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　　垂听与聆(líng)听，倾听的(de)区别：一、侧重点(diǎn)不同：1、“聆听”侧重于“聆”，即“听”为什么家人的核酸检测都出来了,我的还没有出来，和家人一起做的核酸检测为什么我的没出结果的意思(sī)，强调(diào)的(de)是用心(xīn)思考(kǎo)仔细地细听。

　　如聆(líng)听先生的教诲。

　　2、“倾听”侧(cè)重于(yú)“倾”，即“身子(zi)向前用(yòng)尽(jǐn)（力量）细心地听取”，含(hán)有尊(zūn)重的意思，如倾听民意。

　　二、使用(yòng)对象(xiàng)不同：1、“聆听”一般多用(yòng)于教诲、报告、演讲(jiǎng)、讲学、朗诵、故事等有关人的活(huó)动，也(yě)可用于具体的(de)事物，如(rú)风声、雨(yǔ)声、歌声等。

　　2、“倾(qīng)听”一般多(duō)用于上(shàng)对下的“听(tīng)”，如“民(mín)情”、“意见”、“心声”、“呼(hū)声”等。

　　三、情感色彩不同：1、“倾(qīng)听”表示(shì)中(zhōng)性的感(gǎn)情为什么家人的核酸检测都出来了,我的还没有出来，和家人一起做的核酸检测为什么我的没出结果色彩，就是(shì)凭借听觉(jué)器(qì)官接受言语信息，进(jìn)而通过思维活动达到认知、理(lǐ)解的全过程。

　　一般(bān)指上(shàng)级对下级，如“民情”、“意见”、“心声(shēng)”、“呼声”等，因此一般(bān)表示(shì)上级听(tīng)取下级(jí)的(de)意见、报(bào)告等。

　　2、“聆听”带有尊敬的色彩，一(yī)般多(duō)用于(yú)教诲、报告、演(yǎn)讲、讲学、朗诵、故(gù)事等有关(guān)人的活动(为什么家人的核酸检测都出来了,我的还没有出来，和家人一起做的核酸检测为什么我的没出结果dòng)，也(yě)可用(yòng)于具体的事物，如风声、雨声、歌声等(děng)。

聆(líng)听(tīng)和倾听有什么区别(bié)？

　　区别如(rú)下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法言．五百》:"聆听前世，清视在下，鉴莫近于(yú)斯(sī)矣。

　　"

　　后多用于书面语(yǔ)，常指仔细注意地听。

　　2、倾(qīng)听(tīng)：

　　转(zhuǎn)过耳朵恭恭(gōng)敬敬听(tīng)别人讲话。

　　或者是认真听猛渗别人的话。

　　聆听(tīng)更像是上级对下级(jí)的训话，而倾(qīng)听是一(yī)种(zhǒng)与人的尊重。

扩展资(zī)料

　　一(yī)，倾听要点：

　　克服(fú)自我禅岩(yán)中心：不要总是谈论自己

　　克(kè)服自以为是(shì)：不要总想占主导地位

　　尊重(zhòng)对方：不(bù)要打断对话(huà)，要(yào)让(ràng)对方(fāng)把(bǎ)话(huà)说完。

　　不能去深究那(nà)些不重要或不(bù)相关的细(xì)节而打(dǎ)断话(huà)。

　　不要激动：不要(yào)匆忙下结论，不要(yào)急于评价对方的(de)观点，不要急(jí)切地表达建议，不要因(yīn)为与对方不(bù)同的见(jiàn)解而产生激枝袭脊烈的争执。

　　要仔细(xì)地听对方说(shuō)些什么，不要把(bǎ)精力放在(zài)思考怎样反驳对方(fāng)？

参考资料百(bǎi)度百科-倾听

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