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公立小学一年级收费标准明细表，公立小学一年级收费标准表古罗马数字为什么没有零，古罗马数字有零吗

　　古(gǔ)罗马数字为什么没有零(líng)，古罗马数字有(yǒu)零吗是罗(luó)马数(shù)字没(méi)有(yǒu)零(líng) 看下面第三(sān)段哈(hā) 罗马数字是一种(zhǒng)现在使用较(jiào)少(shǎo)的(de)一(yī)种的数(shù)量表明办法的。

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古(gǔ)罗马数字为什么(me)没有零，古(gǔ)罗马数字有(yǒu)零吗(ma)

　　罗马数字(zì)没有零(líng) 看下面第三段哈罗马数字是一(yī)种现在使用较少(shǎo)的一种(zhǒng)的(de)数量表明(míng)办法(fǎ)。

　　它的(de)发生晚(wǎn)于(yú)我国甲骨文中的数码，更晚于(yú)埃及人的十进位数(shù)字。

　　可是，它的发生(shēng)标志(zhì)着一(yī)种古代文(wén)明的(de)前进。

　　大(dà)约在(zài)两千五百年前，罗马人还处在(zài)文明开展的初期，其时他(tā)们用手指作为核算东西(xī)。

　　为(wèi)了表明一、二(èr)、三、四个(gè)物体，就别离伸(shēn)出一、二、三(sān)、四个手(shǒu)指；

　　表明五个物(wù)体就(jiù)伸出一只手；

　　表明十(shí)个物体就伸(shēn)出两只(zhǐ)手。

　　这种习气人类一向(xiàng)沿用(yòng)到(dào)今(jīn)日。

　　人们在攀(pān)谈中(zhōng)，往往便是运用这(zhè)样的手势来(lái)表明(míng)数字的。

　　其时(shí)，罗马人为了记(jì)载这些数字，便在羊皮上画(huà)出Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ来(lái)替(tì)代手指的数(shù)；

　　要(yào)表明一只(zhǐ)手时，就写成“Ⅴ”形，表明大指与(yǔ)食指打开的形(xíng)状；

　　表明两只手时，就画(huà)成“ⅤⅤ”形(xíng)，后来(lái)又(yòu)写成(chéng)一只手向上，一只手向下(xià)的“Ⅹ”，这(zhè)便是(shì)罗马数字的雏形。

　　后来为(wèi)了表(biǎo)明(míng)较大的数，罗马人用符号C表明一百。

　　C是拉丁字“century”的头(tóu)一个字母，century便是一百的意(yì)思。

　　用符号M表明(míng)一千(qiān)。

　　M是拉丁字“mille”的头一个字母，mille便是一千的(de)意思。

　　取字母C的一(yī)半，成为符(fú)号L，表明(míng)五十。

　　用(yòng)字(zì)母D表明五百。

　　若在数的上(shàng)面画一横线，这个(gè)数就扩展一千倍(bèi)。

　　这样，罗马(mǎ)数字就有下面七个根本符号(hào)：Ⅰ（1）Ⅴ（5）Ⅹ（10）L（50）C（100）D（500）M（1000）罗马(mǎ)数字(zì)与十进位数字的含义不同，它没有表明零的数字，与进位(wèi)制无关(guān)。

　　用罗马数字表(biǎo)明数(shù)的根本办(bàn)法一般是把若(ruò)干个罗(luó)马(mǎ)数字写(xiě)成一列，它表明的数等(děng)于各个数字(zì)所(suǒ)表明的数相加的和(hé)。

　　可是也有破例，当符号Ⅰ、Ⅹ或(huò)C坐(zuò)落大数的(de)后边(biān)时就(jiù)作(zuò)为加(jiā)数；

　　坐落大数的前(qián)面就作为减(jiǎn)数。

　　例(lì)如：Ⅲ=3，Ⅳ=4，Ⅵ=6，ⅩⅨ=19，ⅩⅩ=20，ⅩLⅤ=45，MCMⅩⅩC=1980。

　　罗马数字因书写烦难，所以，后人(rén)很少选用。

　　现(xiàn)在(zài)有的挂钟外(wài)表仍有用它表明时(shí)数(shù)的。

公立小学一年级收费标准明细表，公立小学一年级收费标准表　　此(cǐ)外，在书稿章节(jié)及科学分类(lèi)时也(yě)有(yǒu)选用罗马(mǎ)数字(zì)的。

古罗马数字中为什么(me)没有0呢?

