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女人出国能干什么工作，女人出国打工都有什么工作怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好(hǎo)护理学(xué)基础，怎样(yàng)学好护理(lǐ)学导(dǎo)论这门(mén)课(kè)程是医学基础课基础课(kè)的(de)两(liǎng)年学习中(zhōng)，最重(zhòng)要的几门科目是(shì)解(jiě)剖、生理、生化、病理(lǐ)以及药理，也是最难的几门，更是考试“挂(guà)科”人(rén)数最多的几门，所以一定要(yào)重(zhòng)点攻(gōng)克对于(yú)解剖的学习(xí)，除(chú)了(le)背书以(yǐ)外，还要(yào)强(qiáng)调实习课，护理专业的解剖实(shí)习限于认读标(biāo)本上好解剖实(shí)习(xí)课(kè)，不(bù)仅仅是为(wèi)了实习考试，而且也(yě)能极有效帮助理(lǐ)解书本上的知识，一(yī)旦建立了实物的概念，再(zài)去理解一(yī)些结构和(hé)功能，就变得(dé)容易了(le)许多(duō)的。

　　关于怎样学好护(hù)理学基础，怎样学好护(hù)理学(xué)导(dǎo)论这门课(kè)程以及怎样学好护理学基(jī)础，怎样(yàng)学好(hǎo)护理(lǐ)学导论(lùn)，怎样学好护理学(xué)导论(lùn)这门课程，怎样学(xué)好护理(lǐ)学专业(yè)，怎样学好(hǎo)护理(lǐ)学基础(chǔ)300字等问题，小编将(jiāng)为你整(zhěng)理以下知识：

怎样学好护理学基础(chǔ)，怎样学(xué)好护理学(xué)导论这门课程(chéng)

　　医学基础课

　　基础课的两年(nián)学习(xí)中，最(zuì)重要的(de)几门科目是(shì)解剖、生理、生化(huà)、病理以及药理，也是最难的几门(mén)，更(gèng)是考试“挂(guà)科”人数最多的(de)几门，所(suǒ)以(yǐ)一定要(yào)重点攻克

　　对于解(jiě)剖(pōu)的学习，除了(le)背书以外，还要强(qiáng)调实习课，护理专业的解剖实习限(xiàn)于认读标本

　　上好解剖(pōu)实习(xí)课，不仅仅是为了实习考试，而且也能极有(yǒu)效帮助理解书(shū)本上的知识，一旦建立了实物的概念，再(zài)去理解一些结构和功能(néng)，就变得容易了许(xǔ)多。

　　如(rú)果说(shuō)解剖课(kè)是学习健康状态时的人体(tǐ)结构，那么(me)病理课就是学习疾病状态时(shí)的人(rén)体(tǐ)结构了，这两门课是(shì)相辅相成的(de)，学好(hǎo)了常态，也(yě)就(jiù)很容易分辨什么是病态，认识(shí)了病态，更(gèng)加深了(le)对常态的理解。

　　病(bìng)理课的学习跟解剖课大同小(xiǎo)异，也要背很(hěn)多拗(ǎo)口的名词，理解很多疾病(bìng)的(de)表现，认(rèn)很多疾病状态的(de)器官，要多记(jì)多看多动手

　　生理课主(zhǔ)要是解释一些人体的机能。

如何学好护理专(zhuān)业？

　　 ⑴ 怎么学好护理(lǐ)专业

　　 1、基础课的两年学习(xí)中，最重要的几(jǐ)门科目是(shì)解剖、生理、生化、病理以(yǐ)及药理，也是最难的几门(mén)，更是(shì)考试“挂科”人数最多的几门，所以一定(dìng)要(yào)重点(diǎn)攻克

　　 2、对于解剖的(de)学习(xí)，除了(le)背(bèi)书以外，还要强调(diào)实习(xí)课(kè)，护(hù)理专(zhuān)业(yè)的(de)解剖实习限于认读标(biāo)本

　　 3、上好解剖实习课(kè)，不仅仅(jǐn)是(shì)为了实习考试，而且也(yě)能极有效(xiào)帮(bāng)助理解书本(běn)上(shàng)的(de)知(zhī)识，一旦(dàn)建立了(le)实物的概念，再去理解一些(xiē)结构和功能，就变得容易(yì)了许多。

