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小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学(xué)生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度(dù)相(xiāng)对(duì)较高，适(shì)合用于界面相(xiāng)对(duì)较(jiào)硬du或(huò)粗糙的物体，比如木工划线，机(jī)械制图等(děng)。

　　H是(shì)Hardness的(de)缩写，意(yì)思是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写出的字越(yuè)黑(hēi)越软，HB的是意(yì)思(sī)"硬"和"黑"各(gè)占一半，属中性(xìng)笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳(tàn)的同素异形体之一石墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类正是(shì)按(àn)照(zhào)笔芯中石墨(mò)的份量来划分。

　　一(yī)般(bān)划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适合用于界面相对较硬(yìng)或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适中(zhōng)，适(shì)合一般情况(kuàng)下的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯(xīn)相对(duì)较软，适(shì)合绘(huì)画(尤其是素描)，其中(zhōng)2B铅笔被用于(yú)填涂一些机器可识别(bié)的卡片，如答(dá)题卡。

　　写字与其他作业(yè)联(lián)系紧密

　　写一手好(hǎo)字，可让人(rén)受(shòu)益终生。

　　尤其对学(xué)生来说(shuō)，学习(xí)写字(zì)实际也是一种行为规范的养成过程。

　　俗话说，好(hǎo)记性，不(bù)如烂(làn)笔头，在学习中，如果让(ràng)孩子一边学习好功课(kè)，一(yī)边进行抄(chāo)写练习，可(kě)以互补互益。

　　久而久(jiǔ)之，自然形成了行为规范的(de)养(yǎng)成过(guò)程(chéng)。

　　比如(rú)，一边学习课文，一边(biān)进行生字、词语和段落(luò)抄写练(liàn)习，既可以(yǐ)巩固知(zhī)识，又(yòu)提高了写(xiě)字水平。

　　特别是(shì)抄(chāo)写(xiě)唐诗宋词时(shí)，还(hái)可以(yǐ)陶冶孩子们的心灵情操(cāo)。

　　确实是(shì)一举多(duō)得。

　　写字与个人的关系不(bù)可忽视(shì)

　　写(xiě)字是每个(gè)人很重要、很基本的(de)一项技能，当然有很多人认为(wèi)现在可以用打(dǎ)字(zì)机代替写字，写字教学不必再强调了，但日常生活(huó)中更(gèng)多时(shí)候还是(shì)不(bù)能不靠手写的。

　　人与(yǔ)人的交流(liú)，缺(quē)少不了(le)写字(zì)，而写字对于(yú)培养一(yī)个人的耐心、恒心有着很(hěn)大的助益。

　　《HBC路由器能用WiFi吗语(yǔ)文课程(chéng)标准》亦指出(chū)：“识字写字(zì)是阅读和写作的基础，是(shì)1—2年级(jí)的教(jiào)学重点。

　　”笔者在从(cóng)教过程中，也发现学生(shēng)字写得好坏，与他(tā)的学(xué)习有很大的(de)关联。

　　基本上来说，字写得工整、美观的学生，他在学习时也比较细(xì)心、认真(zhēn)，而(ér)字写得潦草的学生，其学习(xí)也比较粗心(xīn)、懒(lǎn)散，可(kě)谓“字如其人”。

　　所以，清(qīng)代曾国(guó)藩先生认为“唯读书与写字可以变化(huà)气质”，他对儿子的习字非常重视，在家书中(zhōng)对于(yú)习字方面有很多的(de)论述(shù)。

　　曾有教(jiào)育(yù)前辈说过致力抓(zhuā)好(hǎo)两(liǎng)件事，一(yī)件是扫地(dì)，一件就是(shì)写字。

　　确(què)实(shí)，这两件事(shì)都不算大事，但对于一个人(rén)一生的成长关(guān)系甚(shèn)大。

小学(xué)生用铅笔HB的好(hǎo)还是(shì)2B的(de)好？

　　开学后，我家最小的一个侄(zhí)子就要上(shàng)小(xiǎo)学(xué)了(le)。

　　而(ér)用什么样(yàng)的铅笔，则(zé)是(shì)首先要(yào)考虑的问题(tí)。

　　今天和各位朋友讨论一下(xià)铅笔的问题(tí)。

　　我记得我上小学的时候喜欢用(yòng)HB，因为(wèi)它耐摔，都(dōu)知道小孩子的东西总是容易(yì)磕(kē)磕绊绊的(de)，HB不仅写字淡，而(ér)且(qiě)摔了(le)好(hǎo)几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明(míng)白真理。

