认真(zhēn)地还是(shì)认真的写(xiě)作业(yè)，认真的与认真地(dì)是认真的和认真(zhēn)地的区别在于(yú)用法不(bù)同，认真“的”后面接名词(cí)的。

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认真地还是认真的写作业，认真的与认真(zhēn)地

　　认真的和(hé)认真(zhēn)地的区(qū)别在于用法不同(tóng)，认真“的(de)”后面接名(míng)词。

　　例(lì)如(rú)：认真的学习；

　　认真“地”后面接(jiē)动词，例如：认(rèn)真地跑(pǎo)步。

　　意思是信(xìn)以为真；

　　当(dāng)真；

　　严肃对待，不(bù)马虎。

　　示例：1、我们学(x苏州市相城区邮编是多少ué)习要踏实认(rèn)真，不(bù)要好高骛(wù)远(yuǎn)。

　　2、妈妈做会(huì)计工作非常认真(zhēn)，生怕(pà)出(chū)现什么差错。

　　3、上课(kè)要认真(zhēn)听讲(jiǎng)，不(bù)要三心二意。

　　4、代表们认真讨论并且一致通过(guò)了决(jué)议。

认真地还是认真的写作业，哪个是正确的用法？

　　“认真地做作(zuò)业”用地是：地；

　　“地”的结(jié)构蔽蔽告特点也(yě)必须(xū)和它前面的(de)词和词组构成一(yī)种特有形式来为它后面的(de)动(dòng)词服宏明务，构成“状动关系”。

　　如：他认认真真地写。

　　此处(chù)的(de)“地”便为状语(yǔ)的标志，应读de。

　　她(tā)愉(yú)快地接(jiē)受了这件礼物。

　　其(qí)他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特点是必须和它前面(miàn)的词(cí)构成(chéng)一(yī)种固有的“的字结(jié)构(gòu)”形式(shì)来修饰、限制和说(shuō)明后面的名词或并首代词(cí)，使(shǐ)前后构(gòu)成一种“定名关系”。

　　“的”即为(wèi)定语的标志，应读de。

　　如：刚刚建成的(de)这所学(xué)校就是残(cán)疾人培(péi)训学校(xiào)。

　　3、“得”为结构助词时，必须用在动词或形容词(cí)之后，带着它后面的词语为其(qí)前(qián)的动(dòng)词(cí)或形容词服务，即作(zuò)动形谓语的补语(yǔ)。

　　如：看得(dé)清清楚(chǔ)楚；白得刺眼。