小学生用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔好(hǎo)，小学(xué)生用hb铅笔还是(shì)2h铅(qiān)笔是小学生HB的(de)铅笔好的。

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小学生用HB还(hái)是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适合用于界面(miàn)相对较硬du或粗糙的物(wù)体，比(bǐ)如木工划线(xiàn)，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意(yì)思(sī)是"硬"，B是Black的缩写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越(yuè)大，说明写出的(de)字(zì)越(yuè)黑越(yuè)软，HB的是(shì)意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照笔(bǐ)芯(xīn)的硬(yìng)度来定(dìng)的(de),从(cóng)软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大(dà)多(duō)是用碳的(de)同素异形体之一石(shí)墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中石墨的份量(liàng)来划分(fēn)。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适合(hé)用(yòng)于界(jiè)面(miàn)相对较硬(yìng)或粗(cū)糙(cāo)的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯硬度适(shì)中，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)相对较软(ruǎn)，适合绘画(尤其(qí)是(shì)素描)，其中(zhōng)2B铅笔被用于(yú)填涂一些机器(qì)可识别的卡片(piàn)，如答题卡。

　　写字(zì)与其(qí)他作业联系(xì)紧密

　　写一手好字，可让(ràng)人(rén)受益终生。

　　尤其对学生(shēng)来说，学(xué)习写字(zì)实际也是一种行为规范的养成(chéng)过程。

　　俗话说，好记(jì)性，不如烂笔头，在学习中，如果让孩子一边学习好(hǎo)功课，一边进(jìn)行抄(chāo)写练习(xí)，可以互补互益。

　　久而(ér)久之，自(zì)然形成了行(xíng)为规范(fàn)的养成过程。

　　比如，一(yī)边(biān)学习(xí)课文，一(yī)边(biān)进行生字、词语和(hé)段(duàn)落抄写练习，既可以巩固知识，又提高了写字(zì)水平。

　　特(tè)别是抄写唐诗宋词时，还(hái)可以陶(táo)冶孩子们的(de)心灵情操。

　　确实是一举多(duō)得。

　　写(xiě)字与(yǔ)个(gè)人的关(guān)系(xì)不可忽视

　　写字是每(měi)个人很重要(yào)、很基本(běn)的一项技能，当然有很(hěn)多人认为现在可以用(yòng)打字(zì)机代(dài)替写字，写(xiě)字教学(xué)不(bù)必(bì)再(zài)强(qiáng)调了，但日常生(shēng)活中更多(duō)时候还是不能不(bù)靠手写的。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而(ér)写字对(duì)于培(péi)养(yǎng)一个(gè)人的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语文课(kè)程标准》亦(yì)指出：“识(shí)字写字是阅(yuè)读和写作(zuò)的基础，是1—2年级的教学重(zhòng)点。

　　”笔者在从(cóng)教(jiào)过程中(zhōng)，也发现(xiàn)学生字写得好坏，与他的学(xué)习有很大的关联。

　　基本(běn)上来说(shuō)，字写得(dé)工整、美观的学生(shēng)，他在学(xué)习时也(yě)比较细心、认真，而字写得潦(lǎo)草的学生(shēng)，其学习也比较粗(cū)心、懒散，可谓(wèi)“字(zì)如(rú)其人”。

　　所以，清代曾(céng)国藩先生认为“唯(wéi)读书与写字可(kě)以变化气质(zhì)”，他对儿(ér)子的(de)习字非常重视(shì)，在家书(shū)中对(duì)于习(xí)字方(fāng)面有很多的论(lùn民盟的加入条件是什么，民盟的加入条件是什么样的)述(shù)。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两件事，一件是扫地，一件(jiàn)就(jiù)是(shì)写字。

