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高考小(xiǎo)说标(biāo)题的作用的答题(tí)模式，小说标题的作用的答题模式和例题(tí)

　　小说标(biāo)题的作用：情节(jié)上，点明中心事件或(huò)关(guān)键人(rén)、物，成为全文(wén)的线(xiàn)索；

　　人(rén)物上，突出人物形(xíng)象或品(pǐn)质；

　　主题上，揭示(shì)(暗示)主旨(zhǐ)；

　　表(biǎo)达上，比喻象征的(de)运用，形象而又有生动，吸引读者的阅读兴(xīng)趣。

　　文章情(qíng)节即(jí)围(wéi)绕这一(yī)线索展开，使文章结构完整(zhěng)严谨。

　　文章的(de)写作(zuò)线索大致(zhì)可分为六大类：人、事、物、时(shí)、空、情。

　　和(hé)题目相关的主(zhǔ)要有两(liǎng)类：物、情。

　　奠定感情(qíng)基(jī)调、寄托作者情感。

　　物(wù)：以某物为线(xiàn)索。

　　情：以(yǐ)谁对谁的什么之情(qíng)为(wèi)线索。

　　判(pàn)定标准：标题中出现具体事(shì)物、或具体(tǐ)情(qíng)感，就答这一点。

　　1、点明了本文(wén)的写(xiě)作线索。

　　2、指(zhǐ)出线索是什么：以什么为线索。

　　3、指出线索(suǒ)带(dài)来的结构作用：贯穿全文，使(shǐ)文章(zhāng家长意见怎么写最简单家长评语20字，家长意见怎么写最简单 家长评语20字以内)结(jié)构完整(zhěng)。

小说标(biāo)题的作用的(de)答题模式是什么?

　　小(xiǎo)说标(biāo)题作用答题(tí)格式：

　　（1）先(xiān)看(kàn)标题的表(biǎo)层义：（词语的(de)含(hán)义，概括内容，点明(míng)对象）。

　　（2）再(zài)思(sī)考深层含义(yì)：（引(yǐn)申(shēn)义、比(bǐ)喻(yù)义、象征义）；人物与人物的关(guān)系（表明人物性格、表明作者的情感与态度）；主旨与主旨的关系（点明、揭示）。

　　标题的作用的答(dá)题(tí)格式：

　　1、分析禅(chán)卜旁(páng)标题字词。

　　就是从理解文章标题关键词的本义(yì)，字面义入手，联系文章内容(róng)，得(dé)出标题(tí)的深层含义或(huò)作(zuò)用。

　　2、分(fēn)析(xī)标(biāo)题修辞。

　　也就是从理解文章标题(tí)的修辞手法入(rù)手，联系(xì)文章(zhāng)的(de)人物形象及隐含的情感(gǎn)来理(lǐ)解(jiě)标题的含义或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写作内(nèi)容，作者感情，主(zhǔ)题思想入手(shǒu)，分析标题揭示(shì)的思想(xiǎng)内容(róng)。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文章的主要内容(róng)。

　　2、作为文章线(xiàn)索（文章情节围绕这一(yī)线索展(zhǎn)开）。

　　3、作者感情的出发点(diǎn)。

　　4、具有(yǒu)象征意(yì)义。

　　5、语带双(shuāng)关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文(wén)章中(zhōng)心）家长意见怎么写最简单家长评语20字，家长意见怎么写最简单 家长评语20字以内。

　　7、吸引读(dú)者兴趣(qù)。

　　表明写作(zuò)对象；关联主(zhǔ)要(yào)情节(jié)；贯穿全文线索；透(tòu)露情感(gǎn)主旨(zhǐ)。

　　此外还有作(zuò)用(yòng)：寓(yù)意含(hán)蓄，引人深(shēn)思(sī)；制贺橡造悬念，激(jī)发读者(zhě)的(de)阅读兴(xīng)趣。

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