春天的声音(yīn)排比句(jù)有(yǒu)什(shén)么(me)作用(yòng)呢？春天(tiān)的声(shēng)音排(pái)比句可以(yǐ)使春(chūn)天的声(shēng)音更加形象、具体，更加强烈的表(biǎo)现出春天声音的美妙、春天的生机(jī)勃(bó)勃，表现出(chū)对春天的喜爱的。关于春天的声音排比(bǐ)句有什么作用呢以及春天的声(shēng)音(yīn)排比句有什(shén)么(me)作用呢，春(chūn)天(tiān)听到了(le)什么声(shēng)音排比句(jù)，春天(tiān)还(hái)是什(shén)么用排比句，春天的气息(xī)的排比句，用排比句来描(miáo)写春天的句子等(děng)问题，农商(shāng)网将(jiāng)为你凤凰男能嫁吗，凤凰男的八大特征和交往原则整理以(yǐ)下(xià)的生活知识：

春天是(shì)几月到(dào)几月

　　春(chūn)天是(shì)3月到5月(yuè)的。

　　在北(běi)半(bàn)球春天是(shì)3-5月，中国(guó)农历(lì)的(de)1-3月为春(chūn)季，南半球的季节与北半球(qiú)相反，春天(tiān)是(shì)9-11月。

　　季节一共(gòng)有四季，分为：春(chūn)、夏、秋、冬，夏季为(wèi)6-8月，秋(qiū)季为9-11月，冬(dōng)季为(wèi)12-次年2月。

春天的声音(yīn)排比(bǐ)句有什么作用呢

　　春(chūn)天(tiān)的声音排比句可以使春天的声音(yīn)更加形象、具体，更加强烈的表现出春天声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　排比句，是修辞手法之一，指使用排(pái)比修辞方法，把(bǎ)三个或以(yǐ)上意义相(xiāng)关或(huò)相近、结构相(xiāng)同或(huò)相似、语气(qì)相(xiāng)同的(de)词组或句子并(bìng)排在一起组成的句子。

　　有时候两个句子或以上(shàng)的并列句子也可以(yǐ)称为排比(bǐ)句。<凤凰男能嫁吗，凤凰男的八大特征和交往原则/p>

　　一般使(shǐ)用排比句来说理，可收到条理分明的效(xiào)果。

　　用排比来抒情，节奏和谐，显得感(gǎn)情洋溢、气势更(gèng)为强烈。

　　用排(pái)比来叙事写景(jǐng)，能使层(céng)次清(qīng)楚、描写细腻、形象生动之(zhī)效。

“春天的(de)声音”运用了哪些(xiē)修辞手法？

　　“春(chūn)天的声音”运用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季节，不会(huì)说话，而人才会有声音，把春(chūn)天拟作人才(cái)会发出声音。

　　这样写(xiě)可以让春(chūn)天(tiān)的描写(xiě)更(gèng)加生动、形象、具体，既(jì)能生动形象地写出春天的特(tè)点，又有了拟人化(huà)之后春天(tiān)的活泼(pō)。

　　例如：

　　春天的声音(yīn)是(shì)春雨润(rùn)物的声音；是白云轻轻飘过声音；是(shì)春风拂柳的声音；是候鸟回归的(de)鸣叫声音(yīn)；是孩子在春天里嬉戏(xì)的声音(yīn)……

　　这句话除了(le)运(yùn)用了拟人的(de)修辞(cí)手法，还用了排比(bǐ)的(de)修辞手法。

　　可(kě)以使春天的(de)声音更(gèng)加形象、具体，更加强(qiáng)烈(liè)的(de)表(biǎo)现(xiàn)出(chū)春天声音的(de)美妙，春天的生机勃(bó)勃，表现(xiàn)出(chū)对春天的喜爱。

　　扩展(zhǎn)资(zī)料

　　修(xiū)辞(cí)手法是为提高表达效(xiào)果，用于各种文章或应用文，在语言写作时

　　表(biǎo)达方法

　　的集合。

　　修(xiū)辞手法一(yī)共有63大类，78小类。

　　通(tōng)过(guò)修(xiū)凤凰男能嫁吗，凤凰男的八大特征和交往原则饰、调整(zhěng)语句，运用(yòng)特定的表达形式以(yǐ)提高语言表达作用的方式。

　　常用的修辞(cí)手法有：比喻、拟(nǐ)人、夸张(zhāng)、排比、对偶、反复(fù)、设问、反(fǎn)问。

　　1、比喻：即表示两种(zhǒng)不同程度的事物，彼此(cǐ)之间有相似点(diǎn)，使用一(yī)事(shì)物(wù)来比方(fāng)另一事物的

　　修(xiū)辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物当(dāng)作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来(lái)描写物。

　　3、夸张：为了达到某种(zhǒng)表达效果，对事物的(de)形象(xiàng)、特征、作(zuò)用、程度等方(fāng)面(miàn)着(zhe)意扩大或缩小的方法(fǎ)。

　　4、排比：把三(sān)个(gè)或以上结构和长度(dù)均类似、语气一致(zhì)、意义(yì)相关或相同的(de)句子排(pái)列(liè)起来。

　　5、对偶：字数相等，结构形式相同或基本相同(tóng)，意(yì)义对称的一对短语或句子，表达两(liǎng)个(gè)相对或相近(jìn)的(de)意思。

　　6、反(fǎn)复：为(wèi)了突出某个(gè)意思(sī)，强调某种感情，有意(yì)重(zhòng)复(fù)某(mǒu)个词语或句子。

　　7、设问(wèn)：为了引起别(bié)人的注(zhù)意，故意(yì)先提出问(wèn)题，然(rán)后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又(yòu)称激问、反诘、诘问。

　　用疑(yí)问(wèn)形(xíng)式表达确定的意思，用肯定形式反问(wèn)表否定，用否定形式反问表肯(kěn)定，只(zhǐ)问不(bù)答(dá)，答案暗含在

　　反问句

　　中(zhōng)。

　　参(cān)考(kǎo)资料

　　百度百科

　　-修辞手法(fǎ)

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