　　确实，这(zhè)两件事都(dōu)不算(suàn)大(dà)事(shì)，但对于(yú)一个(gè)人一生的成长关(guān)系甚大(dà)。

小学生用铅(qiān)笔HB的好还(hái)是2B的好？

　　开学后，我家最小的一(yī)个(gè)侄子就(jiù)要(yào)上小学了。

　　而用(yòng)什么样的铅(qiān)笔，则是(shì)首先要考虑(lǜ)的问题。

　　今(jīn)天和各(gè)位朋友(yǒu)讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都(dōu)知道小孩子的东西总是容易磕磕(kē)绊绊的(de)，HB不仅写字淡，而且摔(shuāi)了好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相(xiāng)反(fǎn)了。

　　直到长大后，我才明白(bái)真理(lǐ)。

　　大概讲(jiǎng)一下铅(qiān)笔的H和B的含(hán)义(yì)，虽然大(dà)部分人(rén)都知道。

　　铅笔的铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首字(zì)母）的表示(shì)硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字(zì)母(mǔ)）表(biǎo)示软(ruǎn)质铅笔(bǐ)，而"HB"则表(biǎo)示软硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就(jiù)越(yuè)黑越软，比如(rú)4B比2B要黑要(yào)软；H数越大就越硬(yìng)颜色(sè)越(yuè)浅，4H比2H要硬(yìng)要浅(qiǎn)。

　　所以(yǐ)，如(rú)果(guǒ)你问有经验的老司机，初学写(xiě)字的小朋友(yǒu)用什(shén)么铅笔，大(dà)都(dōu)会推荐HB，理由是硬度适中；加(jiā)之小孩子(zi)写字(zì)比较用力，用HB铅(qiān)笔则(zé)不易折断。

　　听起(qǐ)来是很(hěn)有(yǒu)道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅(qiān)笔，而不是(shì)HB！

　　我之(zhī)前(qián)也和大家一散(sàn)握宴样，用专家的口吻给家长们推荐(jiàn)HB的铅笔(bǐ)。

　　但是(shì)，经过长时(shí)间的教学，才发现(xiàn)HB并不是最(zuì)好。

　　如果一个小朋友从(cóng)来没有写过字，强烈建议不(bù)要用HB的(de)铅(qiān)笔，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问(wèn)大家一个问题，为啥小孩子写字(zì)普(pǔ)遍比较用(yòng)力？

　　我的解释(shì)是，因为(wèi)HB的铅笔颜(yán)色太浅，而皮(pí)圆很多写(xiě)字(zì)本(běn)的颜色本身又不(bù)是太(tài)白(bái)，为了让写(xiě)出来(lái)的字(zì)能够看(kàn)清，小朋友会(huì)不自觉加大力(lì)量，力量大到第二页，甚(shèn)至于第三页都留有很深的印记，导致下一(yī)页(yè)不(bù)光(guāng)滑，影响写(xiě)字效果。

　　同(tóng)时，用力写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并且(qiě)，还(hái)有个更严重的(de)问题，因为孩子的骨(gǔ)骼发(fā)育(yù)不全，为了加大力(lì)量(liàng)，只能用(yòng)错误的执笔姿势写(xiě)字(zì)。

　　下(xià)面图片(piàn)上这种姿势(shì)非常典型(xíng)的(de)。

　　这(zhè)就是为什(shén)么一二年级(jí)小朋友执笔姿势错(cuò)误率(lǜ)很高的原因（在我看来冲银(yín)，铅笔(bǐ)选择不(bù)当是执笔(bǐ)姿势不对(duì)的一个很重(zhòng)要(yào)的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒(dào)容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出(chū)来的字能够看(kàn)清(qīng)楚就得(dé)把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加(jiā)上(shàng)用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆(duī)HB的问题，其实答案已经一(yī)目(mù)了然。

　　在我看来(lái)，没有拿过笔的小(xiǎo)朋友，如果(guǒ)直接用2B铅笔，写字绝对不会(huì)像HB铅笔那么用力(lì)，而写(xiě)出来却更加黑白(bái)分(fēn)明(míng)。

　　因为不需要特别用力(lì)写字，执笔姿势自然(rán)也就容易正确(què)了。

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