　　大概讲一(yī)下铅笔的H和(hé)B的含义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标(biāo)注(zhù)为(wèi)"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适(shì)中的铅笔。

　　另外要说的是(shì)，B数越大铅笔就越黑越(yuè)软，比如4B比2B要(yào)黑要软；H数越大就越(yuè)硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果你问(wèn)有经验的老司机，初学写字的小朋友用什么(me)铅笔，大都会(huì)推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩子写(xiě)字(zì)比较用力，用HB铅笔则(zé)不易(yì)折断。

　　听起来是很有道(dào)理(lǐ)的(de)。

　　下面两图(tú)是HB铅(qiān)笔效(xiào)果(guǒ)。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友(yǒu)，用(yòng)2B铅笔，而不(bù)是(shì)HB！

　　我之前也和大(dà)家一散握宴样，用专(zhuān)家的口吻给家长们推荐HB的(de)铅笔。

　　但是(shì)，经过长(zhǎng)时(shí)间的教学，才发现HB并不是最(zuì)好。

　　如果一个小朋(péng)友(yǒu)从来没有写过字，强烈(liè)建议(yì)不要用HB的铅笔，而是用稍(shāo)微软一点，黑一(yī)点(diǎn)的2B铅(qiān)笔(bǐ)。

　　我先问大家一(yī)个问(wèn)题，为啥小孩(hái)子写(xiě)字普遍比较(jiào)用力？

　　我(wǒ)的解释是(shì)，因为(wèi)HB的(de)铅(qiān)笔颜色太(tài)浅(qiǎn)，而皮圆很多写字本(běn)的颜色本(běn)身又不是太白，为了让写出来的字能够看清，小(xiǎo)朋(péng)友会不(bù)自觉加大力(lì)量，力量大到第二页，甚至(zhì)于第三页(yè)都留有(yǒu)很深(shēn)的印记，导致下一页不光(guāng)滑，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时，用(yòng)力(lì)写字实在太容易让孩子疲(pí)劳。

　　并且，还(hái)有个更严重的问(wèn)题，因(yīn)为孩子的骨骼发育不全，为了加大力量，只(zhǐ)能用错误的执笔姿势写字(zì)。

　　下面图片(piàn)上这种(zhǒng)姿势(shì)非常(cháng)典(diǎn)型的。

　　这就是为(wèi)什么(me)一二年级小朋(péng)友执(zhí)笔姿势错(cuò)误率很(hěn)高(gāo)的原因（在我看(kàn)来冲(chōng)银，铅(qiān)笔选择(zé)不(bù)当是执笔姿势不(bù)对的一(yī)个很重(zhòng)要(yào)的原因）。

　　其次(cì)，用HB的(de)铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理(lǐ)由也(yě)很(hěn)简单，因为HB铅笔的颜色(sè)浅，要想写(xiě)出(chū)来的字能够(gòu)看清楚就得把笔(bǐ)HBC路由器能用WiFi吗削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断了(le)。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦(suo)说(shuō)了一大堆HB的问题(tí)，其(qí)实答案已经一目(mù)了然。

　　在(zài)我看(kàn)来(lái)，没(méi)有拿过(guò)笔的(de)小(xiǎo)朋友，如(rú)果直接用2B铅笔，写字绝对不(bù)会像HB铅(qiān)笔那(nà)么用力，而写(xiě)出来却(què)更加(jiā)黑白分明。

　　因为不(bù)需要特别用力(lì)写字(zì)，执笔姿势(shì)自然(rán)也就容易正(zhèng)确了。

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