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开学报(bào)道(dào)还是报到，开学(xué)报道和开学报到的(de)区别

　　因为“报(bào)道”是(shì)利用某种工具对某事或物进行解(jiě)释说明，使人们清晰了解(jiě)。

　　“报(bào)到”通(tōng)常指的是参加会(huì)议的人到达会场办理(lǐ)的手续，或者告知自(zì)己到了，因此开学用“报到”比较合适。

　　报道和(hé)报到的区别有：意思不(bù)同、使用场(chǎng)weather可数吗感叹句，a bad weather可数吗合不(bù)同、两者词性不同、近(jìn)义词不同。

　　一、意思不同。

　　1、报道：用书面(miàn)或广播、电视形式发表的新闻稿(gǎo)。

　　例句(jù)：新闻报(bào)道必须真实(shí)，不许有半点虚假。

　　2、报到：向组(zǔ)织报告自己(jǐ)已经(jīng)来到。

　　例句：新生报到意(yì)思(sī)说准备在(zài)这(zhè)个学校上学的(de)学生来报到(dào)了。

　　二、使用场合不(bù)同。

　　1、报道：报道是向人(rén)群、向社(shè)会通报情况，其内容广泛受体较众，影响(xiǎng)较大，知晓率较高(gāo)。

　　例句：报刊上常(cháng)有不明飞行(xíng)物的报道，我对这件事半信半疑。

　　2、报到：报到是向某(mǒu)个(gè)人(rén)或某个单位报告(gào)你已(yǐ)到(dào)达指定现场，内容(róng)是单一的，相(xiāng)对来(lái)说(shuō)，其范(fàn)围和影(yǐng)响(xiǎng)都比较小(xiǎo)。

　　例句(jù)：我当初来(lái)此报(bào)到(dào)时(shí)，人地生疏，形单影只(zhǐ)，生活颇感寂寞。

　　三、两者(zhě)词性(xìng)不同。

　　1、报道：有多种词(cí)性，可以作(zuò)为动(dòng)词(cí)、名词，适用于不同的语境。

　　例句：对社会上的丑(chǒu)恶现象，新闻报(bào)道给(gěi)予了(le)有力的鞭挞。

　　2、报到(dào)：只作为动词，语境单一。

　　例句(jù)：我来(lái)报到了，贝格欠起身子，惟妙惟肖地行举(jǔ)手礼；

　　难以表(biǎo)现出更加恭(gōng)敬和得意的样子了。

　　四(sì)、近义词不同。

　　1、报道(dào)：报道的(de)近义词(cí)可(kě)以同报导，均是指对新闻等(děng)的报告传播。

　　例句：看了一篇新(xīn)闻报道后(hòu)，脑子里第一反应就是我要听到你的声音，让我知道现在的你安然无(wú)恙。

　　2、报到(dào)：而报(bào)到没有近义词(cí)。

　　例句：到(dào)展览会参观的人都(dōu)必(bì)须先到总服务台报到。

开(kāi)学是报道还是报到 二者(zhě)的(de)区(qū)别

　　 开(kāi)学报到。

　　报道和(hé)报到两者意思(sī)不同、词性(xìng)不同(tóng)、近义词不同、所用对(duì)象不同。

是(shì)报道还是报到的不同(tóng)

　　 1、两者意思不(bù)同

　　 报道：利用某种工具对(duì)某事(shì)或(huò)物(wù)进行解(jiě)释说明(míng)，使人(rén)们(men)清(qīng)楚(chǔ)了解。

　　报(bào)到：通常(cháng)指的是参(cān)加会议的人到(dào)达会场(chǎng)办理的手(shǒu)续,或者告知自己到了。

　　 2、两(liǎng)者词性不同

　　 报道(dào)有多种词(cí)性，可(kě)以(yǐ)作为动词、名词，适用(yòng)于(yú)不同的语(yǔ)境(jìng)。

　　而报(bào)到只作(zuò)为动词，语(yǔ)境单(dān)一(yī)。

　　 3、两(liǎng)者(zhě)近义(yì)词不(bù)同(tóng)

　　 报道的近义词可(kě)以(yǐ)同报(bào)导，均是(shì)指对新闻等(děng)的报告传(chuán)播(bō)。

　　而报到没有(yǒu)近义词(cí)。

学生报到是什(shén)么意(yì)思

　　 “学生报(bào)到”的意陆喊缺思(sī)是学生去新(xīn)学(xué)校办(bàn)的手续，告知自(zì)己到了。

　　 报到(dào)，读音bào dào，汉(hàn)语成语，向组织(zhī)报告自己(jǐ)已(yǐ)经来到：新(xīn)生今天开(kāi)始。

　　出(chū)自宋(sòng) 文莹(yíng) 《玉(yù)壶(hú)清话》。

　　卷六(liù)：“旧制(zhì)，宰(zǎi)相报到，未刻方出(chū)中(zhōng)书，会早辩岁大热，特(tè)渗虚许公(赵普)纔(cái)午归第，遂为永(yǒng)制(zhì)。

　　”

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