1955年4月15日(rì)，一(yī)位老人因为腹中的剧(jù)痛被送(sòng)往普林(lín)斯(sī)顿医院，此时他的(de)主动脉已经扩张到了正常血(xuè)管直径的150%。三天后(hòu)，由此引(yǐn)发(fā)的脑溢血夺走了当时(shí)人类最(zuì)伟大的(de)科学家的(de)生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责(zé)尸检的(de)病理学家托(tuō)马斯哈(hā)维其实并不关心爱因斯坦的真正死因，而是(shì)十分好奇他(tā)为什(shén)么会这样(yàng)聪明。面对着当(dāng)时世界上最聪明(míng)的尸体(tǐ)，哈维开始纠结(jié)起来，他(tā)当时想，如果(guǒ)按照(zhào)爱因斯(sī)坦的(de)遗(yí)嘱(zhǔ)查出(chū)病因(yīn)之后就会被火化(huà)。而此时摆在(zài)他面前的是(shì)一(yī)个千(qiān)载难逢的机会，他可以零距离的研究(jiū)世界上最聪明的大佬，如(rú)果能(néng)够取得(dé)成(chéng)果，不但(dàn)名利(lì)双收，还会颠(diān)覆整(zhěng)个医学界。烧掉它，实在(zài)是(shì)太可(kě)惜(xī)了。巨(jù)大的好奇和探究欲最终战胜了哈维的(de)理智(zhì)，在距离爱因(yīn)斯坦医(yī)学(xué)死亡(wáng)的八(bā)小时(shí)之(zhī)后，哈维悄悄地锯开(kāi)了他(tā)的颅骨，完整(zhěng)地取出了(le)爱(ài)因斯坦的大脑并(bìng)藏了起来。然(rán)而哈维(wéi)只是一个病理(lǐ)学(xué)家，对(duì)大脑(nǎo)和神经系统的(de)研究一(yī)窍不通，所以哈(hā)维(wéi)在面对爱因斯坦的大脑时，除了称重(zhòng)和拍照什(shén)么也做(zuò)不了。

现在人类成年男(nán)性的大脑平均质量是1350克，而哈(hā)维测量(liàng)的结(jié)果显示，爱因斯(sī)坦的大脑质量是1230克，比正常人还(hái)少了足(zú)足二两半。如此看(kàn)来，人类(lèi)的聪(cōng)明程度与大脑(nǎo)的(de)绝对质量关系并不大。后(hòu)来这颗可怜的(de)大(dà)脑被切成了(le)240块。在半个多世纪以(yǐ)来(lái)，人们(men)一直在不断的探(tàn)索(suǒ)其中(zhōng)的奥秘，在1980年代的研究(jiū)发现，爱因斯坦大脑中的神(shén)经(jīng)角质细(xì)胞，比普通人多出73%，在2012年的(de)研(yán)究又发现，爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑顶叶比常人大了15%，后来人们把焦(jiāo)点又(yòu)放在了偏执体上等(děng)等。可是大(dà)脑这(zhè)些部分(fēn)所控(kòng)制的区域都(dōu)不是(shì)爱(ài)因斯坦的强项所在，因(yīn)此这些理论都没法让大多数的人(rén)所信服。而渐渐的，世界上大(dà)部分的人都开始相信这(zhè)样(yàng)一种说法(fǎ)，人类的(de)大脑只开发(fā)了不到10%，大多数的人只能使用(yòng)大脑的5%甚至3%，如(rú)果能够使用(yòng)大脑超过(guò)7%，就已经是天才(cái)般的存(cún)在了，而爱因斯坦(tǎn)的大脑利用率已经达到了13%。在(zài)这个理论的(de)基础上，一些研究远古地(dì)外文明的人认(rèn)为(wèi)，人类(lèi)的(de)大脑之所以没有被全(quán)部的开发(fā)利(lì)用(yòng)，是因(yīn)为(wèi)基(jī)因中的某些部分已经被远古(gǔ)时期造(zào)访地球的高智(zhì)能生命锁(suǒ)死，目的是为了(le)防止人类的(de)科技(jì)发展过快(kuài)。