　　 4、如果说解(jiě)剖课(kè)是学习健康状态时的人体(tǐ)结构，那么病理课就(jiù)是学(xué)习疾病(bìng)状态时的人体结构(gòu)了(le)，这(zhè)两门课(kè)是相辅相成的，学好了常(cháng)态，也就很容易分辨什么是(shì)病态，认(rèn)识了病态，更(gèng)加深了对常(cháng)态的(de)理解。

　　 5、病理课(kè)的学习跟(gēn)解剖课大同小异(yì)，也要背(bèi)很多(duō)拗口的名词，理(lǐ)解(jiě)很多(duō)疾病的表现，认很多(duō)疾病状态的器官，要多记多(duō)看多(duō)动手

　　 6、生理课主要是解(jiě)释一些人体的机能。

　　 ⑵ 怎样更好的自学护理专业

　　您好(hǎo)，您可以(yǐ)报名参加成年人自考，选择护(hù)理专(zhuān)业即(jí)可。

　　希望可以帮到(dào)你

　　 ⑶ 学习护理好吗

　　我(wǒ)觉得现(xiàn)在(zài)学习(xí)护理(lǐ)专业还(hái)是挺不错的呀(ya)，未来的就业前(qián)景也是(shì)相当的广(guǎng)阔，要知道现在护理(lǐ)专业(yè)已经(jīng)被列为了紧缺(quē)专业。

　　也就(jiù)是说未来的很长(zhǎng)一段(duàn)时(shí)间，这个专(zhuān)业都会被重点扶持，现(xiàn)在(zài)我(wǒ)们国(guó)家的护士还(hái)是比较少的，数量是(shì)远远不够的。

　　特别(bié)是最近这几(jǐ)年来(lái)，又出现(xiàn)了很多特殊型(xíng)的护理(lǐ)职业，比如说家(jiā)庭护理，还有儿童(tóng)护理等等(děng)。

　　所以说护理专(zhuān)业(yè)毕业的大(dà)学本科生在(zài)很多(duō)医院(yuàn)都是非常抢手的，未来肯定(dìng)会成为一个(gè)香饽(bō)饽。

　　当(dāng)然(rán)敏宽如(rú)果你准(zhǔn)备去选择护(hù)理专(zhuān)业(yè)，那么你本身必须要特别的热爱这个行(xíng)业，另外就是你必须要(yào)是一个特(tè)别有(yǒu)爱心，非常有责(zé)任(rèn)心，平时也是比较细心的一个人。

　　在平时(shí)的生活当(dāng)中大家一定(dìng)要培养出严谨的作风和良好(hǎo)的生活(huó)习惯才行。

　　当(dāng)然了(le)，不管是哪一个专业，我们都(dōu)必须要付出全部的精力，这样我们(men)在(zài)这(zhè)个专业上面(miàn)才会学(xué)有所成(chéng)。

　　 ⑷ 怎样学好护理专(zhuān)业

　　医学基础课。

　　基础课的(de)困腔两年(nián)学习(xí)中，最(zuì)重要的几门(mén)科(kē)目是解剖、生(shēng)理、生化、病理(lǐ)以及药理(lǐ)，也是最难的几门，更是考试(shì)“挂科(kē)”人数最多的几门，所以一定要重点攻克。

　　对于解(jiě)剖的学习，除了背书以(yǐ)外，还要强调(diào)实习课(kè)，护理专业的解剖实习(xí)限于认读(dú)标本。

　　上(shàng)好解剖实(shí)习课，不(bù)仅仅是为了(le)实习考试(shì)，而且也能(néng)极有(yǒu)效帮助理解书本(běn)上(shàng)的知识，一旦建立了实物的概念，再去(qù)理解一些(xiē)结构和功能，就变得容易(yì)了(le)许(xǔ)多(duō)。

　　如果说解(jiě)剖课是(shì)学习(xí)健康状态时的(de)人体结构，那(nà)么(me)病理课就是学习疾病状(zhuàng)态时的人体(tǐ)结构了(le)，这(zhè)两门课是相辅相成的，学好了常态，也就很容易分辨什么(me)是病态(tài)，认识了病态，更加深了对常态的理解。

　　病理课的(de)学习跟解(jiě)剖课大同(tóng)小异，也要(yào)背很多拗(ǎo)口的名词，理解(jiě)很(hěn)多疾病的表现，认很(hěn)多(duō)疾(jí)病(bìng)状(zhuàng)态的器官(guān)，要多记(jì)多看多(duō)动(dòng)手。