　　罗(luó)马数(shù)字没有零看(kàn)下面第三段哈罗马数字是一(yī)种现在使用较(jiào)少(shǎo)的一(yī)种(zhǒng)的数量表明办法。

　　它的发生晚于我国甲(jiǎ)骨文(wén)中公立小学一年级收费标准明细表，公立小学一年级收费标准表的数码，更晚于埃及人的十进位数字。

　　可(kě)是，它的发生标志着一种(zhǒng)古代文明的前进。

　　大约在两(liǎng)千五百年前，罗(luó)马(mǎ)人还处(chù)在文明开展的初期，其时他们用(yòng)手指(zhǐ)作为核算东(dōng)西(xī)。

　　为了表明一、二、三、四(sì)个(gè)物体，就别(bié)离伸出一(yī)、二、三、四个手指；表明五个物体就伸(shēn)出一只手；表明十个物(wù)体(tǐ)就伸出两只手。

　　这种习(xí)气人类一向沿用到(dào)今日。

　　人们在攀(pān)谈(tán)中，往(wǎng)往便是运(yùn)用这样的手势来表明(míng)数字的。

　　其时，罗马人为了记(jì)载这些数字，便在羊皮上画出(chū)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ来替代手指的数；要表(biǎo)明一只手时，就写成“Ⅴ”形，表明大指与食指(zhǐ)打开的形状(zhuàng)；表(biǎo)明两只手时，就画成“ⅤⅤ”形，后来又写成一(yī)只手向上(shàng)，一只(zhǐ)手(shǒu)向下(xià)的“Ⅹ”，这便是罗马数字的雏形(xíng)。

　　后(hòu)来为了(le)表(biǎo)明较(jiào)大(dà)的数(shù)，罗马人用符号C表明一百。

　　C是拉(lā)丁字“century”的头一个字(zì)母(mǔ)，century便是(shì)一百的意思。

　　用符号M表明一千。

　　M是(shì)拉丁(dīng)字“mille”的头一个字(zì)母(mǔ)，mille便是一千的意思。

　　取字(zì)母(mǔ)C的(de)一半(bàn)，成为符号(hào)L，表明五十(shí)。

　　用字母(mǔ)D表(biǎo)明五百。

　　若在数的上面画一横线(xiàn)，这个数(shù)就扩展一千(qiān)倍。

　　这样，罗马数字就有下面七个根(gēn)本符号：Ⅰ（1）Ⅴ（5）Ⅹ（10）L（50）C（100）D（500）M（1000）晌数罗(luó)马数字与十进(jìn)位数字的含义不同(tóng)，它没有表明零的宴闷首数字(zì)，与进位(wèi)制无关(guān)。

　　用罗马数(shù)字(zì)表明数的根本办法一般(bān)是把(bǎ)若干个罗马数(shù)字(zì)写(xiě)成一列，它表明的数(shù)等于各(gè)个数字所表明的数相加的和。

　　可是(shì)也有破例，当符号Ⅰ、Ⅹ或C坐落大数的后边时(shí)就作为加数；坐落大数的前(qián)面就(jiù)作为减数。

　　例(lì)如：Ⅲ=3，Ⅳ=4，Ⅵ=6，ⅩⅨ=19，ⅩⅩ=20，ⅩLⅤ=45，MCMⅩⅩC=1980。

　　罗马数字因(yīn)书写烦难，所(suǒ)以，后人很少(shǎo)选用。