又一起悲剧发生，这(zhè)一次(cì)悲剧，是(shì)连环(huán)悲剧，是上次悲剧后再(zài)次(cì)发生的悲剧。

除悲痛外，还能(néng)怎样？

如何避免类似的二(èr)次悲剧发生，是时候深入思(sī)考(kǎo)了！

想必大家(jiā)都知(zhī)道了，前些天(tiān)，一(yī)个小孩子，在学校里，被一个老(lǎo)师所碾压，最终失去生命。一(yī)个(gè)活蹦(bèng)乱跳的(de)孩子疏忽间淹没在了(le)尘世之中，父母必然接受不了这(zhè)种事实。

孩子(zi)的妈妈情(qíng)绪几乎崩溃，只有去学校要(yào)说法。

拉(lā)过横(héng)幅，大声哭(kū)过，严厉(lì)呵(hē)斥过(guò)肇(zhào)事(shì)者。

一个(gè)正(zhèng)常的母亲，早上出门还健(jiàn)康活泼的孩子，学(xué)校内(nèi)意外身(shēn)亡(wáng)，换做是谁(shuí)，都受不了。

在(zài)这位(wèi)妈妈做(zuò)着几乎所有母(mǔ)亲都会做的事(shì)时，“网络圣人”出现了(le)。

他们批评这(zhè)位(wèi)母亲的做法极端，主(zhǔ)观认定“闹下去”的目的就一个(gè)，为了(le)更(gèng)多的赔(péi)偿。

苍天(tiān)大地，这种圣人怎(zěn)么在(zài)网(wǎng)上这(zhè)么(me)多，他(tā)们不食人间烟火吗(ma)？

在(zài)孩子(zi)去世后(hòu)，这(zhè)些“网络圣人(rén)”可以在家正常(cháng)睡(shuì)觉(jué)、吃(chī)饭吗？

在学(xué)校发生(shēng)了事故，为什(shén)么(me)不能去(qù)要个说法？

这(zhè)些人(rén)，事(shì)不(bù几近是什么意思，几近什么意思拼音)关己，纵情批判，轮到自己时(shí)，比谁(shuí)哭得都厉(lì)害。

这还不(bù)是这位年轻母亲遭受的仅有的(de)网络语言(yán)暴力(lì)，她的(de)穿着打扮也被“网络圣人”不(bù)停(tíng)地谴责和调(diào)侃。

有人称，这是孩子妈妈吗(ma)？怎么说话这(zhè)么冷静？

有人(rén)称，妈妈的穿(chuān)着打扮是用了(le)心的，化(huà)妆了。

还有人(rén)看(kàn)到这(zhè)位妈妈，由于长得(dé)漂亮年(nián)轻，称她可能是(shì)做不(bù)正当行业，孩子长(zhǎng)大后也不(bù)是好人(rén)。

还有人称，这样(yàng)拉(lā)横幅去学校要说法，不就是嫌(几近是什么意思，几近什么意思拼音xián)赔偿少(shǎo)，想(xiǎng)多要点钱吗？

以上(shàng)这(zhè)些人，没有(yǒu)言(yán)词可以形容他(tā)们的阴险恶毒。

在一定程度上，他(tā)们比肇(zhào)事者还(hái)要残(cán)忍(rěn)，并且他们(men)毫(háo)无(wú)良知(zhī)。

长得(dé)漂亮(liàng)，化(huà)妆(zhuāng)，说话冷静，都成罪过(guò)了？

哭(kū)天喊地时(shí)说的人家闹事，冷静说话时，说这(zhè)不(bù)像去世(shì)孩子(zi)妈妈(mā)的表现。

还能怎么做，怎(zěn)么做在网络喷子和(hé)网络圣人的(de)眼(yǎn)里(lǐ)都(dōu)是错。

如今，这位93年如此(cǐ)年轻的妈(mā)妈已经(jīng)跳楼身亡了，正中他们的下怀。

孩(hái)子刚(gāng)走几天，母(mǔ)亲也撒手人寰，陪孩(hái)子去了。

毫无疑问，这些网络暴力令原本(běn)心碎的母(mǔ)亲伤透了心。

她寻求心灵(líng)的寄托，渴望(wàng)得到宽(kuān)慰(wèi)，期望孩子(zi)的(de)死得(dé)到公正的反馈。但“网络圣(shèng)人”对这些人之常(cháng)情的需求冷漠处之(zhī)，并且火上浇油，雪上加霜。