　　生理(lǐ)课主要是解释一些(xiē)人体(tǐ)的机能。

　　人体有(yǒu)很多(duō)微妙而又神奇(qí)的功能，比如细胞的物质(zhì)能量代谢，血液的循环，神经的(de)传导等等。

　　信手拈(niān)来，都那么的精巧绝伦令人叹服。

　　不(bù)过叹服归叹(tàn)服，学起(qǐ)来依旧不(bù)容易(yì)。

　　因为所有的过程都(dōu)是不(bù)可见的，只能凭想(xiǎng)象。

　　人体(tǐ)的机能相当奇妙，很多机制(zhì)尚(shàng)未(wèi)研(yán)究清楚，只能推(tuī)断是怎样的(de)情(qíng)形，或者就一个现(xiàn)象存在好(hǎo)多种流行的解释，这无(wú)疑增(zēng)加了(le)学习的困难。

　　生化是北医(yī)的头牌课程，以(yǐ)内容难(nán)、考试(shì)严闻名校(xiào)内外(wài)。

　　生化主(zhǔ)要是介绍人体(tǐ)内(nèi)一些物质与能(néng)量的(de)代谢过程，要记很多(duō)极(jí)其复(fù)杂的(de)化学符号(hào)。

　　完成(chéng)一个反应(yīng)桥尺亮通常会涉(shè)及(jí)十几二十(shí)种物质，还要记住(zhù)每一步发生的器(qì)官(guān)以(yǐ)及发生的条件(jiàn)，想要记得准(zhǔn)确(què)而且完整非(fēi)常困难(nán)。

　　可以自己编一些歌诀(jué)帮助记(jì)忆，比(bǐ)如在记(jì)忆人体八种必(bì)须氨基酸时(shí)，可以使用词头法，把八种氨(ān)基酸的(de)词头提(tí)出来组成一句(jù)相对(duì)容易记忆的话“一两色素(sù)本来淡些”(异亮氨酸(suān)、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸、赖氨(ān)酸、蛋氨酸、缬(xié)氨酸)，这样便(biàn)轻松把八种不相关又难(nán)记的(de)名词整合(hé)到了(le)一起，记得(dé)牢也记得准。

　　最后(hòu)一门(mén)，药理，这门课程也是让人头疼的一门。

　　因(yīn)为药物的名(míng)字都是外(wài)文翻译的，只是些无(wú)意义(yì)生僻字(zì)的(de)堆积(jī)，又长又难(nán)，不容易(yì)背，还容(róng)易搞混。

　　但这门课(kè)的内(nèi)容非常系统而有(yǒu)条(tiáo)理，没有琐碎(suì)的知识点(diǎn)。

　　以药物的(de)不良(liáng)反应(yīng)为例(lì)，总论中指出，不良反应包括(kuò)副作用、毒性作用、过敏(mǐn)反应等，是指“与用药目的无关，而(ér)对人(rén)体(tǐ)产生不利甚至有害(hài)的反应”。

　　在(zài)各论中(zhōng)，每一类(lèi)乃至每一种药物(wù)都(dōu)有(yǒu)其不(bù)良反(fǎn)应(yīng)。

　　如β受体阻滞剂具有抑制心脏、减慢心率、减(jiǎn)慢传(chuán)导的作(zuò)用。

　　这些(xiē)作用如果符合治疗目的(de)，就是治疗作用；如果(guǒ)不符(fú)合用药目的，就(jiù)成了对(duì)用药者不利的(de)不良反应。

　　护理(lǐ)学专业课。

　　进入护理学院以(yǐ)后，我们会学到中医、礼仪、伦理(lǐ)、美容整形等等有趣且实用(yòng)的(de)课(kè)程。

　　比如中医就会学到很多养生的理念、经络穴位、 *** 手法、针(zhēn)灸、简(jiǎn)单(dān)的中药配方等等，这些(xiē)内容不(bù)仅仅可以(yǐ)在临床传授给(gěi)患者，对自(zì)己而言也是受用终生的。

　　比如感冒鼻塞时，按压鼻翼(yì)两侧的(de)迎风穴，将有效缓解(jiě)鼻塞(sāi)的症(zhèng)状；痛经的时候，按压或针刺虎口处的合谷穴，也能很(hěn)快缓解疼痛。

