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印信是什么意思? 印信和书信一样吗

印信是什么意思? 印信和书信一样吗 上海四大八校是指什么高中,上海市重点高中排名一览表

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上海四大八校是(shì)指什么高中,上海印信是什么意思? 印信和书信一样吗市(shì)重点高中排名一(yī)览表(biǎo)

  上海四大是(shì)指:上(shàng)海市民办华(huá)育(yù)中(zhōng)学(xué)、上海(hǎi)民(mín)办兰生复(fù)旦中(zhōng)学、上海外国语大学附(fù)属外国语学校、上海市市北初级(jí)中学(xué)等(děng)四校。

  八校是(shì)指:上宝中学、张江集团学(xué)校、进华中学、存志中学、新华初级中学、上(shàng)海市世(shì)界(jiè)外(wài)国语(yǔ)中学、华二(èr)初级中学、立达中学(xué)等八校(xiào)。

  扩展(zhǎn)资料华育(yù)中学的前(qián)身是上海中学初中部,90年代上海的(de)'初中高中分离(lí)以后(hòu),上海(hǎi)中(zhōng)学与华泾实业(yè)联合在1999年建立了华育(yù)中学(xué),华育的师(shī)资力(lì)量、管理方(fāng)式(shì)、教(jiào)学方式,都来自于上海(hǎi)中学。

  兰生复旦中学建校于1994年,也是一所可跨(kuà)区(qū)招生的民办寄宿(sù)制初级中(zhōng)学,为(wèi)复旦(dàn)附中的初(chū)中教学(xué)基地。

上海高中(zhōng)四大名校八大(dà)金刚是什(shén)么(me)

   上海四(sì)大名校(xiào)是指(zhǐ)上海中学、华师(shī)大二附中、复旦(dàn)附中(zhōng)、交大附中。

   这(zhè)四(sì)所(suǒ)学(xué)校是上(shàng)海高(gāo)中里顶尖(jiān)教育资源的代(dài)表。

<印信是什么意思? 印信和书信一样吗p>   八大(dà)金刚(gāng)指的是南(nán)洋模范中学(徐汇)、建平中学(浦李顷凳东)、七宝中(zhōng)学(闵行)、控江中学(杨浦(pǔ))、延安中学(长(zhǎng)宁)、复兴中学(xué)(虹口)、大(dà)同中学(xué)(黄浦)、格致中学(黄浦)。

   当然(rán)这只是坊间的(de)一(yī)种(zhǒng)说法(fǎ)而已,各区(qū)县(xiàn)依然还拥有一(yī)些非常出(chū)名的高中,比如浦东的进(jìn)才中学,静安的市西中(zhōng)学(xué)、徐汇的(de)位育中(zhōng)学、宝山的(de)行知中学等。

   还(hái)有“一个(gè)神仙(xiān)”为上外附中(虹口区),因(yīn)上外(wài)附中几(jǐ)乎不对外(wài)乎(hū)大(dà)区招生,在(zài)上海(hǎi)中考中(zhōng),我们一般都不会(huì)讨论(lùn)这所学(xué)校,故被应成为"神仙"。

  

  

   扩展资料:

   上海市实验性示范性高中是(shì)根(gēn)据《国务院关于基础教(jiào)育改革与发(fā)展(zhǎn)决定》中各(gè)地建设一批实(shí)施(shī)素质教育(yù)的示范性普通高(gāo)中以及全国高中(zhōng)教育工(gōng)作会议的精神,上(shàng)海市(shì)于(yú)1999年4月正式启(qǐ)动建设的。

   上海市实验性示范性(xìng)高中第一批有上海中学(xué)、复旦(dàn)大学附属中学、上海交通大学附(fù)属中学、华东师范大(dà)学第二附属中学、上海师范大学附属中学、大(dà)同(tóng)中学、格致中(zhōng)学、上海外国(guó)语(yǔ)大(dà)学附属(shǔ)大境中学(xué)、向明中学、南洋模范中学(xué)、位(wèi)育中(zhōng)学、延安中学、上海(hǎi)市第三女子中(zhōng)学(xué)、育才中学、市西中学、曹(cáo)杨二中(zhōng)、晋元高级(jí)中学(xué)、市北中学、新中(zhōng)中学、复兴高级中学、华东(dōng)师范大学第一附(fù)属中学、控江中学、杨(yáng)浦(pǔ)高级中学、七宝中学(xué)、行知中学、嘉(jiā)定一中、建平(píng)中学、进(jìn)才(cái)中学、松(sōng)江二中 

   上海(hǎi)市于1999年4月正式启动上海(hǎi)市实(shí)验性示范性高中(zhōng)建设。

   2004年,本哪旅市实(shí)验性示(shì)范(fàn)性高(gāo)中建(jiàn)设(shè)取得新进展。

   实验性示(shì)范性高中(zhōng)建设是上海市基础(chǔ)教育现代(dài)化的重(zhòng)要组成部(bù)分。

   建设实验性示范性高(gāo)中,目的是在于通(tōng)过促进学(xué)校(xiào)形成依法(fǎ)治(zhì)校、自(zì)我约(yuē)束、自主发展(zhǎn)的内驱机制,推动学(xué)校不断(duàn)追求新的发(fā)展,形成一支学(xué)校教育(yù)改革的先锋队,一(yī)支(zhī)攻克素(sù)质教育难题(tí)的攻坚队,对整个(gè)高中教育和基础教育起示(shì)范、辐射和(hé)引领作用,从而带动(dòng)基(jī)础教(jiào)育(yù)的整体发展与提(tí)高,促进本市率先(xiān)基本(běn)实现教育现代化(huà)。

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