原生家庭是指离异吗，为什(shén)么说原生(shēng)家(jiā)庭可怕原生(shēng)家庭不是指离(lí)异(yì)的(de)。

　　关于原生(shēng)家(jiā)庭是指离异吗，为什么说原生家(jiā)庭可怕以及为什么说原生家庭可怕，什么叫原生家庭(tíng)呢，原生家庭对一个人的影响有哪些，离(lí)异家庭孩子心理缺陷，原(yuán)生家庭缺(quē)爱型抑(yì)郁性格表现等问(wèn)题，小编将为你(nǐ)整理以(yǐ)下的生活小知识：

原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什(shén)么说原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)可怕

　　原生(shēng)家庭是一个社会学概念(niàn)。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母生活在一(yī)起(qǐ)的家庭。

　　新生家(jiā)庭(tíng)就是夫妻(qī)双方组成的家庭，这样的家庭不包括(kuò)夫妻双方的父(fù)母。

　　我们应该正确(què)衡量原生家庭和(hé)新生家庭的关系。

　　当我(wǒ)们的家庭还是原生家庭时，子(zi)女应当孝(xiào)敬父(fù)母，父母应当(dāng)关心子女的生活。

　　当我(wǒ)们有(yǒu)了新生家庭后，在这(zhè)个新生家庭中妻子与(yǔ)丈夫二人要结合为一体，应该尽量在(zài)精神和物(wù)质上从对原生家庭(tíng)的依(yī)赖或影(yǐng)响中走(zǒu)出(chū)来，注重(zhòng)新生家庭中夫妻二人(rén)的合一，更多地尊重新生家庭中的丈夫(fū)或者妻子的意见。

　　人(rén)要(yào)认识自(zì)己原生家庭的影响，才不致将原生家庭一些(xiē)负面的元素带到新家庭(tíng)去。

　　原生家庭和(hé)离异家(jiā)庭(tíng)对孩(hái)子影(yǐng)响(xiǎng)的不同

　　原生(shēng)家庭(tíng)的孩子(zi)和离异家庭的孩子(zi)，他们的成长过(guò)程(chéng)就是(shì)不一样，缺少了一(yī)份父母的(de)爱，在(zài)十几(jǐ)年的成(chéng)长中，对于性格、学(xué)习(xí)、做事都有一(yī)定(dìng)影响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内心的(de)自信，亲生(shēng)父母(mǔ)打骂(mà)是怎么也(yě)进(jìn)不了孩子心的(de)。

　　但离(lí)异家庭的孩子(zi)，就不(bù)一样了(le)，不是亲生(shēng)的父(fù)母(mǔ)打不敢(gǎn)打，骂也不敢(gǎn)骂，生怕两(liǎng)者之间的生气越来越生(shēng)。

　　那些已经(jīng)离异过的父母或者孩(hái)子，既然已经(jīng)选择(zé)，前(qián)路(lù)漫漫，往事清零(líng)，让新的(de)一年里有个(gè)好运气，过好(hǎo)自己的每一天。

　　从小缺失的爱(ài)，它不是你犯错的理由(yóu)，因为没了这些爱，你才要(yào)更(gèng)强大(dà)和更努力，让(ràng)自己的以(yǐ)后过得更好。

原生家庭问题是指什么

　　在社会学的(de)定义上，原生(shēng)家庭指(zhǐ)的是(shì)儿女还未成婚，仍和(hé)父母在(zài)一起生活(huó)的家庭。

　　一(yī)个温(wēn)馨、充满(mǎn)爱和关怀的原(yuán)生家庭，对子女的性(xìng)格塑造有(yǒu)着(zhe)至关(guān)重要的正(zhèng)面引(yǐn)导作用;反之，缺乏爱(ài)和(hé)温暖的原生家(jiā)庭，对孩子(zi)的(de)心理，则会带来严重的伤害。

　　奥(ào)地利著名心(xīn)理(lǐ)学家(jiā)阿德勒曾(céng)说过这样的一句名言：幸(xìng)福(fú)的人，一生都被童年治愈;不幸(xìng)的人，一生(shēng)都(dōu)在治愈自己的童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心理(lǐ)抚(fǔ)慰的(de)影(yǐng)响(xiǎng)力(lì)，深刻地揭(jiē)露了出(chū)来。

　　一个原生家庭(tíng)中，父(fù)母(mǔ)的漠视，会对孩子的身心成长，造(zào)成深(shēn)深的伤害。

　　孩(hái)子在这样的一个家庭中长大成人，自我(wǒ)的(de)人生观、价值观以(yǐ)及世(shì)界观，都会受到负面的影响。

　　最(zuì)典型的一个(gè)表现，就是会使(shǐ)得孩子(zi)的性(xìng)格变得更(gèng)孤僻自闭，不愿敞开(k被保送了高考可以瞎写吗，被保送了高考考得很差还能录取吗āi)心扉和他人坦诚交(jiāo)流，疏远了身边人，也就会让孩(hái)子疏远了这个世界，也将会极(jí)大地(dì)缺乏阳光、积极、乐观的心态(tài)。