　　这些知(zhī)识非常实用(yòng)，我们平时身体有些许不适的时(shí)候，也可以实地操作(zuò)一下(xià)，简单(dān)且有效。

　　而礼(lǐ)仪(yí)课则会介绍经典的商务礼(lǐ)仪，如何得体地待人接(jiē)物(wù)，站立坐走的姿(zī)势(shì)，还有整(zhěng)饰(shì)仪容仪表等等，课程不仅(jǐn)限于(yú)课堂讲授，还(hái)包括大量的实习(xí)课。

　　同(tóng)学们分小组练习(xí)或者角色扮演。

　　比如推药车行走时需要上身挺直，抬头挺胸，收腹(fù)，两臂与肩同宽，放(fàng)在(zài)药车推杆(gān)两侧，脚尖(jiān)在正(zhèng)前方直线行走(zǒu)，步幅(fú)小而均匀，步(bù)速稍快。

　　遇到(dào)难(nán)缠的病人时，首先应该冷静，态度礼貌地(dì)向(xiàng)患者清晰的解(jiě)释。

　　如果不(bù)能(néng)解决，及时找领导处理，原则是不(bù)能跟病人争吵。

　　这里找领(lǐng)导处理，其实不是推(tuī)卸(xiè)责任，而是一个技巧，首先留出一(yī)段(duàn)时间让患者情绪冷静下来；其次领(lǐng)导(dǎo)出(chū)面会使得患者(zhě)有被重视的感觉，也会重新审视(shì)自己的(de)行为，从解决(jué)问(wèn)题的目(mù)的(de)出发，更好(hǎo)的缓解(jiě)矛盾(dùn)。

　　这些课程实践性(xìng)强而且都非常的有(yǒu)趣，从(cóng)来不会有人逃(táo)课，期末考(kǎo)试也不为难大家，都能轻松通过，所以是(shì)大学期间难得的(de)让(ràng)同学满意的优(yōu)质课程。

　　除了上(shàng)面(miàn)提到(dào)的相(xiāng)对(duì)轻松(sōng)的课程外，护理学院(yuàn)开设的重头课，护理(lǐ)学(xué)基础、内(nèi)科、外(wài)科、儿(ér)科、妇科护理学其实是跟医学(xué)基础课一(yī)样的，让人丝毫也不敢怠(dài)慢。

　　护理学基础是(shì)一(yī)门理论联系(xì)实际的(de)课程。

　　从入院时如何接待病人，如(rú)何填(tián)写各种表单，如何写护理病历(lì)，以及患者(zhě)住院期间(jiān)可能(néng)会实施的各种护理操作：急救护(hù)理、输血与输液、铺床、鼻饲(sì)、口护(hù)等等。

　　对于刚入(rù)院的患(huàn)者就涉(shè)及(jí)到(dào)如何与(yǔ)患者沟通(tōng)，建立良好的护患关系，沟通的过(guò)程中(zhōng)35%属于语(yǔ)言沟通，65%属(shǔ)于非语言性沟通，可(kě)见语言沟通对于信(xìn)息传达(dá)的作用并没有我们想(xiǎng)象中(zhōng)那么(me)大。

　　非言(yán)语性(xìng)沟通包(bāo)括肢体语言、表情、声调、语速等等。

　　像触摸就是一种非常好的关怀方式，当患者身体(tǐ)、心理痛苦的时候，适当(dāng)拍拍肩膀，握握她的手，会(huì)起到意想不(bù)到(dào)的(de)效果。

　　此外如(rú)何建立良好的(de)护患关系(xì)，建立怎样(yàng)的护(hù)患(huàn)关(guān)系，这其中也有(yǒu)技巧。

　　并不是说替(tì)患者准备好(hǎo)一(yī)切(qiè)，尽量满(mǎn)足患(huàn)者的要求，就能称之为优(yōu)秀(xiù)的护理人(rén)员。

　　在患者完全不能自理的(de)时候，确实应该尽量提(tí)供帮(bāng)助，但只(zhǐ)要患(huàn)者(zhě)还具备一定的(de)自理能力，就应该充分调动其积极(jí)性，锻炼他的能力，挖掘他的潜力(lì)，不能养成依(yī)赖别人(rén)的习(xí)惯(guàn)。