这个理论(lùn)也(yě)为各种(zhǒng)科幻电影提供了基(jī)础(chǔ)素材。经过了《超体(tǐ)》、《永无止(zhǐ)境》这样的科幻电(diàn)影渲(xuàn)染(rǎn)之后(hòu)，甚至让很多人都相(xiāng)信(xìn)，如果(guǒ)大脑潜能开发超(chāo)过50%，就(jiù)可以(yǐ)唤醒(xǐng)人类的超能(néng)力，如果达到100%，就等同于神一般的存在。对于这样的说法(fǎ)，你觉得可信吗？这个(gè)科学(xué)界最大的都市传说源自一位(wèi)智商(shāng)比爱因斯坦还要高出一(yī)个层次(cì)的(de)天才。事情要从120年前(qián)说起。1898年4月1日(rì)愚(yú)人(rén)节(jié)这一天，世界上智(zhì)商最高(gāo)的人出生在一个犹太家庭当(dāng)中，这个(gè)人叫(jiào)做威廉詹姆斯希德斯，他(tā)6个月开(kāi)始说话，18个月就可以阅读纽约时报(bào)，6岁的(de)时候自学成(chéng)了(le)解剖(pōu)学和逻辑学，还可以通(tōng)过自创的(de)对数算出历史上任意(yì)一天是(shì)星期(qī)几。8岁学会了(le)包括拉丁语、希伯来语、俄(é)语等(děng)的(de)8门(mén)外语，而且(qiě)还(hái)自创了一门(mén)语言。11岁时被哈(hā)佛大学破格录(lù)取，成了当时哈佛有史以来最年轻的新生。在进入(rù)哈佛(fú)不到一年，希德(dé)斯就在高(gāo)等数学(xué)领域有了很高的造诣，并(bìng)在100多(duō)位哈(hā)佛教授和学生的面前进(jìn)行了关于思(sī)维体(tǐ)的(de)讲座。那场讲座上的教授坚信希德斯将(jiāng)会(huì)成为世界上最伟大的(de)数(shù)学(xué害人精类似的三字词，像害人精这样的三字成语你还知道哪些)家之一。在希德斯的天(tiān)赋面前，IQ测(cè)试(shì)的数(shù)值已经(jīng)爆表，人们(men)推测他的智(zhì)商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这(zhè)个(gè)天(tiān)才少(shǎo)年的养成和(hé)他的父母是(shì)分不开的，尤其是他的父亲鲍(bào)里斯西德斯。鲍里斯(sī)希德斯是一(yī)位来自乌(wū)克兰(lán)的犹太移(yí)民，同样是一(yī)个智商极高的天才(cái)，曾(céng)经在七年之内获得了哈佛大学四(sì)个学(xué)位，其中(zhōng)最让他(tā)引以为傲的是成为了美国心(xīn)理学之父威(wēi)廉(lián)詹姆斯(sī)的关(guān)门弟子。

也正(zhèng)是因为对导(dǎo)师(shī)的崇(chóng)拜，不仅让(ràng)威廉詹姆斯成(c害人精类似的三字词，像害人精这样的三字成语你还知道哪些héng)了(le)自己儿子(zi)的教父，还直接(jiē)将孩(hái)子的(de)名(míng)字命名为导师的名字(zì)。威廉詹姆斯希德(dé)斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前就已经下定决心要释放他儿子隐藏的潜力，因为他认为年(nián)幼的儿(ér)子(zi)代表了一个机(jī)会，这个机(jī)会就是在现实的世(shì)界当中检验他的导(dǎo)师曾经提出的一项(xiàng)理论。美国心(xīn)理学之父威廉詹姆(mǔ)斯(sī)始终(zhōng)认为人类只使用了一小部(bù)分的身(shēn)心资源，并发表在了1907年的科学杂志上的一篇文章(zhāng)当中。