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改造文章的祖师是谁改造文章的祖师爷是谁哪些是散句？哪些是整句？举例各10个句子，什么是散句什么是整句

　　哪些是(shì)散(sàn)句？哪些是整句？举例各(gè)10个句子，什么是散句什么是整(zhěng)句是整句和散句是就句子的结构形式(shì)分出来(lái)的类别的(de)。

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哪些是(shì)散句？哪(nǎ)些是整句(jù)？举例各10个句子，什(shén)么是(shì)散句什么是整句

　　整句和散句是就句子的结构形改造文章的祖师是谁改造文章的祖师爷是谁式分出来的类别。

　　整(zhěng)句(jù)是(shì)指结构相同或(huò)相近，形式整齐的句子。

　　散句(jù)是指(zhǐ)结构不一致，形式参(cān)差的句子。

　　两种句式具(jù)有不同的风(fēng)格，使用(yòng)整句有整齐之美，使(shǐ)用散句则有错(cuò)落(luò)之美。

　　例如：①虚(xū)心使人进步，骄傲使人落后。

　　（整句）②天空布(bù)满了(le)乌云，到处都是灰蒙蒙的(de)一片，一时大雨倾盆。

　　（散句）整”和“散(sàn)”都是指句(jù)子的结构形式。

　　形(xíng)式整齐匀称，结(jié)构相同或(huò)相(xiāng)似的(de)，叫整句(jù)；

　　形(xíng)式不(bù)同(tóng)，长短不一(yī)的，叫散(sàn)句。

　　整句和散(sàn)句，是就多个(gè)句子(zi)（或分句(jù)）组合(hé)在一(yī)起的(de)时(shí)候(hòu)，它的结构(gòu)形式而言的。

　　整句的作用：结构相同或(huò)相似，节(jié)奏鲜(xiān)明，音调和谐，易于上口，语势强烈。

　　散(sàn)句的(de)作用散句改造文章的祖师是谁改造文章的祖师爷是谁多用在记叙文(wén)、说明文(wén)等文体，以长(zhǎng)短不一、结构不(bù)同的句式来实现(xiàn)修(xiū)辞上(shàng)的参(cān)差美。

　　扩展(zhǎn)资料1、先整(zhěng)后散① 燕子去了，有再来的时候；

　　杨(yáng)柳枯(kū)了，有再青的时候(hòu)；

　　桃(táo)花谢了，有再开的时(shí)候；

　　但是，聪明的(de)你，请告诉我，我们的(de)日子为什(shén)么(me)一(yī)去不复返呢。

　　——朱自(zì)清(qīng)《匆(cōng)匆》2、先散(sàn)后整(zhěng)② 在古老(lǎo)的年代，玛瑙河(hé)对岸是一(yī)片森(sēn)林，森林边上(改造文章的祖师是谁改造文章的祖师爷是谁shàng)的树落里，有一(yī)个(gè)名叫(jiào)米拉(lā)朵黑的年(nián)轻(qīng)人(rén)，也是出色的猎手。

　　论力气，米(mǐ)拉(lā)朵黑能够和野熊摔跤。

　　论人才，米拉朵黑象天神(shén)一样英俊。

　　论性情，米拉(lā)朵黑像一个温柔的(de)少女。

　　东乡族(zú)民间故事(shì)《米拉朵黑》3、整散相嵌③ 仅仅两个月不到，恩来先生比起重庆时瘦(shòu)了。

整句和散句有哪些呢?

　　整句如下：

　　1、坐山看(kàn)虎门，借刀杀(shā)人，引(yǐn)火吹风，做(zuò)干岸儿，推倒油瓶不扶(fú)，都是全挂子的武艺。

　　——出(chū)自曹雪芹的(de)《红(hóng)楼梦》。

　　其(qí)中，“坐(zuò)山看(kàn)虎门，借刀杀(shā)人，引(yǐn)火(huǒ)吹风，”属于短语排比，也就(jiù)是4组结构相似的短(duǎn)语组成排比，都是(shì)“干什么”来(lái)“干(gàn)什么(me)”的结构。

　　“坐山”来“看虎门”；“借刀”来“杀人”；“引火”来“吹(chuī)风(fēng)”。

　　2、童年(nián)就像鸡尾酒，色彩斑斓，甜美之(zhī)味令人回味；青年就像冰镇的啤酒，色彩浓黑，清凉的同时又让人觉得苦涩伍锋；中年(nián)就(jiù)像烈性(xìng)酒(jiǔ)，纯净无色(sè)，辛辣之味使你五(wǔ)脏六腑都会灼热(rè)；老年就像葡萄(táo)酒，久存弥香(xiāng)，滴滴让你感受(shòu)到(dào)香中之甜。

　　——节选自《生活是什(shén)么》。

　　这(zhè)段话，把童年(nián)、青年、中年(nián)、和老(lǎo)年分别比(bǐ)作一种(zhǒng)酒，写出了人生不同阶段的滋味和(hé)特点。

　　结构上，采用“什么像(xiàng)什么，让人怎么样(yàng)”的(de)写法。

　　如“童年(nián)就像鸡(jī)尾酒”，让人怎(zěn)么(me)样呢？“甜美之味令人回味。

　　”

　　3、宝剑锋(fēng)从磨(mó)砺出(chū)，梅花香自苦寒来。

　　常(cháng)用来激励莘莘学(xué)子，成为他们寒窗苦(kǔ)读(dú)的座右铭(míng)。

　　我们(men)所熟知的对偶(ǒu)句，也(yě)是整(zhěng)句的一种(zhǒng)形式(shì)。

　　整句，结(jié)构上偏于整齐(qí)，埋(mái)清音韵(yùn)和谐，排比句和对称(chēng)句（对偶(ǒu)句(jù)）是常用的(de)2种(zhǒng)写法。

　　散句如下：

　　1、走！去体验(yàn)乡下生活。

　　天晴了，就去田间(jiān)地头走走(zǒu)，看看庄稼和(hé)蔬菜，呼吸呼吸大自(zì)然(rán)赐予你的新鲜空气。