　　护理的主要目的是让患者摆脱护理(lǐ)、回(huí)归社(shè)会、提高生(shēng)活质(zhì)量。

　　内外妇儿护理(lǐ)学，这四门(mén)课程都会有每(měi)周一次临床见习的机(jī)会(huì)，大致(zhì)内容是上午在病房参(cān)观学习，看看医生护士的(de)工作流(liú)程、病(bìng)房(fáng)环境，以及各(gè)种疾(jí)病的临床表现(xiàn)，对特别(bié)典型或者罕见(jiàn)的病(bìng)例(lì)要主(zhǔ)动与病人交流，同时完成一份护(hù)理病历(lì)；下午要聚在一起讨(tǎo)论(lùn)上午问诊(女人出国能干什么工作，女人出国打工都有什么工作zhěn)过的病例，提(tí)出恰当的(de)护理(lǐ)计划(huà)与护理(lǐ)措施(shī)。

　　护理学的内(nèi)容也是很实用的。

　　比如说外科护(hù)理学，主(zhǔ)要是介绍手术及外伤患(huàn)者的护理。

　　手术患者的护理包括(kuò)术前护(hù)理、术后护理、出院指导(dǎo)等三个部分，像一般手术(shù)病人术后通常会出现的(de)症状有疼痛、发热(rè)、恶心呕吐、腹胀、呃逆(nì)、尿潴留等等(děng)。

　　疼痛(tòng)不仅痛苦而且会(huì)影响各器官的生理功能(néng)，而且个体差(chà)异(yì)很(hěn)大，每个人对疼痛(tòng)的耐受(shòu)都不一样，因此护理人员不能根据其他(tā)患者的经验(yàn)来判断另一个患者的疼痛程(chéng)度(dù)，而要根据患者主述的感觉以及表现出来的表情(qíng)、活动、睡眠、饮食等(děng)等情况(kuàng)，综合评估患者(zhě)的疼痛级别，合理给(gěi)予药物止痛(tòng)。

　　术后患者(zhě)家属(shǔ)比较关(guān)心的问题是，如(rú)何饮食(shí)，如何活动。

　　基本(běn)的原(yuán)则就是，非消(xiāo)化道手术患者，腰(yāo)麻后6小时左右(yòu)，如无(wú)其他不适可以开始(shǐ)进食；消化道(dào)手术(shù)患者，术(shù)后48-72小时禁(jìn)食，之后视病(bìng)人(rén)情况逐渐恢(huī)复饮食，而且(qiě)要注(zhù)意(yì)不要(yào)进(jìn)食(shí)糖、奶、豆制品(pǐn)等(děng)易(yì)产(chǎn)气的食物，以免影(yǐng)响伤口(kǒu)愈合。

　　对与非(fēi)制动患者的(de)术后运动(dòng)是鼓励(lì)早期下(xià)床活(huó)动(dòng)的，视患者(zhě)病情轻重以及(jí)耐受程度循序渐(jiàn)进(jìn)，比如术后1-2天，开(kāi)始床(chuáng)上(shàng)运动，包(bāo)括深呼吸、四肢(zhī)关节伸屈运动、翻身等等，术后第3-4天便可尝试离床(chuáng)活动，由床边活动开(kāi)始逐步(bù)加(jiā)大运(yùn)动量。

　　临床实习。

　　临床实习包括一年(nián)半的(de)护理实习与半年的医疗实习，护理(lǐ)实习是在各(gè)个科(kē)室跟(gēn)着(zhe)护士老师从事护理工作，医疗实习则(zé)是跟随着医(yī)生老师从(cóng)事医(yī)生工作。

　　临床实习首先要对(duì)病(bìng)人(rén)负责。

　　在(zài)医(yī)院你要面对的对象是(shì)病人，不是数据不(bù)是机器(qì)，而是(shì)一个(gè)个生命，因此你的任何(hé)一个操作都(dōu)要慎之(zhī)又慎。

　　出了(le)问(wèn)题就是(shì)大问题，大到你(nǐ)不能承担，而且会给病(bìng)人及家属带(dài)来(lái)痛苦(kǔ)。

　　一定要按(àn)操作规范做(zuò)事(shì)，比如输(shū)液时“三查七对”。

　　三查包括：操作(zuò)前查，操作时查，操作(zuò)后查；七对包括：床号，姓名，药(yào)名，剂量(liàng)，时(shí)间，浓度，方法(fǎ)。

　　其次要对自(zì)己负责。

　　医(yī)院(yuàn)是个高危环(huán)境，要比(bǐ)普通人(rén)接触(chù)的高致病性病菌多得多。

　　因(yīn)此(cǐ)一定要懂得保护自己，严(yán)格遵守医院(yuàn)制定的各(gè)项防护制度，尤其是针具与血制(zhì)品，一定要多加(jiā)小心(xīn)。