后(hòu)来随(suí)着(zhe)天才少年(nián)被媒体的大肆报道(dào)，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成了不世出的天才(cái)少年，印证了他最(zuì)崇拜的导师的理论。可是人们没有(yǒu)注意到的是詹姆斯所说的(de)，其实是身心资源，而(ér)并(bìng)非大脑，也(yě)没有提及任何的百分比。但是为什么后来却出现(xiàn)了所谓的10%利用率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年(nián)美国生理(lǐ)学(xué)家卡尔(ěr)拉(lā)什利训(xùn)练小老鼠走迷宫，然(rán)后去(qù)寻找食物。小老鼠学(xué)会以后，卡(kǎ)尔就(jiù)会切掉他们的一部分脑皮层(céng)，然后再与之(zhī)前(qián)进行对比(bǐ)。卡尔发现(xiàn)开始(shǐ)切(qiè)除的时候(hòu)，老鼠并(bìng)没有受到什么影(yǐng)响，依然可以按照训练(liàn)找(zhǎo)到食物。于是(shì)他就一直切一直(zhí)切，切(qiè)到一半以后(hòu)，老鼠(shǔ)似乎(hū)依(yī)然没有受到任(rèn)何影响。直到卡尔切到了一个(gè)脑区时，发现这(zhè)个(gè)区(qū)域对小老鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非常的大，卡尔把这个区域归(guī)结为(wèi)“活性(xìng)区域”，而其他对小老鼠钻(zuān)迷(mí)宫影响不大的(de)脑(nǎo)区则归结(jié)为(wèi)“非活性的区域”。而且卡尔发(fā)现，他(tā)对活(huó)性脑区切除(chú)的越多，小老鼠就会(huì)变得(dé)越傻，找不到食(shí)物。因此很多人认为这就(jiù)是因为(wèi)老鼠(shǔ)大部分的大(dà)脑是没有被开发利用的，所(suǒ)以即便是被切(qiè)除掉，也对老鼠没有什么影(yǐng)响。1923年(nián)，奥地(dì)利(lì)的(de)医生(shēng)弗洛伊(yī)德提(tí)出了冰山理论，说人(rén)的意识就像冰山一(yī)样，只有露出表(biǎo)面的部分才(cái)能被别人和(hé)自己(jǐ)看(kàn)见，可还有隐(yǐn)藏在(zài)水下的很大一部(bù)分是(shì)人(rén)们(men)不能轻易看到的(de)，也就是“潜意识”。但是(shì)结合(hé)老(lǎo)鼠大脑切除的实验，人们就(jiù)将冰山(shān)理论曲解为人(rén)脑潜能的开(kāi)发(fā)程度，把表面的(de)小部分理(lǐ)解(jiě)为(wèi)已经开发的(de)脑潜能，而另外的(de)绝大(dà)部分则被(bèi)认为(wèi)没有开发出来。

后(hòu)来(lái)在(zài)1936年(nián)，卡(kǎ)耐(nài)基出版(bǎn)了著(zhù)名(míng)的《人性的弱(ruò)点》，在罗(luó)尔(ěr)托马斯(sī)为这(zhè)本书写的序言当中(zhōng)有这样一句(jù)话，哈(hā)佛大学的威(wēi)廉詹姆斯教(jiào)授过去常说(shuō)，一般人只(zhǐ)使用了他潜在心智能力的10%，这句话随着人性的(de)弱点(diǎn)在全球热销传遍了全(quán)世界。10%这(zhè)个(gè)数字也(yě)印在了(le)大(dà)多(duō)数人(rén)的脑(nǎo)海当中，再(zài)配上那(nà)场著名的小白(bái)鼠切脑实验，人类(lèi)大脑(nǎo)最多只能开发使用10%的(de)都市(shì)传(chuán)说就这样(yàng)席卷了(le)全世界。