认(rèn)真地还(hái)是认真的写作业，认真的与认真(zhēn)地是认真的(de)和认真(zhēn)地的区别在于用法不同，认真(zhēn)“的”后面接名词的。

　　关(guān)于认真地(dì)还是(shì)认真的(de)写作业，认真的(de)与认真地以(yǐ)及认真地还是认真的写作业，认真地(dì)和认真的(de)有什么区别，认(rèn)真的与认(rèn)真地，认(rèn)真的(de)还是(shì)认真(zhēn)地(dì)？，认真(zhēn)的与认真地区(qū)邕包含南宁六县吗 邕包含武鸣区吗; line-height: 24px;'>邕包含南宁六县吗 邕包含武鸣区吗别等(děng)问题，小编(biān)将为你整理以(yǐ)下知(zhī)识(shí)：

认真地还是认真的写作业(yè)，认真(zhēn)的与认真地

　　认(rèn)真的(de)和认真地的(de)区别在于用法(fǎ)不同，认真“的”后面接名词(cí)。

　　例如：认真的(de)学习；

　　认真“地”后面接动(dòng)词，例如(rú)：认真地跑步。

　　意(yì)思是信以为(wèi)真；

　　当真(zhēn)；

　　严肃对待(dài)，不马虎(hǔ)。

　　示例(lì)：1、我们学习要踏实认真，不(bù)要好高骛远。

　　2、妈妈做会计(jì)工作(zuò)非(fēi)常认真(zhēn)，生怕出现(xiàn)什么(me)差错。

　　3、上课要认真(zhēn)听讲(jiǎng)，不要三(sān)心二意。

　　4、代表(biǎo)们认真讨论并且一(yī)致通(tōng)过了决(jué)议(yì)。

认真地还是认真的写作业(yè)，哪个是正(zhèng)确的(de)用(yòng)法？

　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽(bì)告特点也(yě)必须和它(tā)前面(miàn)的(de)词和词组构成一(yī)种特有形式(shì)来(lái)为(wèi)它后(hòu)面(miàn)的动词服宏明务，构成“状动关系(xì)”。

　　如：他认认(rèn)真真地写(xiě)。

　　此(cǐ)处(chù)的“地(dì)”便为(wèi)状语的标志，应读de。

　　她愉(yú)快地接(jiē)受了(le)这件礼物(wù)。

　　其(qí)他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特点是必须和它(tā)前面的(de)词构成一(yī)种固有的“的字结构”形(xíng)式(shì)来(lái)修饰、限制(zhì)和说明后面的名词或并首代词，使前(qián)后构成一种“定名关系”。

　　“的”即为定(dìng)语的标志，应(yīng)读de。

　　如：刚刚建成的这所学校就是残疾人培(péi)训学校。

　　3、“得”为结构助(zhù)词(cí)时，必须用(yòng)在动词或形容词之后(hòu)，带着它后(hòu)面的词语为其前的(de)动词或形(xíng)容词服(fú)务(wù)，即作(zuò)动(dòng)形谓语的补(bǔ)语。

　　如：看得清清楚楚；白得刺眼。

　　此(cǐ)处的(de)“得”便(biàn)为补语的标志，应读de。

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