　　除了(le)对自己的(de)身体负责(zé)，还要(yào)对自(zì)己的学(xué)业(yè)负责(zé)，临(lín)床(chuáng)的老师都很繁忙，带的学生又多，不(bù)可能时时(shí)想(xiǎng)着要给你讲授知识，只能(néng)自己多上心，多学多(duō)看多做多问(wèn)，而且还要做(zuò)到及(jí)时与理论(lùn)相(xiāng)联系，白天在临床(chuáng)见到不(bù)熟悉的病症(zhèng)或操作(zuò)，晚上(shàng)回来查(chá)查书弄清楚来(lái)龙去(qù)脉，这对知识(shí)的理(lǐ)解(jiě)及积(jī)累(lèi)是非常有帮助(zhù)的(de)。

　　 ⑸ 女生学护理(lǐ)专业好吗

　　有还有坏吧，如果只是想要(yào)学习怎么(me)护(hù)理，而不是从(cóng)事(shì)护(hù)理(lǐ)专(zhuān)业的工作(zuò)的话，那还是可以考虑的。

　　如果想要(yào)从事护(hù)理工(gōng)作(zuò)的话(huà)，就要(yào)做好面对(duì)辛苦工作的准备了。

学护理专业，能学到护理知识，很多时(shí)候(hòu)能够派上(shàng)用(yòng)场(chǎng)。

　　现代女性越来越独立自主，很多人都向往(wǎng)成为都市(shì)“白富美”，乐(lè)意在自(zì)己身上(shàng)花钱，把(bǎ)自(zì)己打扮得美美的。

　　为此，她们愿意花费大(dà)量(liàng)的时间金钱来做美容护理，让自己的皮肤、身体更加“年轻(qīng)化”。

　　而从事美容护(hù)理(lǐ)工作，每天的工作量(liàng)相(xiāng)对(duì)比较少，但是(shì)工(gōng)作待遇却反(fǎn)而(ér)比医院医护人员高。

　　所以如果有机会从事这个(gè)行业的话，还是挺不(bù)错的(de)。

　　 ⑹ 如(rú)何学好护理专(zhuān)业

　　要努(nǔ)力(lì)学习

　　 ⑺ 如何学好护理专(zhuān)业知识

　　护(hù)理这(zhè)个专(zhuān)业越来越受(shòu)到人们的青睐和(hé)欢迎(yíng)。

　　主要(yào)是因为护(hù)理专业对于整个医(yī)疗团(tuán)队起着决(jué)定性的作用，它(tā)的好坏就可以看(kàn)出这个医院的医(yī)疗水(shuǐ)平到(dào)底(dǐ)是怎(zěn)么样(yàng)的。

　　医(yī)疗工作(zuò)的发展离不(bù)开(kāi)好的护理团(tuán)队(duì)，护理团(tuán)队已经如何发展成为整(zhěng)个医疗工(gōng)作(zuò)的重要组成部分了。

　　那么如何学习好护理(lǐ)专业知识呢？

　　首先，学习(xí)护理专业的(de)学生，一定好的自主(zhǔ)学习(xí)的能力，好好钻研。

　　上课不仅要认(rèn)真听讲好好学习专业的知识，也应(yīng)该课外多看一些有关专业的书，拓(tuò)展自己的认知(zhī)能力(lì)，不(bù)仅仅(jǐn)局限(xiàn)在课本。

　　在贵阳卫校(xiào)，有(yǒu)很(hěn)好(hǎo)的教学团队，但是(shì)最主(zhǔ)要的还是自己的学习能(néng)力(lì)和吸收能力。

　　其次，如果学(xué)校组织有在医院(yuàn)实习(xí)的话(huà)，要好好的把握机会。

　　因为知识是(shì)必(bì)须运用(yòng)到临(lín)床的，有时候知(zhī)识(shí)丰富，但是(shì)临床工作(zuò)不好的话也是白搭。

　　而且(qiě)临床需要很(hěn)好(hǎo)的专业技能，随着护理的发展，现如(rú)今(jīn)的护理不仅仅是简单的打针输液或者注重(zhòng)生活(huó)上护理，而(ér)是(shì)一(yī)项专业的涵(hán)盖(gài)面比较(jiào)广的。

