原生(shēng)家庭是(shì)指离异吗，为什么说原生家庭可怕原生家庭(tíng)不是指离异的。

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原(yuán)生家庭是指离异吗，为什(shén)么说原生家庭可怕

　　原生家(jiā)庭(tíng)是一(yī)个社会(huì)学概念。

　　是(shì)指儿女还未(wèi)成婚，仍与父母生(shēng)活在一(yī)起的家庭。

　　新(xīn)生家庭就是(shì)夫妻(qī)双方组成的家庭(tíng)，这样(yàng)的家(jiā)庭不包括夫(fū)妻双方的父母。

　　我们应该正(zhèng)确(què)衡量(liàng)原生家(jiā)庭和新生(shēng)家庭的关系。

　　当我们的家庭还是原生(shēng)家庭(tíng)时，子(zi)女应当(dāng)孝敬父母，父母应(yīn五平方千米和五万平方米谁大 五平方千米是多少亩g)当关心子女的生活(huó)。

　　当(dāng)我(wǒ)们(men)有了新生家庭后，在这个新生家庭(tíng)中妻子与丈夫(fū)二人要结合为(wèi)一体，应该尽量在精神和物(wù)质(zhì)上从(cóng)对原生家庭的依赖或影响(xiǎng)中走出(chū)来，注重新生家庭(tíng)中夫(fū)妻二(èr)人(rén)的合一，更多(duō)地尊重新生家庭中的丈夫或(huò)者(zhě)妻子的意见。

　　人要认识(shí)自己原生家庭的影(yǐng)响，才(cái)不致将原生家庭一(yī)些负面的元(yuán)素带到(dào)新(xīn)家庭去。

　　原生家庭和离异家庭对孩子影响的不同

　　原生家庭(tíng)的孩(hái)子和离(lí)异家庭的孩子，他们的成长过程(chéng)就是不一样，缺少了一份父(fù)母(mǔ)的爱(ài)，在十几年的成(chéng)长(zhǎng)中(zhōng)，对于性格、学习、做事(shì)都有一定影响(xiǎng)。

　　原生家庭(tíng)的孩子，有(yǒu)一股(gǔ)发(fā)自内心的自信，亲生父母打骂是怎么也进不了孩子心的(de)。

　　但离异家庭的孩(hái)子，就不一样了，不是亲生的父母打不敢打，骂也(yě)不敢骂，生(shēng)怕两者之间的生气(qì)越来越(yuè)生。

　　那些已经(jīng)离异过(guò)的父母或(huò)者孩子，既然已(yǐ)经选择，前(qián)路漫漫，往事清零，让新的(de)一年里有个好(hǎo)运气，过好自己的每一(yī)天。

　　从(cóng)小缺失的爱(ài)，它不是你犯(fàn)错的理(lǐ)由，因为(wèi)没了这些爱，你(nǐ)才(cái)要更强大(dà)和更(gèng)努力(lì)，让自己(jǐ)的以后过得(dé)更好。

原(yuán)生家庭问题是指什么

　　在社会学的定(dìng)义(yì)上，原生家庭指(zhǐ)的(de)是儿女还未(wèi)成婚(hūn)，仍和(hé)父(fù)母(mǔ)在一起生活(huó)的(de)家庭。

　　一(yī)个温(wēn)馨、充(chōng)满爱和关怀的原生(shēng)家庭(tíng)，对子女的性格塑(sù)造有(yǒu)着至关(guān)重要的正面引(yǐn)导(dǎo)作用;反之，缺乏爱和温暖的(de)原生(shēng)家庭(tíng)，对孩子的心理，则会带来严(yán)重的伤害。

　　奥地利著名心(xīn)理(lǐ)学家(jiā)阿德勒(lēi)曾说过这样的一句名言：幸(xìng)福的人，一生(shēng)都被童年治愈(yù);不幸的(de)人，一生都在(zài)治愈自(zì)己的童年。

　　他这句话，将原(yuán)生家庭对(duì)孩子心(xīn)理抚(fǔ)慰的影响力，深(shēn)刻地揭(jiē)露了出来。

　　一(yī)个原生家庭中(zhōng)，父母(mǔ)的(de)漠视(shì)，会对(duì)孩子的(de)身心成长，造成深(shēn)深(shēn)的伤(shāng)害。

　　孩(hái)子在这(zhè)样的一个家庭(tíng)中长大成人，自我的人生(shēng)观、价值观以及世界观，都会受到负面的影(yǐng)响。

　　最典型的一个表现，就是会使得(dé)孩子的性格变得更(gèng)孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦(tǎn)诚交流(liú)，疏远(yuǎn)了身边人，也(yě)就会(huì)让孩子疏远(yuǎn)了这个世界，也(yě)将会极大地缺乏阳(yáng)光(guāng)、积(jī)极、乐观(guān)的心态。