根(gēn)据调查，世界上相(xiāng)信这个理(lǐ)论(lùn)的(de)人类超过了65%，相(xiāng)比(bǐ)之下，直到2016年，相信进化论(lùn)的(de)人才只有54%。那(nà)我们就先从“进化论”说起，进(jìn)化论本身也(yě)许不够完善，还存在着某(mǒu)些争议，但无论(lùn)是(shì)遗传还是基(jī)因突变，物种进化的本质都是自然选择的结(jié)果。在这个(gè)过程中，物种都会遵守这样一个法则，使用(yòng)或者是失去。也就是说，如果有机体(tǐ)停止(zhǐ)使用(yòng)某些器官，它们就会慢慢(màn)地适应，之后退化直(zhí)到消失。比(bǐ)如(rú)洞穴鱼在暗无天日的地下世界(jiè)生活(huó)了(le)千百万年之后，眼睛已经完全消失了，而动物(wù)的大脑同样是经过数百万年的自然(rán)选择不断进化所(suǒ)形成的，虽然人(rén)类(lèi)的(de)大(dà)脑只占据着体重(zhòng)的(de)2%，但是作为世界上最(zuì)复杂(zá)的(de)结(jié)构，大脑在氧(yǎng)气和营养上的消耗是巨大的，就算是你(nǐ)坐在那里休(xiū)息，什么都不想，它也依然需(xū)要整个(gè)人体20%的能量来维持所有的大脑功能正常运转。因为大脑皮层不(bù)但会调节躯体运动，整(zhěng)合各种感觉、控制语言(yán)的最高级中枢，同时又具(jù)有抑制整合情(qíng)绪的(de)功能，甚至(zhì)还在时刻准备着进行(xíng)应(yīng)急(jí)反射(shè)。比如一个(gè)人喊你一声的同时扔向(xiàng)你一个苹果，正常人就会下(xià)意识(shí)的接(jiē)住(zhù)，而不是无动于(yú)衷，这些都是大脑时刻在运转的结果。相比之(zhī)下(xià)，许多脊(jí)椎动物物种的成年大(dà)脑(nǎo)只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用了(le)我们潜在脑力进(jìn)化的10%，贡献出这么(me)多的(de)能量(liàng)来维持整个大脑的(de)功(gōng)能，对于进化(huà)来说是一(yī)种(zhǒng)极大的浪费，拥有一个体积更小，效率更高的大(dà)脑，才(cái)能更加的凸显出(chū)生存的优势。所以(yǐ)从进化上来(lái)说，大脑是(shì)不可能(néng)仅(jǐn)仅开(kāi)发了10%的。

可是卡尔的老鼠(shǔ)实验又怎(zěn)么(me)解(jiě)释(shì)呢(ne)？其实在(zài)当(dāng)时，由(yóu)于相关(guān)的知识盲区(qū)，卡(kǎ)尔所切除的部分(fēn)脑(nǎo)区(qū)其实是(shì)属于初级的视觉皮(pí)层(céng)，当他被切掉(diào)的越多，导致(zhì)的(de)视觉受损就越严重，小(xiǎo)老鼠的视野(yě)范围会变得越来越小(xiǎo)，慢慢(màn)的看不见，最终导致了寻找食物(wù)变得越来越困难。随着科学的发展(zhǎn)，我们已经可以通过正电子发(fā)射、断(duàn)层(céng)扫描和功(gōng)能性的磁(cí)共振成像技术来监测大脑的活(huó)动。研究(jiū)发现，大(dà)脑的每个(gè)部分的功能(néng)都是不可或(huò)缺的，当一(yī)个人在做特定的任务时，大脑的不同部分是在协同工作的，哪(nǎ)怕只是活(huó)动一(yī)下手(shǒu)指，也是上亿个神经元协调工作(zuò)的结果。即便(biàn)是在睡觉的时候，大脑也(yě)会处在一个不断活动的状态。因(yīn)此，与大脑开发10%的都市(shì)传说恰恰相反，目前人类还没有找到一(yī)个完全不(bù)活跃的(de)大脑区域，这意味着人类(lèi)的大脑(nǎo)其实(shí)已(yǐ)经被(bèi)开发了100%。