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切开的南瓜可以放冰箱吗,南瓜切了一半放冰箱能留几天

切开的南瓜可以放冰箱吗,南瓜切了一半放冰箱能留几天 作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出

  作出指示和做(zuò)出(chū)指示区别在哪,作出(chū)指示还是做出是(shì)“做出指示”是错误的(de),只有“作出指示”的。

  关于作(zuò)出(chū)指示和做切开的南瓜可以放冰箱吗,南瓜切了一半放冰箱能留几天出指示区别(bié)在哪,作出指示(shì)还是做(zuò)出以及作出指示和做出指示区别在哪,作出指示和做出指示的区别,作出指示还是(shì)做出,作出重要指示还(hái)是做(zuò)出指示(shì),做指示与作指示的区别等问题,小编将为(wèi)你(nǐ)整理(lǐ)以下(xià)知识:

作出指示和做出指示区(qū)别(bié)在哪(nǎ),作出指示(shì)还是(shì)做出

  “做出指(zhǐ)示(shì)”是错误的(de),只有“作出(chū)指示”。

  凡是(shì)通过抽(chōu)象行为实现的动作,用“作出”。

  一般地(dì),其主词多(duō)为组(zǔ)织,其宾(bīn)词往往富含更加具(jù)体的内容,所(suǒ)表述语义多(duō)是(shì)对他人提(tí)出要求,对为什么这样“作”有明确的目的。

  比如,“作出规(guī)定(dìng)”、“作出选择”、“作出让步”、“作出战(zhàn)略部署”、“作出指(zhǐ)示”、“作(zuò)出决策”、“作出判断”、“作出处罚”等。

  凡是通过具(jù)体行为实现的(de)动作(zuò),用“做(zuò)出(chū)”。

  一般地,其(qí)主(zhǔ)词多为具体的人,其宾词没有更(gèng)加具体的(de)内容或者虽有但(dàn)很难(nán)用语言具体描述(shù),所(suǒ)表述(shù)语义一般不(bù)对他人提出要(yào)求,主(zhǔ)观上(shàng)不强(qiáng)调为什么这样“做”。

  比如“做出(chū)回答”、“做出贡献”、“做出成绩”、“做出榜样”等。

“做出”和“作(zuò)出”有什么区别(bié)

  “做(zuò)”的用法:表示从事(shì)某种工作或(huò)活动(dòng),如做工、做法。

  表示制作和制造(zào)的意(yì)思,如(rú)做衣服、做家具。

  “作”的用(yòng)法:表示当作(zuò)、作为(wèi)和(hé)充当的意思(sī),如作罢(bà)、作别(bié)。

  表示从(cóng)事某种(zhǒng)活动的意思,如作案、作恶。

  “做”和“作”的区别(bié)为(wèi):意(yì)思不同、写法不同。

  一、意思不(bù)同(tóng)

  1、做:表示举行、举办和用做、结成某种关系(xì)的(de)意思。

  2、作:表示振作切开的南瓜可以放冰箱吗,南瓜切了一半放冰箱能留几天、起始和装作、发(fā)作(zuò)的意思。

  二、写法不同(tóng)

  1、做(zuò):

  

  2、作(zuò):

  

  “做出”和“作(zuò)出”的区(qū)别为:意思不做(zuò)纯同、侧(cè)重点(diǎn)不(bù)同(tóng)。

  一(yī)、意(yì)思不同

  1、做出:表示当、充当的意思。

  2、作出:表示所作所为或成绩。

  二、侧重点不同

  1、做出:表示客观存在的事物。

  2、作出:表(biǎ切开的南瓜可以放冰箱吗,南瓜切了一半放冰箱能留几天o)示主(zhǔ)观意愿。

扩展资(zī)料(liào)

  汉字演变:

  

  相关组(zǔ)词:

  1、作践[zuó jian] 

糟蹋(tà)。

  2、册(cè)含作(zuò)揖[zuò yī] 

  两手抱拳(quán)高拱(gǒng),身子略弯,向人敬(jìng)礼。

  3、作弊[zuò bì] 

  用欺骗的方式做违法(fǎ)乱纪纯(chún)姿咐或不合规定的事情。

  4、作梗[zuò gěng] 

  (从中)阻挠(náo),使事情(qíng)不能顺利进行。

  5、单作(zuò)[dān zuò] 

  在一(yī)块耕地上,一茬只种(zhǒng)植一(yī)种作物。

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