　　尤其(qí)是这种只注重(zhòng)偏爱(ài)一个(gè)孩子(zi)，而忽略另一个(gè)孩子(zi)心(xīn)理感受的亲子关系。

原(yuán)生家庭问题都有哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲突(tū)的家庭环境中长大(dà)，或有一(yī)个经(jīng)常暴怒的父(fù)母，这样的孩子(zi)往(wǎng)往(wǎng)会认(rèn)为，大声争吵和辱骂是正常(cháng)的(de)沟通方式。

　　因此，在他们成年(nián)后(hòu)，往往也会用这种沟(gōu)通(tōng)方式去(qù)和他人相处(chù)，这(zhè)很容易(yì)伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母双方都(dōu)经常(cháng)情绪(xù)低落、互相争吵的环境中长(zhǎng)大，会大大提(tí)高孩子的焦虑水(shuǐ)平。

　　他们可能会产生(shēng)信任问题，认为家庭生活是不稳固的，所有的关系(xì)都是脆弱和不可靠的(de)。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和(hé)忽视

　　孩子需(xū)要父母看到(dào)并接受他们真实的样(yàng)子(zi)。

　　如果(guǒ)父母不(bù)能看到(dào)孩子真(zhēn)实的性格，而一(yī)味用自(zì)己理想中的(de)样子去要求孩子，孩子就会很容易情绪低落(luò)、缺乏(fá)自(zì)信(xìn)、没有主见――经常需(xū)要别人(rén)对自(zì)己的评价(jià)，让别人告诉自(zì)己应该怎(zěn)么做。

　　就比如说，一(yī)个生(shēng)性羞涩(sè)的孩子，但(dàn)父母却(què)总让他应对各种社交场(chǎng)合，孩(hái)子并不会真的如父母期(qī)望的那样发生改变，反而他(tā)们会因此不(bù)能了解自己的优势和弱点。

　　他(tā)们可能会发展出(chū)冲突(tū)的自我认知，经常会这样想(xiǎng)：我现在是这(zhè)样(yàng)，但我本应是另外的样(yàng)子。

　　父母忽视孩子(zi)真(zhēn)实的样子，拒绝接受孩子的(de)本(běn)性，一方面会导致孩子一直到成(chéng)年(nián)都总(zǒng)觉得(dé)自己(jǐ)不够好，另(lìng)一方面，他们中的(de)很多人也变成了吹(chuī)毛求疵(cī)的人，经常用不合(hé)理的标(biāo)准来要求他人。

　　2、是(shì)受(shòu)过情感/身体/性(xìng)虐待等创伤经历的幸存者

　　虐待是一(yī)个非常复杂的(de)问题，它对孩子造成的影响用(yòng)好几篇论(lùn)文也说不完。

　　一般来说，受到虐待(dài)往往会(huì)造成(chéng)这些(xiē)后(hòu)果：低自尊、焦虑、抑郁(yù)、信(xìn)任问题、自我评(píng)价过低、好斗、亲(qīn)密关(guān)系和两性关系上的问题(tí)等等。

　　3、父(fù)母中的一方角色缺(quē)失或在(zài)情(qíng)感上遭到父母中(zhōng)某一方的(de)抛弃

　　很多(duō)孩子是缺爱的，他们并不缺(quē)衣少食(shí)，却从来都感受不到父(fù)母的爱，和父(fù)母之(zhī)间有强烈(liè)的距离感。

　　事实(shí)上，往往这(zhè)些父母自身(shēn)存在很严重的问题(他们也是(shì)原生家庭的受害者!)，使(shǐ)他们无法对孩子表达出(chū)温(wēn)暖(nuǎn)和(hé)爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所以感受(shòu)不到父母(mǔ)的(de)爱(ài)，是因(yīn)为不够好或完美。

　　他们可能会变成完美主义者，以离谱(pǔ)的高标准来要求(qiú)自己(jǐ)以及自己身边的(de)人。

　　而因为他们觉得自己不(bù)够好，也就会很难对自己的伴侣(lǚ)敞(chǎng)开心扉，分享自(zì)己的感(gǎn)觉(jué)和想法。

　　因为他们总是担心(xīn)，一旦对方知(zhī)道了(le)自己真实(shí)的样子(zi)，就会失去对方的尊重和(hé)爱(ài)。

　　另一个极端的可能是(shì)，他们也(yě)有(yǒu)可能会(huì)极端(duān)依(yī)赖自(zì)己的(de)伴侣(lǚ)，希望(wàng)伴侣能够给他们(men)那(nà)些没(méi)有从父(fù)母身上获取的、无穷无尽的爱。

原生家庭为什(shén)么对(duì)一个人影响很大

　　早年的情感会(huì)决(jué)定(dìng)你的(de)言语，言语会决定你的社会性，社(shè)会性就是社会交往的能力，而社会性，又(yòu)会影响到你(nǐ)后边的认知方式。