　　临床经验(yàn)最重要的(de)四个方(fāng)面就是稳准(zhǔn)快好，只有你的技术娴熟，才能(néng)给病人安全(quán)感，让病人(rén)有一(yī)个好的(de)心情，这(zhè)才(cái)符(fú)合“为(wèi)人民(mín)服务”的(de)精神。

　　最后，一定要有崇高的职业精(jīng)神和为人民服务的精神(shén)。

　　因为(wèi)大家都知道(dào)护(hù)理(lǐ)工作(zuò)是很忙的，有时候连续好几个月都(dōu)没有(yǒu)休(xiū)息，那么这个时(shí)候一定(dìng)要有集体主义(yì)精(jīng)神，在集体利(lì)益和个人利益不冲突的情况下选择集体利(lì)益(yì)。

　　学习(xí)好专业的护理知识(shí)，要(yào)选择学(xué)习(xí)氛围(wéi)浓厚的(de)学校(xiào)，比(bǐ)如四川卫校。

　　然后最主要的还是自己的心态和(hé)知识技(jì)能的塑造(zào)。

　　一定(dìng)要摆正心态，好好学(xué)习专业(yè)的护(hù)理(lǐ)知识，为医(yī)疗工作(zuò)做(zuò)出自己的贡献。

　　 ⑻ 怎(zěn)样才能更好的学护理专业呢

　　这个阿！兴趣(qù)是最好的老师(shī)！想想当初(chū)你为(wèi)什么选择了这个(gè)专业(yè)？是对(duì)护士的崇拜，专还是希望自己也可以救属死扶伤！救人！至于怎么学好麻！我认为上课(kè)好好听课(kè)，加实践，考试前将理论知识联系实际，就可(kě)以(yǐ)了！我(wǒ)认为认真和(hé)努力，勤(qín)奋是最重要的(de)！祝你成功(gōng)

　　 ⑼ 护理专业主(zhǔ)要(yào)学(xué)什么

　　开设课(kè)程：

　　 1、主干(gàn)学科：基础(chǔ)医学、临床医学、护理(lǐ)学。

　　 2、主要课程：人体解剖学、生理(lǐ)学、病理学、药理(lǐ)学、医学心理学、医(yī)学伦理(lǐ)学(xué)、护理学导论、护理学基(jī)础、内科护(hù)理学、外科(kē)护理学、妇产(chǎn)科护理学(xué)、儿科护理(lǐ)学、急救护理学、预防医学、精神护理学、护理管理学、护(hù)理(lǐ)礼仪、护理科研。

　　 3、主(zhǔ)要实践性教学环节(jié)：包括临床综合实(shí)习、社区(qū)实习、论(lùn)文撰写(xiě)等，一般安排不少于(yú)36周。

(9)如何学好护理专业扩展阅(yuè)读：

　　就业前(qián)景

　　 1、国(guó)内方向

　　护(hù)理专业被教育部、卫(wèi)生部等六部委(wěi)列入国家紧(jǐn)缺人才专(zhuān)业，予以重点扶持。

　　世界卫生组(zǔ)织对(duì)各成员国卫生(shēng)人(rén)才(cái)资源统计结果显示，许(xǔ)多国家护(hù)理人(rén)才紧缺。

　　在(zài)我国，护士的数量(liàng)远(yuǎn)远不够，医(yī)护比例严(yán)重(zhòng)失调。

　　按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要科(kē)室医(yī)生和护士的比例应是1：4。

　　而全(quán)国(guó)1：0.61的医(yī)护(hù)比例远远达不(bù)到卫生部的(de)要求，与1:2.7的国际水平(píng)相差很(hěn)大(dà)，与发达国家1：8.5的(de)比例相(xiāng)差更远。

　　 2、国际方向

　　随(suí)着(zhe)国际医疗(liáo)市场对护理人员的(de)需(xū)求激增，“护士(shì)荒”现象已日益突出地摆在各(gè)国女人出国能干什么女人出国能干什么工作，女人出国打工都有什么工作工作，女人出国打工都有什么工作医学(xué)界面前。

　　未来10年，美国、英国、加拿大、新(xīn)西(xī)兰、新加(jiā)坡、日本及全球(qiú)其他(tā)国(guó)家将急需200万护理人才，国际(jì)人(rén)力资源公司已(yǐ)经把(bǎ)目光瞄准中国。