大脑(nǎo)利用率不(bù)到10%的广泛流行还有一个非常现实的原因，那就是利(lì)益。成为绝(jué)顶聪明的天才是每个(gè)人所(suǒ)希望的事儿(ér)，所以小白鼠实(shí)验(yàn)、超高智商的天才培养、冰(bīng)山(shān)理(lǐ)论(lùn)以(yǐ)及卡内(nèi)基著作的畅(chàng)销都成了营(yíng)销故(gù)事当中最好的素材，再加上一(yī)些相关科幻电影的渲染(rǎn)，使得更(gèng)多(duō)的人相信了这个(gè)都市(shì)传说(shuō)。这也意味着更多的人(rén)期待一种尖端的技术或者神(shén)奇的药(yào)物可以(yǐ)解锁它(tā)，让他们在(zài)一夜之间(jiān)成为(wèi)超(chāo)级天(tiān)才。所以当有人(rén)告诉你可以(yǐ)利(lì)用剩余(yú)的大脑潜力来提高智慧，你(nǐ)要做的就(jiù)是紧紧的捂住(zhù)钱(qián)包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并(bìng)没有太(tài)大的差距，人(rén)与人之间(jiān)的大脑相似(shì)度(dù)高达94%，但是人与(yǔ)人之间的理解能力、记忆(yì)能力(lì)以及创造力确实存在(zài)着巨大的(de)差异，这并(bìng)不是因为大脑使用率(lǜ)的不足，而是在于神经元(yuán)的数(shù)量以及单(dān)个神(shén)经元的链接数。人(rén)类的大脑大概(gài)有800亿(yì)个神(shén)经元(yuán)，神经元与神经元(yuán)之间(jiān)并不(bù)会直接相连，而是会形成一种叫做(zuò)突触的结(jié)构，可以通过神(shén)经递质将(jiāng)神经元之间的电信号进行传递。我(wǒ)们任何的行为、想(xiǎng)法、念头或者是(shì)知识点在大脑当中都(dōu)是(shì)一个信号，那么你的知识越多，想法(fǎ)越多，所形(xíng)成的(de)突触就会越(yuè)多(duō)，而当你的知识越牢固，想(xiǎng)法越熟练，突(tū)出的结(jié)构就会变得越强大。反(fǎn)过来，这个知识点(diǎn)或者(zhě)是(shì)想法的突出结构越(yuè)强大，意(yì)味着知识点的记(jì)忆越深刻(kè)，想法和动作就越娴熟，每(měi)一个神经元最多(duō)可以发出(chū)8000个突出(chū)。但是，一般人实际发(fā)出的连(lián)一(yī)半都(dōu)达不到。比如张三的大脑有900亿个神经元，每(měi)个神经元(yuán)平(píng)均有5000个突触链接，那么(me)张(zhāng)三的知识量就有900亿乘以(yǐ)五千四百五十(shí)万亿个，而李四的大脑有800亿(yì)个神(shén)经(jīng)元，每个神(shén)经元平(píng)均有2000个突触链接，那么李四的知识量就有800亿乘(chéng)以两千(qiān)一百六十万一个。虽然这是(shì)为了让大家能更好地理解(jiě)所做出(chū)的一种量化比喻(yù)，但(dàn)是两(liǎng)个人的知识量差距确实是巨大的。我们在每(měi)天的所(suǒ)有活(huó)动(dòng)与思(sī)考时，在(zài)大脑里面实际上就只(zhǐ)发生(shēng)这两类活动，一(yī)个就是(shì)在强化(huà)已(yǐ)经形成(chéng)的突出，另一个就是在形成新的突出，也就是学习到新(xīn)的(de)知识。而这些突出的(de)结构越强大，大脑神经(jīng)元之(zhī)间的联(lián)系就越紧密(mì)，那么(me)在同样的工作要求(qiú)之(zhī)下，大脑就可以更快(kuài)的调集(jí)更(gèng)多的神(shén)经元，进入到活跃状态。