子不学,非(fēi)所(suǒ)宜什(shén)么(me)意思,子不(bù)学,非所宜这句话是什么(me)意思是小孩子不肯(kěn)好好学(xué)习(xí),是很不应(yīng)该的。
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子不学,非所宜(yí)什么意思,子不学,非所宜这句话是什(shén)么意思
小孩(hái)子(zi)不肯好好学习,是很(hěn)不(bù)应该的。出自《三字经》,是中国(guó)的(de)传(chuán)统启蒙教(jiào)材。
本文整理了节选内(nèi)容及译文,欢迎(yíng)大家阅读。
《三(sān)字经》节选【作者】王应(yīng)麟
人之初,性本善。
性相(xiāng)近,习相远(yuǎn)。
苟不(bù)教,性乃(nǎi)迁。
教之(zhī)道,贵(guì)以专。
昔(xī)孟母,择邻处。
子不学,断机杼(zhù)。
窦燕山,有义方。
教五子(zi),名俱扬(yáng)。
养不教(jiào),父(fù)之(zhī)过。
教(jiào)不严,师之惰。
子不学,非(fēi)所宜。
幼不学,老何为。
玉不琢,不成器。
人(rén)不学(xué),不知义(yì)。
为人子,方少时(shí)。
亲(qīn)师友(yǒu),习礼仪(yí)。
香九龄,能温(wēn)席。
孝于(yú)亲,所当执。
融四岁(suì),能让(ràng)梨。
弟于长,宜(yí)先知(zhī)。
《三字经》节选译文人(rén)出生之初(chū),禀(bǐng)性本身都是善良的。
天性(xìng)也都(dōu)相(xiāng)差不多,只是(shì)后天所处的环境不同(tóng)和所(suǒ)受教育不(bù)同,彼(bǐ)此的(de)习性才形成了巨大的差别。
如(rú)果(guǒ)从(cóng)小不好(hǎo)好教育,善良(liáng)的本性就会变坏。
为(wèi)了使人不变坏,最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子(zi)。
战国(guó)时,孟子的母亲,曾三次(cì)搬家,是为了使孟子(zi)有个好的学习(xí)环境。
小(xiǎo)孩子不肯(kěn)好(hǎo)好学习,孟母就折断(duàn)了织布文章真实身高,文章个人资料简介(bù)的机(jī)杼来教育孟子。
五代时,燕山人窦禹钧教育儿子很有方(fāng)法,他教育的(de)五个儿子都很(hěn)有(yǒu)成就,同时科(kē)举成(chéng)名(míng)。
仅仅(jǐn)是供养儿女(nǚ)吃穿,而不好(hǎo)好(hǎo)教育,是父母的过(guò)错。
只是教育(yù),但(dàn)不严(yán)格要求(qiú)就是做(zuò)老师的懒惰了。
小孩子不肯好好学习,是很不应该的。
一个人(rén)倘(tǎng)若小(xiǎo)时候(hòu)不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知(zhī)识(shí),那么到老(lǎo)的(de)时候(hòu)都很(hěn)难有所作为的。
玉不打磨(mó)雕刻,不会成为精美的器物;
而人要(yào)是不(bù)懂(dǒng)得学(xué)习,以自己的(de)知识、技能来(lái)实(shí)现(xiàn)自己的(de)价值(zhí),就不(bù)懂得礼仪,不能成(chéng)才。
做儿女的,从小时候就要亲(qīn)近老(lǎo)师和朋(péng)友,以便从(cóng)他们那里学习到(dào)许(xǔ)多为人处事的礼节和知(zhī)识。
东汉人黄香九岁时就知道孝(xiào)敬父(fù)亲,替(tì)父(fù)亲暖被窝。
每个孝顺父母(mǔ)的人(rén)都应该实行和效仿。
汉代人孔(kǒng)融四岁时,就(jiù)知(zhī)道把大(dà)的(de)梨让(ràng)给哥(gē)哥(gē)吃,这(zhè)种尊敬和友(yǒu)爱兄长的道(dào)理(lǐ),是(shì)每个人从小(xiǎo)就(jiù)应该知道(dào)的。
子(zi)不学,非所宜是什(shén)么(me)意思?