　　当你尚不具备(bèi)判(pàn)断能力时，你最基本的认(rèn)知来自你的家庭(tíng)。

　　不仅仅是(shì)你的世界观、人生观、价值观(guān)受到(dào)它的强烈影响(xiǎng)，而且你为人(rén)处世的方式方法(fǎ)、你思考(kǎo)问题(tí)的(de)方式(shì)都会(huì)受到家庭(tíng)、最(zuì)亲近的人的影响。

　　良好的家(jiā)风(fēng)、教育和财力为个人的长进提供了较(jiào)好(hǎo)的基础和条件(jiàn)，如果你有幸生在这样的家庭里面，是值得庆幸的事(shì)情。

　　原生家庭对你的影响程度高低来自于(yú)你个体独立的力量和家庭影响的力(lì)量对比：如果你个体独(dú)立(lì)的力量越大，那(nà)他们的影(yǐng)响(xiǎng)越小;反之，如(rú)果你个(gè)体独(dú)立的力量(liàng)越小，那(nà)家庭的(de)影响(xiǎng)越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺(quē)爱(ài)从成因上可以(yǐ)分为情(qíng)感忽视型、情感虐待型和(hé)情(qíng)感混(hùn)乱型。

　　情感忽视型指的(de)是父母(mǔ)对孩子关爱(ài)太少，容易让孩子通过讨好来获(huò)得爱，觉得(dé)自(zì)己不配(pèi)被爱，渐渐发展为依(yī)赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指的是(shì)孩子的父母惯用打(dǎ)骂和贬低的方式教育孩子，这(zhè)容易让孩子开(kāi)始自(zì)我否定，对他人抱有敌意和惧意(yì)，发(fā)展为依(yī)恋类型中的隔离(lí)型。

　　情感混乱型指(zhǐ)的是父(fù)母自身有严重的(de)心理问题，情绪(xù)不稳定，常常给孩子造成巨大创(chuàng)伤，事后又极力(lì)弥补或者(zhě)道歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏(huài)情绪，发展为依恋类(lèi)型中的(de)混(hùn)乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指责别(bié)人的人(rén)，往往看到(dào)的是别人的错误、缺点和不足，并且(qiě)会把结果的(de)糟糕和自己不好的感受，都(dōu)归结(jié)给(gěi)对方。

　　面对喜欢指责的人，他(tā)人的感(gǎn)受会非常(cháng)糟(zāo)糕，就像一无是处的人，不论怎么做(zuò)都无法满足这类(lèi)人(rén)的要求。

　　指责是一个代际(jì)传承的(de)问题，喜欢指责(zé)别人的人，往(wǎng)往有个(gè)喜欢指责他(tā)们的父母，在他们(men)的父母看来，他们(men)没有(yǒu)优点，不应该(gāi)犯错，在都是你不好、都(dōu)是你的错、都是因为你的批评(píng)中长(zhǎng)大。

　　因此，他们非但不会(huì)变(biàn)得(dé)宽容理解，反而会内化他们的父母的(de)形象，在(zài)内心塑造(zào)一个(gè)无比严厉的批评者，对自己(jǐ)和对他人(rén)都十(shí)分(fēn)挑剔。

　　被指(zhǐ)责长大(dà)的人活成了(le)他们父母的(de)模样，用指责(zé)来诱(yòu)导(dǎo)他人，来验(yàn)证早年经验的(de)正确性。

　　如果你(nǐ)想要改善和(hé)这(zhè)类人之间(jiān)的关系，就(jiù)不(bù)能受其(qí)潜意识诱导，而要在他每一(yī)次指责(zé)的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关系越亲密(mì)，就越(yuè)容易发生情(qíng)感操控的情(qíng)况。

　　全球(qiú)反情感(gǎn)暴力专家、美国著(zhù)名心理学博士丽莎·阿伦森(sēn)·方特(tè)斯在她的书《情感操(cāo)纵》中，认为亲密关系(xì)中的情(qíng)感(gǎn)操纵，指的是运用(yòng)情感成为伤害对方的武器(qì)，支配、胁迫(pò)他人，从而使(shǐ)自(zì)己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和妈(mā)妈(mā)宋倩(qiàn)的(de)关系(xì)便可以体(tǐ)现这(zhè)一点，宋倩对英(yīng)子说(shuō)的最多的(de)话就是：英子，你可是妈的一(yī)切呀(ya)!、你是妈妈身上掉下来的一(yī)块肉、妈是和你最亲的(de)人了，还能害(hài)你呀(ya)!这样的缺乏边界(jiè)的情感关(guān)系，会(huì)让人变(biàn)得(dé)窒(zhì)息，英子最(zuì)后得抑郁症也证(zhèng)实(shí)了这一(yī)点(diǎn)。