　　尤其是这种只(zhǐ)注重偏爱(ài)一(yī)个孩子，而忽略另(lìng)一个孩子心理感受的(de)亲子(zi)关(guān)系。

原(yuán)生家庭(tíng)问(wèn)题都有哪(nǎ)些问题

　　孩(hái)子在(zài)混乱和(hé)充满冲(chōng)突(tū)的家庭环境中长大(dà)，或(huò)有一个经常暴怒的父母，这样的孩子往往会认为，大(dà)声争吵和辱骂是正常的(de)沟通方式。

　　因此，在他们(men)成年(nián)后，往往也会用这种沟通方式去和(hé)他(tā)人相处，这很容易伤害亲密关系。

　　另外(wài)，在一(yī)个父母双方都经常情(qíng)绪低落(luò)、互相争吵(chǎo)的环境中(zhōng)长(zhǎng)大，会大大提(tí)高(gāo)孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产生(shēng)信任(rèn)问题，认为家庭生(shēng)活是不稳固的，所有的关系都是脆弱和(hé)不可靠的。

　　1、孩子(zi)经常遭(zāo)到父母的拒绝和(hé)忽视

　　孩子需(xū)要父母看到并接受他(tā)们真实的样子。

　　如果父母(mǔ)不能看到孩子真实的(de)性格，而一味用自(zì)己理想中的样子(zi)去(qù)要求(qiú)孩子(zi)，孩子就会(huì)很容易(yì)情绪低落、缺乏自信、没(méi)有主见――经常需要别人对(duì)自己的评价，让(ràng)别人告诉自(zì)己应该怎么做。

　　就比如说，一个生(shēng)性羞(xiū)涩的孩子(zi)，但父母(mǔ)却总让(ràng)他应对各种社交场合，孩子(zi)并不(bù)会真的如父母期望的那样发生改(gǎi)变，反而(ér)他们会因此不能了解自己的(de)优势和(hé)弱点。

　　他们可能会发(fā)展(zhǎn)出冲突的自(zì)我认知，经常会这样想：我(wǒ)现在是这样，但(dàn)我本应是另外的样子。

　　父母忽视孩子真实的(de)样子(zi)，拒(jù)绝接受孩(hái)子的本(běn)性，一方面会(huì)导致孩子(zi)一直到成年都总觉得(dé)自(zì)己不够(gòu)好(hǎo)，另一(yī)方面，他们中的很多(duō)人也(yě)变成了吹毛求(qiú)疵的人，经(jīng)常用不(bù)合理(lǐ)的标(biāo)准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体(tǐ)/性虐待等创伤经(jīng)历的幸存者

　　虐(nüè)待是(shì)一个非常复杂的问(wèn)题，它(tā)对孩子造成的影响用(yòng)好几篇(piān)论文也说不完。

　　一般来说(shuō)，受到虐待往往会(huì)造(zào)成这(zhè)些后果：低自尊(zūn)、焦虑、抑郁、信(xìn)任问题、自(zì)我评价(jià)过低(dī)、好斗、亲密关系和两性关(guān)系上的问(wèn)题(tí)等等。

　　3、父母中的(de)一方角色缺失(shī)或在情感上(shàng)遭(zāo)到父母(mǔ)中某一方的抛弃

　　很多(duō)孩子是缺爱的(de)，他们并不缺衣少食(shí)，却从来都感受(shòu)不(bù)到父母的爱，和父(fù)母之间有强烈的距离感。

　　事实上，往往这(zhè)些父母自身存在(zài)很严重的问题(他(tā)们(men)也是原生家(jiā)庭的受害者!)，使(shǐ)他(tā)们无法(fǎ)对孩子(zi)表达(dá)出(chū)温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉得，他(tā)们之(zhī)所以(yǐ)感受(shòu)不到父母(mǔ)的爱，是因为不够好或完美(měi)。

　　他(tā)们可能会变成完美主义者(zhě)，以离谱的高标准来(lái)要(yào)求自己以(yǐ)及自(zì)己身边的人。

　　而因为他们觉得(dé)自(zì)己(jǐ)不够好，也就(jiù)会(huì)很(hěn)难对自己的伴(bàn)侣敞开心(xīn)扉(fēi)，分享自己的感觉(jué)和(hé)想法。

　　因为他们总(zǒng)是(shì)担(dān)心，一旦对方知道了自己真实的样子，就会失去(qù)对方的尊重和爱。

　　另一(yī)个极端的可能是，他们也有可能会极端依赖自己(jǐ)的伴(bàn)侣，希(xī)望伴侣能够给(gěi)他们(men)那些没有从父(fù)母身上获取(qǔ)的、无(wú)穷无尽(jǐn)的爱(ài)。