1、“子不学,非所宜。
又不学文章真实身高,文章个人资料简介(xué),老何为。
玉不(bù)琢,不成器,人不学不知义“的意思(sī)是:小(xiǎo)孩(hái)子不(bù)肯好好学习,是(shì)很不应该(gāi)的。
一个(gè)人倘若小时候不好好(hǎo)学习,到(dào)老的时候既不懂做(zuò)人运耐(nài)的道理,又无知识,能有(yǒu)什么用呢?玉不打磨雕刻,不(bù)会成为精美的器物;人若(ruò)是不学习,就(jiù)不懂(dǒng)得礼仪,不能成才。
子不学,非(fēi)所(suǒ)宜什么意思,子不(bù)学,非所宜这句话(huà)是什么意思是(shì)小孩子不(bù)肯好好(hǎo)学习,是很不应该的(de)。
关(guān)于子不(bù)学,非所宜(yí)什么意(yì)思,子不(bù)学,非(fēi)所宜这(zhè)句话是什(shén)么(me)意思(sī)以及子不(bù)学(xué),非(fēi)所宜什么意思,子不学非所(suǒ)宜出(chū)自(zì)哪里,子不学,非(fēi)所宜这(zhè)句话是什么意(yì)思,子不(bù)学,非所(suǒ)宜后(hòu)面是(shì)什(shén)么,子不学(xué)非(fēi)所宜的意思怎么(me)解(jiě)释等问(wèn)题,小编(biān)将为你整(zhěng)理以下(xià)知识:
子不学,非所(suǒ)宜什么意思,子(zi)不学,非所(suǒ)宜这句话是什么意思
小孩(hái)子不肯好好学习,是很不应该的。出自《三字经》,是(shì)中国的传统启蒙(méng)教材(cái)。
本(běn)文整理了节选(xuǎn)内容及译文,欢迎大家(jiā)阅(yuè)读。
《三字经》节(jié)选【作(zuò)者】王应麟
人之(zhī)初,性本善。
性相近,习相(xiāng)远。
苟不教,性(xìng)乃迁。
教之(zhī)道,贵以专。
昔孟母,择邻处。
子不学,断(duàn)机杼。
窦燕山,有义方。
教五子,名(míng)俱扬。
养不教(jiào),父(fù)之过(guò)。
教不严,师之惰。
子(zi)不学,非(fēi)所宜(yí)。
幼不学,老何为(wèi)。
玉(yù)不琢,不成器。
人(rén)不学,不(bù)知义。
为人子,方少时。
亲师友,习礼(lǐ)仪。
香(xiāng)九龄,能(néng)温席。
孝于(yú)亲,所(suǒ)当(dāng)执(zhí)。
融四(sì)岁,能让(ràng)梨。
弟于(yú)长,宜(yí)先知。
《三字经》节选译文人出生(shēng)之初,禀性本身都是善(shàn)良的。
天性也(yě)都相差不多,只是后(hòu)天所处的环境不同和所受教(jiào)育不同,彼此的习(xí)性才形成了巨大的差别。
如果从小不好好教育,善良的(de)本性就会(huì)变(biàn)坏。
为了使人不变坏,最重要的方法就(jiù)是要专心一(yī)致(zhì)地(dì)去教育孩子。
战国时,孟子的母亲(qīn),曾三(sān)次搬家,是为(wèi)了使孟子有个好的学(xué)习(xí)环(huán)境。
小(xiǎo)孩(hái)子不肯好好学习(xí),孟(mèng)母就折断了织(zhī)布的机杼来教育(yù)孟(mèng)子。
五(wǔ)代时,燕山(shān)人(rén)窦禹钧(jūn)教育儿子很(hěn)有方法,他(tā)教育的五个儿子都(dōu)很(hěn)有成就,同时科(kē)举(jǔ)成名。
仅仅是供养儿(ér)女吃穿,而不好好教育,是父母的过错。
只是教育(yù),但不(bù)严格要求就(jiù)是做老师的(de)懒惰(duò)了。
小孩子不肯好(hǎo)好学习(xí),是很不应该(gāi)的(de)。
一个(gè)人(rén)倘若小时候不好好(hǎo)学习,到老的时候既不懂做人的(de)道理(lǐ),又无知识,那么到老的(de)时候都很难有所(suǒ)作为的。
玉不打磨雕(diāo)刻,不会成(chéng)为精美(měi)的器物;
而人要(yào)是不懂得学习,以自己的知识、技能(néng)来实现(xiàn)自(zì)己的(de)价值,就不懂得礼(lǐ)仪(yí),不能成才。
做儿(ér)女的(de),从小时候就要亲(qīn)近老师和朋(péng)友,以便(biàn)从他们那里(lǐ)学习(xí)到许多为(wèi)人处(chù)事(shì)的礼节和知识。
东汉人黄香(xiāng)九岁时就(jiù)知(zhī)道孝(xiào)敬父亲(qīn),替父亲暖(nuǎn)被窝(wō)。
每个孝顺(shùn)父母(mǔ)的人都应(yīng)该实行和效仿。
汉代人(rén)孔融四(sì)岁时,就知道(dào)把(bǎ)大的梨让给哥哥(gē)吃,这种尊敬和友爱兄长的道(dào)理,是每个人从(cóng)小就应(yīng)该知道的。
子不学(xué),非所宜是什么意思?
1、“子不学(xué),非(fēi)所宜。
又不学,老何为(wèi)。
玉不琢,不成器,人不学不知(zhī)义“的意思是:小孩子不肯好好学(xué)习,是很不应(yīng)该的(de)。
一(yī)个人倘若小时候不好好学(xué)习,到(dào)老的时(shí)候(hòu)既不(bù)懂做人运(yùn)耐的(de)道理(lǐ),又无(wú)知(zhī)识,能有(yǒu)什么用呢?玉(yù)不打(dǎ)磨雕刻,不会(huì)成为精美的器(qì)物;人若(ruò)是不学习,就不懂(dǒng)得礼(lǐ)仪,不(bù)能成(chéng)才。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了