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钢(gāng)琴里面小快板(bǎn)的速度是多少，钢琴中小(xiǎo)快(kuài)板是什么意思(sī)

　　这要看曲子(zi)的风格 ，缓慢大概30拍(pāi)左右，中速40-50左右。

　　 每(měi)个时代(dài)对速度的定(dìng)义(yì)... 行板Andante,76到108拍(pāi)每分钟(zhōng)；

　　 中(zhōng)板(bǎn)Moderato,90到(dào)110拍每分钟(zhōng)；

　　 小(xiǎo)快(kuài)板...学前儿童观察(chá)力的发(fā)展特点：（1）在目的(de)性(xìng)上，由于神经系(xì)统还不够(gòu)发达，儿童往往会随心所欲的(de)观察，易受无关事物和细(xì)节(jié)影响，极有可能被(bèi)自己所(suǒ)喜欢的、感兴(xīng)趣的物品(pǐn)所吸(xī)引(yǐn)。

　　3-4岁儿童一般会(huì)在观察过程之中忘掉(diào)观察(chá)任务，4-6岁儿童观察的(de)目的性有所提高。

　　（2）在(zài)持续时间上，受儿童对(duì)观察(chá)物品(pǐn)喜爱程(chéng)度的影响，但随(suí)着年龄增加，稍有改善；

　　在一实(shí)验里，三四岁的(de)幼儿观察图片(piàn)的(de)时间只有6分8秒，5岁增加到7分6秒，6岁(suì)可达12分3秒(miǎo) 。

　　（3）在系统性上，儿童不善于(yú)将(jiāng)观察的对象整体与(yǔ)局部间(jiān)、局部与局部(bù)间联系，只(zhǐ)能得到所看见的单一部(bù)分(fēn)；

　　幼(yòu)儿的观察从最初的杂乱无章逐渐发展成为有组织(zhī)、有系统(tǒng)的(de)综合的知(zhī)觉过程

钢(gāng)琴谱上小快板,中速这类词具体指的速(sù)度是多少

　　这要看(kàn)曲子的风格 ，缓慢(màn)大概扰滑(huá)30拍左右，中速40-50左(zuǒ)右(yòu)。

　　 每个时(shí)代对速度的定义... 行板Andante,76到108拍每分钟； 中(zhōng)板Moderato,90到(dào)110拍每分钟； 小快板...

　　学前儿童观察力的发展特点：

　　（1）在目的性(xìng)上，由于神经(jīng)系统还不够发(fā)达，儿(ér)童往往会随心所(suǒ)欲的观(guān)察，易受(shòu)无关(guān)事物和细节影响，极有可能被自己所喜(xǐ)欢的、感兴趣(qù)的物品所吸引(yǐn)。

　　3-4岁儿(ér)童一般会在观察(chá)过程之中忘掉观察任务(wù)，4-6岁儿童(tóng)观察(chá)的目的性有所提高(gāo)。

　　（态(tài)李此2）在持(chí)续时间上(shàng)，受(shòu)儿童对(duì)观察物品(pǐn)喜爱程度陈奕迅《是但求其爱》歌词是什么，陈奕迅《是但求其爱》歌词是什么歌(dù)的影响，但随着年(nián)龄增加，稍有改(gǎi)善；在一实验里(lǐ)，三四岁的(de)幼儿观察图(tú)片(piàn)的时间只有6分8秒，5岁增加到7分(fēn)6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系统性(xìng)上，儿童不善于将观(guān)帆迅察的(de)对象整体与局部间、局部(bù)与局部间联系，只能得到(dào)所(suǒ)看见的(de)单一部分；幼儿的观察从最初的杂乱无章逐渐发展成为(wèi)有组织(zhī)、有(yǒu)系统的(de)综合的知(zhī)觉(jué)过程

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