原生(shēng)家(jiā)庭为什么对一(yī)个人影响很(hěn)大

　　早年(nián)的(de)情(qíng)感会(huì)决(jué)定你的言语，言语会决定你的社会(huì)性，社(shè)会性就是(shì)社会交往的能力，而(ér)社会性，又(yòu)会影响到你后(hòu)边(biān)的认(rèn)知方式。

　　当你尚不具(jù)备(bèi)判(pàn)断能力时，你(nǐ)最基本的认知来(lái)自你的家庭。

　　不仅仅是(shì)你的世界观、人生观(guān)、价值观受到它的强(qiáng)烈影响，而且你为(wèi)人(rén)处世(shì)的方式方(fāng)法(fǎ)、你(nǐ)思(sī)考问题(tí)的方式都(dōu)会受(shòu)到家庭(tíng)、最亲近的人的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　良好的家风(fēng)、教育和(hé)财力为个人的(de)长进提供(gōng)了较好的基础和条件，如果你(nǐ)有幸生在(zài)这样的(de)家庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原(yuán)生家庭(tíng)对你的影响程度(dù)高低来自于你个体(tǐ)独立(lì)的力量和家庭影响的力量对(duì)比：如果(guǒ)你(nǐ)个体独立的力量越(yuè)大，那他们的影响越小;反之，如果(guǒ)你个(gè)体独(dú)立的力量越小，那家庭的影响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为情感忽视型、情感虐待(dài)型和情感混乱型。

　　情感忽视型指的是父母对孩子关爱太少，容易让孩子(zi)通过讨好来获得爱，觉得(dé)自己(jǐ)不配被爱(ài)，渐(jiàn)渐发展为依赖(lài)类型中的(de)焦虑型。

　　情感虐待型指的是(shì)孩(hái)子(zi)的父母惯(guàn)用打(dǎ)骂(mà)和贬(biǎn)低的方式教育孩(hái)子，这容易让(ràng)孩子开(kāi)始自(zì)我否定，对他人抱(bào)有敌意和惧(jù)意，发(fā)展为依恋类型中(zhōng)的隔离型。

　　情(qíng)感混乱型(xíng)指的是(shì)父(fù)母自(zì)身(shēn)有(yǒu)严重的心理问题，情绪不(bù)稳定，常常给(gěi)孩子造成巨(jù)大(dà)创(chuàng)伤，事(shì)后又(yòu)极力(lì)弥补或者道歉。

　　容易让孩子(zi)辨别不出好坏(huài)情(qíng)绪，发展为依恋(liàn)类型(xíng)中的混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责别人的人，往往(wǎng)看到的是别人的错误、缺点和不足，并且会把结果的糟糕(gāo)和自己不好的感受，都归结给(gěi)对方(fāng)。

　　面对喜欢(huān)指责的人，他人的感受会非(fēi)常糟糕，就像一(yī)无是(shì)处的人，不论怎么做都无法满足这类人的要求。

　　指(zhǐ)责(zé)是一个代(dài)际传承的(de)问题，喜(xǐ)欢指(zhǐ)责别人的(de)人，往往有个喜欢指责(zé)他们(men)的父(fù)母(mǔ)，在他们的父母看来，他们(men)没有优点，不(bù)应该犯错，在都是你(nǐ)不好、都(dōu)是你的错、都是因为(wèi)你的(de)批评中长大。

　　因此，他们非但不(bù)会(huì)变得宽容理解，反而会内化他们的(de)父母的形象(xiàng)，在内(nèi)心塑造一个无(wú)比严厉的批评者，对自己和对他人(rén)都十分挑剔。

　　被指责长(zhǎng)大的人活成了他(tā)们父母的模样，用指责来(lái)诱导他人，来验(yàn)证早年(nián)经验(yàn)的正确性。

　　如果你(nǐ)想要(yào)改(gǎi)善和(hé)这类人之间的关系，就不能受其潜(qián)意识诱导，而要(yào)在他(tā)每(měi)一次指责的时候肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双方的关系越(yuè)亲密，就越容易发生情感操控(kòng)的情(qíng)况。

　　全球反情感暴力专家、美国著名(míng)心理学博士丽(lì)莎(shā)·阿伦(lún)森·方特斯在她的书《情感操纵》中，认为亲(qīn)密关系中的情(qíng)感(gǎn)操纵，指的(de)是(shì)运用情感成为伤害对方的武器，支配、胁迫他人(rén)，从(cóng)而使自己的目的得(dé)以达(dá)成。