这种(zhǒng)网络(luò)暴力(lì)所(suǒ)造成(chéng)的二(èr)次(cì)伤害，已经不是第一次(cì)了。

刘学州事件才发生多久啊。

当时刘学州事(shì)件(jiàn)在网(wǎng)络上引起了轩然大(dà)波，他一心寻(xún)找(zhǎo)自己的(de)亲生父母(mǔ)，但由(yóu)于(yú)种种原因，最后却(què)和(hé)亲生父母反(fǎn)目成仇。

最终，一个未成年人在网络上(shàng)经受着腥风血雨，被那些网络道(dào)德圣人肆意诋毁谩骂。

她们用(yòng)恶毒的内(nèi)心(xīn)去揣摩一个未成年(nián)人，把各种恶(è)毒(dú)的想法(fǎ)强加在(zài)一个未成年人身上。

果然，他们得逞(chěng)了(le)，刘学(xué)州在美丽(lì)的海边自杀了。

等(děng)到刘学州自(zì)杀后，网络上又铺天(tiān)盖地(dì)的(de)充(chōng)斥着一种论调(diào)。

“为(wèi)什么要网暴(bào)刘学(xué)州？他是(shì)多么(me)好的孩子啊，品学兼(jiān)优，他多么懂事(shì)啊！”

这时候在(zài)网络上再也找不到网(wǎng)络喷子的身影。

这(zhè)次，这位跳楼妈妈得(dé)到(dào)的(de)还是(shì)这(zhè)样的“待遇”。

没(méi)出事前，网络(luò)喷子极尽(jǐn)阴险之意攻击他，等到这位(wèi)妈妈已(yǐ)经(jīng)失(shī)去生命时，这些网络喷(pēn)子(zi)又集体(tǐ)消失的无影(yǐng)无踪了(le)。

难道他们说(shuō)过如(rú)此恶毒，甚至于要人性命的歹毒的(de)话后，就能这样安(ān)然无恙(yàng)了？

其实(shí)，网(wǎng)络暴力只(zhǐ)是造(zào)成他们想不开(kāi)的(de)其(qí)中一个(gè)原因。

网(wǎng)络暴力在一定程度上是催(cuī)生该妈(mā)妈纵身一跃的一根(gēn)稻草(cǎo)。

在我(wǒ)看来，真(zhēn)正(zhèng)最终使该妈妈走入极(jí)端的不仅(jǐn)是(shì)网暴。

当人遇到一件或多件认(rèn)为不合理(lǐ)的事情时，如何能(néng)有相(xiāng)对完善的途(tú)径，解决其所遇到的问题，这才是重中之重。

人非圣(shèng)贤，要将(jiāng)其行为桎梏在途径的(de)轨(guǐ)迹内(nèi)。

网络(luò)是(shì)把(bǎ)双刃剑，想(xiǎng)通过它解决问题，必须能经受随时(shí)而来的暴风雨。

等诉诸(zhū)网络时，人已(yǐ)经(jīng)被(bèi)推到(dào)了悬崖边缘，心灵处于极(jí)度疲倦和(hé)茫(máng)然之中。除非(fēi)内心(xīn)足(zú)够强(qiáng)大，不然任何的风吹草动都可能令人(rén)跌入(rù)深渊。

那(nà)么，当人将(jiāng)遭遇公布在网络时(shí)，如何形成保护机制，避(bì)免人受到无谓的网络暴力，也至关(guān)重要。

我们需要提高同理心和法(fǎ)律素养(yǎng)。没有同理(lǐ)心的人(rén)，任何人做任何事，他们都有批判的(de)角度和方(fāng)式(shì)。然而(ér)当他们(men)遇到(dào)事(shì)时(shí)，他们跳的比谁都高，乱的比谁都响(xiǎng)。

幼小的孩子去(qù)了，年轻的妈妈也跟着去了，人(rén)世间，还有什么比这更(gèng)令(lìng)人心(xīn)伤？呜呼哀哉！

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