原(yuán)生家庭缺爱的(de)人(rén)如何(hé)自救(jiù)

　　缺爱(ài)的孩子，经(jīng)历的童年肯定有特别不(bù)容(róng)易的一面(miàn)，但(dàn)也有特别强大(dà)的一(yī)面。

　　如果你小时候很孤单，少有人陪伴(bàn)和照顾。

　　那(nà)你为了活下来，往往会(huì)更加(jiā)独立，有超过同龄人的生活自理能力;如果你父母情(qíng)绪比(bǐ)较暴(bào)躁，那你(nǐ)为了家庭和睦，让父母少生气(qì)，就会不(bù)知不觉练就超(chāo)过同龄人的情绪观察(chá)能力和(hé)共情能(néng)力，时间(jiān)长了就像(xiàng)有情绪(xù)读心术一样，能准确(què)把握别(bié)人(rén)此时(shí)此刻(kè)的情绪，更知道别人想听的话和希(xī)望你做的事;如果(guǒ)你的(de)父(fù)母把(bǎ)你交给亲戚朋友(yǒu)老师轮流带(dài)，那你就会(huì)练(liàn)就很(hěn)强的(de)适应(yīng)能力，甭管跟谁都能相处，不怕(pà)陌生的(de)环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了(le)特殊(shū)力量。

　　这(zhè)些力(lì)量在你的过去帮(bāng)助过你，在未来依然会(huì)在某(mǒu)个角度帮(bāng)助你(nǐ)。

　　你该做的不(bù)是嫌(xián)弃(qì)它们，而(ér)是感谢它们，拥抱(bào)它们，善用它们。

　　它们其实早就成为了你的(de)一部分。

　　经(jīng)历了(le)种(zhǒng)种苦涩后，你值得被爱(ài)，你(nǐ)身上附(fù)加的种(zhǒng)种力量也值得被爱。

　　而(ér)那个地方藏着的，其实就是你内(nèi)心深处那个(gè)弱小的孩子。

　　这个孩子(zi)是你(nǐ)潜意识(shí)里童(tóng)年的(de)缩影(yǐng)。

　　曾(céng)经，那是个无(wú)助的孩子，但现在，这(zhè)个孩(hái)子有(yǒu)了(le)依(yī)靠。

　　那个依靠，就是如今成年(nián)的你。

　　你可以重新(xīn)接纳他，给他无条件的爱(ài)，把(bǎ)他抚养长(zhǎng)大。

　　当(dāng)你的内心小孩成长(zhǎng)了，觉醒了(le)，放开(kāi)了，不再恐惧了，再(zài)加上帮(bāng)助过你的特质加持，你甚至会比从小(xiǎo)一(yī)帆(fān)风顺的(de)孩子，更(gèng)加有力量。

　　尼采曾(céng)说(shuō)：杀不死(sǐ)我的，会使我(wǒ)更强大。

　　大(dà)成(chéng)就者(zhě)，往往都曾(céng)经历常(cháng)人所不能(néng)承受之(zhī)痛。

　　你(nǐ)经历(lì)过的伤痛，不只是伤痛，更是潜(qián)在的能量。

　　接纳真实(shí)的(de)自己，善用你特殊经历赋予你的特(tè)质，发挥出更大的潜能。

　　他(tā)们(men)将爱(ài)情(qíng)问题首(shǒu)先看做是(shì)一个被爱的问(wèn)题，而(ér)不是去爱和有没有能力去爱(ài)的(de)问题。

　　但是，爱其实(shí)是(shì)一(yī)门艺(yì)术，需要人们有(yǒu)相关(guān)的知识并付(fù)出相(xiāng)应的努力。

　　非安全(quán)型(xíng)人(rén)格其实，是没(méi)有(yǒu)爱的能力的(de)，因为缺爱，他们(men)在(zài)两性关系(xì)中(zhōng)，更多的是(shì)索取(qǔ)。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论(lùn)，其实爱的能力(lì)，应(yīng)该是有(yǒu)勇气不计回报的去爱(ài)一个人，全心全(quán)意的(de)为对方好。

　　在爱的过程中，促(cù)使我们成长(zhǎng)，让我们(men)得到幸福。

　　在我们年幼的(de)时候，如果你(nǐ)感觉到被你妈妈(mā)忽略(lüè)。

　　长大之后，你(nǐ)需(xū)要有意识的知道，你妈妈(mā)那(nà)时(shí)候需要工作，保证你的生活(huó)。

　　你爱(ài)着(zhe)你的母亲，其(qí)实就更(gèng)不应该去记恨她(tā)那(nà)么久(jiǔ)，那么(me)多年(nián)。

　　你需(xū)要与(yǔ)自己(jǐ)和解，你(nǐ)欠你(nǐ)母亲一句原谅。

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