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张姓与什么姓是世仇 全国张姓是一家吗

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  音读训(xùn)读的解释是什(shén)么(me),音读训读的(de)解释是问什(shén)么是音读?什么是训读?答简单来说,每个汉字(zì)一(yī)般都会有(yǒu)两种(zhǒng)读法,一种(zhǒng)叫(jiào)做(zuò)“音读”(音読み/おんよみ),另一种叫做“训(xùn)读”(訓(xùn)読(dú)み/くんよみ)的(de)。

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音(yīn)读(dú)训读的(de)解释是什么,音(yīn)读训读的解(jiě)释

  问什么是音读?什么是(shì)训读?答简(jiǎn)单来(lái)说,每个汉字一般都会有(yǒu)两(liǎng)种读法,一种(zhǒng)叫(jiào)做“音读”

  (音読み/おんよみ),另一种叫(jiào)做“训读”(訓読み/くんよみ)。

  “音读(dú)”模(mó)仿汉字的读音(yīn),按照(zhào)这个汉字从(cóng)中国传入日本的时(shí)候(hòu)的读(dú)音

  来发音。

  根据汉(hàn)字传入的时代和来源地(dì)的不(bù)同,大致可以分为“唐音”。

  “宋音”和(hé)“吴音(yīn)”等几种(zhǒng)。

  但是,这些(xiē)汉字的发音(yīn)和现代汉(hàn)语中同一汉字

  的发音已经有所不同了。

  “音(yīn)读”的张姓与什么姓是世仇 全国张姓是一家吗词汇(huì)多(duō)是汉(hàn)语的固有词汇。

  “训读”是(shì)按(àn)照日(rì)本固有(yǒu)的语言

  来读(dú)这个汉字时的读法。

  “训读(dú)”的词汇多是表达日本(běn)固有事物的固有词汇等。

  有(yǒu)不少汉字(zì)具有两

  种(zhǒng)以上的“音读”音和(hé)“训读”音。

  例音读:青年(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋愛(れんあい)。

  読書(どくしょ)、幸(xìng)福(fú)(こうふく)训读:青(qīng)い(あおい)、恋(こい)、好き(すき)読(dú)む(よむ)。

  人(rén)(ひと)、幸せ(しあわせ)

训读和(hé)音读是什(shén)么意思?

  训读(日语:训(xùn)読み/くんよみ),是日(rì)文所用汉字的(de)一种发音(yīn)方式,是使用该等汉字之日本(běn)固有同义语汇的(de)读音。

  所以训(xùn)读只借用(yòng)汉字的形(xíng)和(hé)义(yì),不采用汉语的音。

  音读(音読み/おんよみ)即汉字(zì)在(zài)日(rì)语(yǔ)中按照日语(yǔ)对汉语的(de)译音读出(chū)来,叫音读同一个汉字在日语中可能有不止一种读(dú)法,是由于其在(zài)不同时期(南北朝、隋唐、宋等)吸(xī)收了(le)当时汉字的发音。

  每(měi)个汉字一般(bān)都(dōu)会有两种读法,一(yī)种叫做(zuò)“音(yīn)友慎春读”(音読(dú)み/おんよみ),另一种叫做“训(xùn)读”(训読み/くんよみ)。

  有不少汉(hàn)字具有(yǒu)两(liǎng)种(zhǒng)以上(shàng)的“音读”音和(hé)“训读”音。

  日语和韩语中的训读

  1、日语(yǔ)

  在日(rì)语里(lǐ),训读(训(xùn)読(dú))是以日语固有(yǒu)的(de)发音来(lái)读(dú)出汉字,与该汉字本(běn)身(shēn)的好耐字音(yīn)(吴音、汉音、唐音等)有很大的不同。

  例(lì):“金”训读(dú)为(wèi)“かね”(kane),是和语(yǔ)固有之说法,与字音“きん”(kin)并无(wú)关联(lián)。

  2、韩语(yǔ)

  一般认为现(xiàn)代“韩(hán)语不存在训读”。

  但(dàn)近代以前曾有乡札、吏读、口诀等(děng)类似日本(běn)万(wàn)叶(yè)假名的(de)标记法存在(zài),充分利用这(zhè)些汉字的训读。

  使用类似(shì)于和(hé)训(日本(běn)的训读)的(de)韩(hán)训。

  对某(mǒu)些的汉字,这(zhè)意(yì)味(wèi)着相关“汉语传(chuán)入以前(qián)的(de)朝鲜的孝哪固有语(yǔ)”的韩训。

  现如今除了在(zài)语言学(xué)与语源论(lùn)等进行讨论以(yǐ)外,日常言语已经不再使用。

  但是“串”“钊”等为例外存在(zài)的训读(dú)。

  “串”读(dú)作“”的情(qíng)况下意思为“海角”,“钊”读作“”的情况下(xià)意(yì)思为“生(shēng)铁”,“串”“钊”并不使用本来的意思,这(zhè)类的韩(hán)语类(lèi)似于日文的“国训”。

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