟人化之(zhī)后春天的活泼(pō)。

　　例(lì)如：

　　电冰箱嗡嗡响是怎么回事，冰箱噪音大嗡嗡作响怎么解决春天的声(shēng)音是春雨润物的声音；是(shì)白云轻轻飘过(guò)声音；是春(chūn)风拂柳的声音；是候鸟回归的(de)鸣叫声音(yīn)；是孩子在(zài)春天里嬉戏(xì)的声音……

　　这句话(huà)除了(le)运用了拟人的修辞手法，还用了排比的(de)修辞手法(fǎ)。

　　可以使春天(tiān)的声(shēng)音(yīn)更加(jiā)形象、具体(tǐ)，更(gèng)加强烈的表(biǎo)现出(chū)春天(tiān)声(shēng)音(yīn)的(de)美妙，春天的生机勃(bó)勃，表现出对(duì)春天的喜爱。

　　扩(kuò)展资料

　　电冰箱嗡嗡响是怎么回事，冰箱噪音大嗡嗡作响怎么解决修辞(cí)手法是(shì)为提高(gāo)表(biǎo)达(dá)效(xiào)果，用(yòng)于(yú)各种(zhǒng)文章或(huò)应用(yòng)文，在语言写(xiě)作(zuò)时

　　表达方(fāng)法

　　的(de)集合。

　　修辞手法(fǎ)一共(gòng)有63大类，78小类。

　　通(tōng)过修饰、调电冰箱嗡嗡响是怎么回事，冰箱噪音大嗡嗡作响怎么解决整语句(jù)，运(yùn)用特定(dìng)的表达形式以提(tí)高语言(yán)表达(dá)作用的方式(shì)。

　　常(cháng)用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张(zhāng)、排比、对偶、反复、设问(wèn)、反(fǎn)问(wèn)。

　　1、比喻(yù)：即表示两种不同程度(dù)的(de)事(shì)物，彼此之间有相(xiāng)似(shì)点，使(shǐ)用一事(shì)物来比方另一事物的

　　修辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物当作(zuò)人(rén)来(lái)写，赋予物以人的言行或(huò)思想感情，用描写人(rén)的(de)词来描写物。

　　3、夸张：为了达到某种表达效(xiào)果(guǒ)，对事(shì)物的形(xíng)象、特征、作用、程度等(děng)方面(miàn)着(zhe)意(yì)扩大或缩小的方法。

　　4、排比：把(bǎ)三个或以上结构和(hé)长(zhǎng)度均(jūn)类(lèi)似、语气一致、意义(yì)相关或相同的句子排(pái)列(liè)起来。

　　5、对偶：字数(shù)相等，结构(gòu)形式相同或(huò)基本相同，意义对称的一(yī)对短语或句(jù)子(zi)，表达(dá)两(liǎng)个相对或相近的意(yì)思。

　　6、反复：为了突出某个意思，强调某种(zhǒng)感情(qíng)，有意(yì)重复(fù)某个词语或句子。

　　7、设问：为(wèi)了引起(qǐ)别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答(dá)。

　　强烈情感(gǎn)。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘(jí)问。

　　用疑(yí)问形(xíng)式表(biǎo)达确定的意思，用(yòng)肯(kěn)定形式反问表否定，用否定(dìng)形(xíng)式(shì)反问表肯(kěn)定，只问不(bù)答，答案暗含在

　　反(fǎn)问句

　　中。

　　参考资(zī)料

　　百度百科(kē)

　　-修辞手法

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