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高考小(xiǎo)说标题的作用(yòng)的答题模式，小(xiǎo)说(shuō)标题的作用的答题模式和例题(tí)

　　小说标题的作用：情节(jié)上，点明中心事件或关键人、物(wù)，成为全文的线索；

　　人物上(shàng)，突出人(rén)物形象或品质；

　　主(zhǔ)题上，揭示(暗(àn)示)主旨；

　　表达上，比喻象征的运用(yòng)，形象(xiàng)而又有生动，吸引读者(zhě)的阅读兴(xīng)趣。

　　文章情(qíng)节即(jí)围绕这一线索(suǒ)展开，使文章结构(gòu)完(wán)整严谨。

　　文(wén)章的(de)写(xiě)作(zuò)线索大(dà)致可分为六大类：人(rémany的比较级和最高级怎么写，much的比较级和最高级n)、事、物、时(shí)、空、many的比较级和最高级怎么写，much的比较级和最高级情。

　　和题目相关的主要有两类：物、情。

　　奠定(dìng)感情基调、寄(jì)托作者情感。

　　物：以(yǐ)某物为线索。

　　情：以谁对谁的什么(me)之情(qíng)为线索。

　　判(pàn)定标准：标(biāo)题中出现具体事物(wù)、或具(jù)体情感，就答这(zhè)一点。

　　1、点(diǎn)明(míng)了本文的写作线索。

　　2、指出线(xiàn)索是什么：以什(shén)么(me)为线索。

　　3、指出线(xiàn)索带来(lái)的结(jié)构作用：贯(guàn)穿全文(wén)，使文章(zhāng)结构完整。

小(xiǎo)说(shuō)标题的(de)作用的答题模(mó)式是什么?

　　小说标(biāo)题(tí)作用答题格式：

　　（1）先(xiān)看标题的表(biǎo)层义：（词语的含义，概括内容，点(diǎn)明(míng)对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引(yǐn)申义(yì)、比喻义、象征(zhēng)义）；人(rén)物与人物(wù)的(de)关系（表(biǎo)明人物性格、表明作者的情感与(yǔ)态度）；主旨与主旨(zhǐ)的关系（点明(míng)、揭示）。

　　标题的作用的答题格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就是从理解文章标(biāo)题关键(jiàn)词的本义(yì)，字(zì)面义入手，联系文章内容，得出标题的深层含义或(huò)作用。

　　2、分析标(biāo)题修辞。

　　也就是从理解文章标题的修辞(cí)手法入手，联系文(wén)章的人物形象(xiàng)及隐(yǐn)含的情感来(lái)理解标(biāo)题的含义(yì)或作用(yòng)。

　　3、看(kàn)内(nèi)容主旨。

　　从文章的写作内容(róng)，作者感情，主(zhǔ)题思想入手，分析标题揭(jiē)示(shì)的思想内容。

　　标题的(de)常见作用：

　　1、概括文章的主要内(nèi)容(róng)。

　　2、作为文章线(xiàn)索（文章情节围绕这一(yī)线索展开）。

　　3、作者感(gǎn)情的(de)出发点。

　　4、具(jù)有象征(zhēng)意义。

　　5、语(yǔ)带双关弊枯。

　　6、是全文的(de)“文(wén)眼”（提示文章中(zhōng)心(xīn)）。

　　7、吸引(yǐn)读者兴趣。

　　表(biǎo)明(míng)写作对象；关联主要情节(jié)；贯穿(chuān)全文线索；透露情感主旨(zhǐ)。

　　此外还有(yǒu)作用：寓意含蓄，引(yǐn)人深思；制(zhì)贺橡造悬念，激发读者的(de)阅读兴趣。

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