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  集美大学自考和高(gāo)考的区别

海南岛的面积多大,人口有多少人,海南岛的面积多大,人口有多少

  高考海南岛的面积多大,人口有多少人,海南岛的面积多大,人口有多少,全称为“普通高(gāo)等(děng)学校招生全国统一考试”,基本上是社会中所有人员期待成(chéng)才的一种现实性必备途径,其价值意义无异于古代封建时(shí)期的科举取仕一(yī)般(bān),是所(suǒ)有(yǒu)社会(huì)学子登上高(gāo)等知识殿堂(táng)的必经途径,社会中称之为“全日制”或“普招生”。

  而自考,通称为“高等教育自(zì)学考(kǎo)试”,从1981年正(zhèng)式开考以来,由(yóu)于(yú)学习方(fāng)式的(de)开放性特点,以及理(lǐ)论知(zhī)识的完备性要求,而(ér)广受专科学(xué)生以及社会励(lì)志改(gǎi)变命运人(rén)士的欢迎(yíng)。

  自(zì)考(kǎo)就是那(nà)一扇重新(xīn)让为你打开的窗(chuāng)。

  01、自考是(shì)高考(kǎo)的重要(yào)补充手段

  普通高等教育是社会正常化教育机制模式;

  而继续教育则(zé)是社会(huì)中在(zài)职人(rén)员(yuán)追(zhuī)求上进的最有效手段,自考(kǎo)作(zuò)为继续教(jiào)育(yù)的先行者,起到了对(duì)于高考制度(dù)最实际的补充作用。

  自考人群主体基本(běn)上面向的(de)是大中(zhōng)专院校(xiào)学生、高考失榜、生活不(bù)如(rú)意以及期待(dài)“知识改变命(mìng)运”的(de)群体,对(duì)于这一类人,自考能让其对于社会(huì)的(de)学术(shù)追求(qiú)重新回到正常(cháng)轨道,让他们自(zì)身的价值能(néng)获得主流社会的强烈肯(kěn)定,符合现(xiàn)代化建设所(suǒ)需的价值观和知识(shí)体(tǐ)系。

  02、对(duì)比高考,自考具开放(fàng)性(xìng)特(tè)色

  自考生学习方(fāng)式具(jù)有强烈的自育、自(zì)励价值,更(gèng)有其开(kāi)放性模式(shì)兼容特(tè)色(sè),受(shòu)到社会(huì)中(zhōng)各类求学人士的广泛欢迎。

  高考,尽管参考人数较多,浩(hào)浩荡荡(dàng),然而其自身群体多集中于18岁左(zuǒ)右(yòu)的高(gāo)中毕业历(lì)届生与(yǔ)应(yīng)届生,很难照顾到其他求学人群的学习需求,而且(qiě)一考定终(zhōng)身模(mó)式,多少海南岛的面积多大,人口有多少人,海南岛的面积多大,人口有多少(shǎo)年来一直受到教(jiào)育界,各界(jiè)有影响人士(shì)对于其合理性的质疑,因(yīn)此(cǐ)自考(kǎo)反而(ér)具备强(qiáng)烈的反(fǎn)衬色彩,我(wǒ)们(men)应(yīng)该(gāi)为自(zì)考感到自豪。

  什么是自考本科?

  自考本科是(shì)高等教育自学(xué)考(kǎo)试本(běn)科的(de)简称,自考本(běn)科是我国基(jī)本高等教(jiào)育制度之(zhī)一,成绩合格后由主(zhǔ)考学校和高等教育自(zì)学考(kǎo)试委员会(huì)联合(hé)颁(bān)发大(dà)学(xué)毕业证(zhèng)书,国家承认(rèn)学历,学信(xìn)网可查(chá),符合(hé)条件者由主考大学授予学士学位(wèi)。

  获得自考本(běn)科(kē)学(xué)历(lì),根(gēn)据国家教育部(bù)1988年15号文件,享受普通(tōng)高等教育毕(bì)业证书相同的法律效力。

  很多单位为(wèi)什么不(bù)承认自(zì)考本科原因:很多用人单位会觉得自考本科是(shì)靠(kào)自学出(chū)来的,并没有通过专业的学习(xí),怀疑个人能力(lì),所以不承认。

  自考学历找工作会被(bèi)拒绝吗其实(shí)没有肯定的(de)答(dá)案(àn),有(yǒu)的人会因为(wèi)自考本科找到好工作,也有的单(dān)位不认可自考本(běn)科,在招(zhāo)聘(pìn)的时候经常说只招(zhāo)统招(zhāo)生(shēng)。

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