朝(cháo)花(huā)夕拾藤野先生(shēng)好词好段，朝花(huā)夕拾藤野先生好词(cí)好句好段摘(zhāi)抄(chāo)大全是《藤野(yě)先生》回忆(yì)了在日本东(dōng)北大学的留学生活，表达了(le)深切的怀(huái)念之情的。

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　　接下来分(fēn)享朝花夕拾(shí)藤(téng)野先生好词好句摘抄(chāo)和赏析。

　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打(dǎ)、无(wú)拘无束(shù)

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游(yóu)玩嬉戏、千(qiān)山万岭、呆头呆(dāi)脑

　　千(qiān)姿百态、山石壮胆、山(shān)净水(shuǐ)秀、山高(gāo)树茂、巍然矗(chù)立

　　舞刀弄(nòng)棍(gùn)、瓮(wèng)中捉鳖、胸(xiōng)有(yǒu)成竹(zhú)、千山(shān)一碧、不动声色(sè)

　　奇山秀水、清逸(yì)奇丽、寸草(cǎo)不生(shēng)、装疯卖(mài)傻、矫(jiǎo)揉造作

　　1.大概(gài)是(shì)物(wù)以希为贵罢。

　　赏(shǎng)析：与句(jù)末语(yǔ)气的罢合用，以(yǐ)诙(huī)谐(xié)的口气猜测在仙台受优待(dài)的原因(yīn)，带(dài)有弱(ruò)国国民的(de)辛酸。

　　2.东京(jīng)也无非是这(zhè)样。

　　赏析：表达(dá)了作者对清国(guó)留学生在东京造成恶浊气(qì)氛的强烈厌恶。

　　3.他的(de)对于我(wǒ)的热心的希望(wàng)，不(bù)倦的教诲(huì)，小而言(yán)之，是为中国，就是希(xī)望中国(guó)有(yǒu)新的医学;大而(ér)言之，是为学术，就是希望(wàng)新的医学传(chuán)到中国(guó)去。

　　他(tā不走心是啥意思，不走心是啥意思网络用语)的性(xìng)格(gé)，在(zài)我的眼里和心里是伟大的。

　　赏析(xī)：深切地表达(dá)了对藤野先生(shēng)的怀念和感激(jī)。

　　4.似(shì)乎正要(yào)说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表(biǎo)明事实(shí)并未出现，不过是作者(zhě)想象中的情景(jǐng)，而(ér)鼓舞的力量是巨(jù)大的。

　　这就强烈(liè)的(de)表现了作者对藤(téng)野先生的(de)怀念。

　　5.因为状况也(yě)无(wú)聊，说(shuō)起来也(yě)无非(fēi)使他失望(wàng)，便连信也(yě)怕敢写(xiě)了。

　　赏析：这(zhè)里透露了作者对辛亥(hài)革命(mìng)后中国依(yī)然(rán)是半殖(zhí)民地(dì)半封建(jiàn)社会(huì)的现状的失(shī)望和不满，从(cóng)而也觉得无法报答藤野先生对自己对中国(guó)人民的关(guān)心和期望，含蓄的笔(bǐ)调更(gèng)加强了文(wén)章思想的深度。

朝花夕拾藤(téng)野先生好(hǎo)词(cí)好(hǎo)句摘抄

　　朝花夕(xī)拾藤(téng)野(yě)先生(shēng)好词好句(jù)摘抄，内容旦银(yín)猛如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以希为贵：事物(wù)因稀少而觉得珍贵。

　　同(tóng)“物以稀(xī)为(wèi)贵”。

　　2、无非：不外，没别的(de)。

　　3、何尝：用在肯定形(xíng)式前表示否定，有(yǒu)未(wèi)尝(cháng)、哪(nǎ)里、并不是的意(yì)思。

　　4、诘责：诘问谴(qiǎn)责。

　　5、托(tuō)辞：借口。

　　6、寒颤(chàn)额：冷得(dé)颤抖(dǒu)的样(yàng)子(zi)。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降(jiàng)低；扬(yáng)：升高；顿(dùn)：停(tíng)顿；挫：转(zhuǎn)折。