大脑传递信息的效率就(jiù)会(huì)更高(gāo)，那么(me)外部表现出(chū)来的就是更(gèng)聪明、更熟练。反(fǎn)之，大脑调集活跃的神经元(yuán)数量过(guò)少，大脑传(chuán)递的信息效率就(jiù)会低(dī)，外部的表现就是笨拙、反应慢。而(ér)我(wǒ)们大脑中的电信号是(shì)通过信(xìn)息刺激所产生的，产生之后又会引(yǐn)发连锁(suǒ)反应，那么(me)这(zhè)就赋予了人类(lèi)大脑更(gèng)强的一种(zhǒng)联合能力。

由一个(gè)神经(jīng)元受到(dào)刺激，最多可以发出(chū)8000个知(zhī)识点的链接，而(ér)这8000个知识点(diǎn)它又(yòu)激活了(le)8000个神(shén)经(jīng)元(yuán)，如果每个神害人精类似的三字词，像害人精这样的三字成语你还知道哪些经元又(yòu)发(fā)出8000个知识点链接(jiē)，就(jiù)意(yì)味着(zhe)最初的(de)一个知识点会(huì)产生(shēng)的连锁(suǒ)反应，而(ér)激发出无数的念头和联想，我们的创造力就这样(yàng)产生了。但是人脑的神经(jīng)元并不是天(tiān)生(shēng)就拥(yōng)有8000个链接的突(tū)触，多数的人(rén)在(zài)一生当中，平(píng)均每个神(shén)经元所拥有(yǒu)的链接突触其实连8000的一半(bàn)都不到(dào)。因此，想让大脑变得更聪明，本质上(shàng)就是(shì)增(zēng)加神经元的数量和(hé)增加(jiā)突(tū)出的数(shù)量。研究发现，大脑(nǎo)的(de)海马体(tǐ)中每(měi)天可以产生大约700个(gè)新的(de)神经(jīng)元，除了自然生长的神(shén)经(jīng)元，也可(kě)以通过学习、运(yùn)动和健(jiàn)康(kāng)的(de)饮(yǐn)食(shí)来促(cù)进新的(de)神经(jīng)元生成，而压力、睡眠不足和(hé)酒精则会阻碍新神经元的生成(chéng)。而(ér)增(zēng)加突触的数量(liàng)，就(jiù)是(shì)通过主动的(de)学习或者是思(sī)考(kǎo)，不断产(chǎn)生(shēng)新的突触，然(rán)后(hòu)再(zài)强化它(tā)们(men)。这就是为什么善于主动学习和勤于思考的人往(wǎng)往会变(biàn)得更加聪明。所以爱因斯坦曾经(jīng)这样(yàng)说，并不(bù)是因(yīn)为我(wǒ)多聪(cōng)明，我(wǒ)只是比常人花更多的时(shí)间去思考问(wèn)题而已(yǐ)。另外，突触还有这样一个(gè)特点(diǎn)，它是(shì)动态形成与动(dòng)态削减的，用的(de)多的突(tū)触就会被(bèi)强化，用的少的就会(huì)被弱化，甚至会被消除，或者(zhě)是(shì)被其他的信息占用。外部的表现(xiàn)就是遗忘(wàng)和记忆衰退。这(zhè)一点在(zài)进化方式上(shàng)和(hé)洞穴(xué)是一样的(de)，比如(rú)不喜欢主动(dòng)思(sī)考，懒(lǎn)得动脑(nǎo)的人，整天对着电视(shì)或者是电子设备(bèi)的时候(hòu)，大脑(nǎo)就处在一个被动接受信息的(de)状(zhuàng)态(tài)，是得不到主动信息(xī)刺激的，那么这种(zhǒng)就(jiù)基本不会形成有效的新的(de)突出，所以封锁人(rén)类大脑的不是外星人(rén)，而(ér)是(shì)我(wǒ)们自己。

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