　　电视剧《小欢喜》中乔(qiáo)英子和妈妈宋倩的关(guān)系(xì)便(biàn)可(kě)以(yǐ)体现这一点，宋倩对英(yīng)子说(shuō)的最多(duō)的话就是：英(yīng)子，你可是妈的一切呀(ya)!、你是(shì)妈妈身上掉下来的一块肉、妈是和你最亲的(de)人了(le)，还(hái)能害(hài)你呀!这样(yàng)的缺乏边界的情感(gǎn)关(guān)系，会让人变得窒(zhì)息，英子(zi)最后得抑郁症(zhèng)也证(zhèng)实了这一点。

原生家庭缺爱的人如何自救(jiù)

　　缺爱的孩子(zi)，经历的童年(nián)肯定有特别不容易的(de)一(yī)面，但也有特别强大的一(yī)面。

　　如果你小(xiǎo)时候(hòu)很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那(nà)你为(wèi)了活(huó)下来，往往(wǎng)会更加独(dú)立，有超过同龄人的生活自(zì)理能力;如果你父(fù)母情(qíng)绪比较暴(bào)躁(zào)，那你为了家(jiā)庭和睦(mù)，让父母少生(shēng)气，就会不知(zhī)不(bù)觉练就超过同龄(líng)人的情(qíng)绪观察能(néng)力和共情能力，时间长了就像有情(qíng)绪读心术一样，能准(zhǔn)确把握别(bié)人此(cǐ)时(shí)此(cǐ)刻的情(qíng)绪(xù)，更知(zhī)道别(bié)人想听的(de)话和希望你做的(de)事(shì);如果(guǒ)你的父(fù)母把你交给亲戚朋友老师轮流带，那(nà)你就会练就很(hěn)强(qiáng)的适应能力(lì)，甭管(guǎn)跟(gēn)谁都能相处，不怕陌生(shēng)的环境。

　　苦涩(sè)的(de)背(bèi)后，你也被赋予了特(tè)殊力量。

　　这些力量在你的过去帮助过你，在未(wèi)来依然会在某(mǒu)个(gè)角度(dù)帮助你。

　　你(nǐ)该做的不是嫌弃它们(men)，而是感(gǎn)谢它(tā)们(men)，拥抱它们，善用(yòng)它们(men)。

　　它们其实早就成为了你的一部分(fēn)。

　　经历了种种(zhǒng)苦(kǔ)涩后(hòu)，你值得被爱，你身上附加(jiā)的种(zhǒng)种力量也(yě)值得被爱。

　　而那个地方藏着的，其(qí)实就(jiù)是你内心深处那(nà)个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个无助的(de)孩子(zi)，但现在，这个孩子有了依(yī)靠。

　　那(nà)个依靠，就是(shì)如今成年的(de)你。

　　你可以重新接纳他(tā)，给他无条件的(de)爱(ài)，把他抚养长(zhǎng)大。

　　当(dāng)你的(de)内心小(xiǎo)孩成长了，觉醒(xǐng)了(le)，放开(kāi)了(le)，不再恐惧(jù)了(le)，再加(jiā)上帮助过你的(de)特质加持，你甚至(zhì)会比从小(xiǎo)一帆风顺的孩子，更加有力量。

　　尼采(cǎi)曾说：杀(shā)不死(sǐ)我的，会使我(wǒ)更(gèng)强(qiáng)大。

　　大(dà)成就者，往往都(dōu)曾经历常人(rén)所(suǒ)不(bù)能承(chéng)受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛(tòng)，更是潜在的能量。

　　接纳真实的自己，善用(yòng)你特(tè)殊(shū)经历(lì)赋予你的特质，发挥(huī)出(chū)更大的(de)潜能(néng)。

　　他(tā)们将爱情问题首先看做是(shì)一个(gè)被(bèi)爱(ài)的问题(tí)，而不是去爱和有没(méi)有(yǒu)能力(lì)去爱的(de)问题。

　　但是，爱(ài)其实是一门艺术，需要人们有相(xiāng)关的知(zhī)识并付出相应的努力。

　　非(fēi)安全型人格其(qí)实，是没有爱(ài)的能力的，因(yīn)为缺爱，他(tā)们在两性关(guān)系中，更多的是(shì)索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理(lǐ)论，其实爱的能力，应该是(shì)有(yǒu)勇气不计回报的去爱一个人，全心全意的为对方好。

　　在爱的过程中(zhōng)，促使我们成长，让我们得到(dào)幸(xìng)福。

　　在我们年幼的(de)时候(hòu)，如果你感觉到(dào)被你妈妈忽略(lüè)。

　　长大(dà)之后，你需要有意识的知道，你妈妈那时候需要工(gōng)作，保证(zhèng)你的生(shēng)活。

　　你爱(ài)着你(nǐ)的(de)母亲，其实(shí)就更不应该去记恨她那么(me)久，那(nà)么多年(nián)。

　　你需(xū)要与自己和解，你欠你母亲一句原谅(liàng)。

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