　　指声音的高(gāo)低起(qǐ)伏和停(tíng)顿转折。

　　9、小而言之：从小处来说(shuō)，从(cóng)细(xì)节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我先是(shì)住在监狱旁边一(yī)个客店里的，初冬搏伏已经(jīng)颇冷，蚊子却还多(duō)，后(hòu)来用(yòng)被盖了全(quán)身，用衣服(fú)包了(le)头脸，只(zhǐ)留两(liǎng)个鼻孔出气。

　　在这呼吸不息的地方(fāng)，蚊子竟无从插嘴，居然睡安(ān)稳了。

　　2、仙台是一(yī)个市镇，并(bìng)不大，天冷得(dé)利害(hài)，还没有中国的学生。

　　3、有一天，本(běn)级的学生会干事(shì)到我(wǒ)寓里来了，要借我(wǒ)的讲义看。

　　我检(jiǎn)出(chū)来(lái)交给他们(men)不走心是啥意思，不走心是啥意思网络用语，却只(zhǐ)翻检了(le)一通，并(bìng)没(méi)有带走。

　　但(dàn)他们一走(zǒu)，邮差(chà)就送到一封很厚的信，拆开看时(shí)，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼(hū)，是每(měi)看一片都有的，但(dàn)在我，这(zhè)一声却(què)特(tè)别听(tīng)得刺耳(ěr)。

　　此(cǐ)后(hòu)回到中国来，我看见那些闲(xián)看枪(qiāng)毙犯(fàn)人的人们，他们也何尝不酒醉似的(de)喝彩(cǎi)，一呜(wū)呼，无法(fǎ)可想！但在那时(shí)那地，我(wǒ)的(de)意见却(què)变化了。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚人(rén)的饭食和(hé)我不相干，然(rán)而好意难却，也只(zhǐ)得别寻(xún)相宜的住(zhù)处了。

　　《藤野先(xiān)生(shēng)》创作(zuò)背景：

　　1902年(nián)4月，鲁(lǔ)迅22岁，他怀(huái)着寻求(qiú)救国(guó)救民(mín)真理的(de)理(lǐ)想，去日本留学，在东京的弘文学院补(bǔ)习日文。

　　1904年9月，转赴(fù)仙台，进仙台医学专门学校学(xué)医。

　　毕业于爱(ài)知县立(lì)医(yī)学校（现名古屋大学）的藤野先(xiān)生，在(zài)鲁(lǔ)迅入学的两个月前(qián)，升格(gé)为仙台医学专门学(xué)校的解剖(pōu)学教授。

　　鲁迅在此认识了这位日本学者，并模桥且同他(tā)建立了深厚(hòu)的(de)师生(shēng)友谊。

　　在日(rì)本(běn)军国(guó)主义(yì)影响下，当时的日本人对(duì)中国人(rén)民抱有狭隘的民族偏(piān)见。

　　但(dàn)藤野先(xiān)生并不如(rú)此，他对(duì)来自弱(ruò)国的鲁(lǔ)迅(xùn)毫不歧(qí)视，倍加爱护，并以自己的(de)高尚品质给鲁(lǔ)迅以(yǐ)极大的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　这篇散文写(xiě)于1926年10月12日，当时(shí)作(zuò)者(zhě)鲁迅正(zhèng)遭受北洋军阀及其御用文人的迫(pò)害，从(cóng)北京南下，来到(dào)厦门大(dà)学(xué)任教，作(zuò)者作此(cǐ)文(wén)予以怀念(niàn)藤野先生，此文最初(chū)发表于同(tóng)年十二月出(chū)版的(de)《莽原(yuán)》半(bàn)月刊第23期，后收入散文集《朝花(huā)夕拾》。

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