不拘于时句式类(lèi)型,不拘于时句式还原是(shì)被动(dòng)句(jù)的(de)。
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不拘于时句式类型,不(bù)拘于时句式还(hái)原
被动句。于,介词(cí),表(biǎo)示(shì)被动,受,被。
不拘(jū)于时,意思是不受时俗的(de)拘(jū)束。
指不受当(dāng)时以求师为耻(chǐ)的不良风气的束(shù)缚(fù)。
时,时俗,指(zhǐ)当时(shí)士大夫中耻于从(cóng)师的不(bù)良风气。
师说节选原文:李氏子蟠,年十七,好古文,六(liù)艺经传皆通习之,不拘(jū)于(yú)时,学于余。
余(yú)嘉其能(néng)行古道(dào)
被动句。
于,介词,表示被动,受(shòu),被(bèi)。
不拘于时(shí),意思是不受时俗的拘束(shù)。
指(zhǐ)不(bù)受当时以求师(shī)为(wèi)耻的(de)不良风气的束(shù)缚。
时(shí),时俗(sú),指当(dāng)时士大夫中耻于从师(shī)的不良风气。
师说节选原文:李(lǐ)氏子蟠,年十七,好古文,六艺(yì)经传皆通习之,不(bù)拘于(yú)时(shí),学于余。
余嘉(jiā)其能行(xíng)古道,作《师说(shuō)》以贻之。
翻译:李(lǐ)家的孩子(zi)蟠(pán),年龄(líng)十七,喜(xǐ)欢古文,六经(jīng)的经(jīng)文和传文都普遍地学习了,不受时(shí)俗的拘(jū)束,向我学习。
我(wǒ)赞许他能够遵行古人(从师)的(de)途径(jìng),写这篇《师说》来赠送他(tā)。
不拘(jū)于时出处意思是不(bù)受制于从(cóng)师的时(shí)俗限制(zhì)。
出自唐·韩愈《师说》。
翻译:李蟠不受世俗(sú)的拘(jū)束(shù),来向我(wǒ)学习。
拘:拘束(shù)
时(shí):世俗(sú)
余(yú):我
学于(yú)余:向我(wǒ)学习
不拘于时句式
不拘于时句式是(shì)被动句。
这句(jù)话(huà)出自(zì)于师说,原文(wén)如下:
古(gǔ)之(zhī)学(xué)者必(bì)有师(shī)。
师者(zhě),所以传道(dào)受业解惑也(yě)。
人非生而(ér)知之(zhī)者,孰能无惑(huò)?惑(huò)而(ér)不从师,其(qí)为惑(huò)也,终(zhōng)不解(jiě)矣。
生乎(hū)吾(wú)前,其闻道也固先乎吾,吾从而(ér)师之(zhī);生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师(shī)之。
吾师(shī)道也,夫庸知其年之(zhī)先后生于吾乎?是(shì)故无贵(guì)无贱,无长无少,道之(zhī)所存,师之所存也。
嗟(jiē)乎!师道之不传也久矣!欲(yù)人之无惑也难矣!古之(zhī)圣人,其出(chū)人(rén)也远矣,犹且从师而(ér)问焉;今(jīn)之(zhī)众人(rén),其下圣人(rén)也亦远矣,而耻(chǐ)学于师。
是(shì)故(gù)圣益圣,愚(yú)益(yì)愚。
圣人(rén)之所以(yǐ)为圣,愚(yú)人之所以为愚(yú),其皆出于此(cǐ)乎?爱其(qí)孝(xiào)清子,择师(shī)而教之(zhī);于其身也,则耻师焉,惑矣。
彼童(tóng)子(zi)之师,授之(zhī)书而(ér)习其(qí)句(jù)读(dú)者,非(fēi)吾所谓派仿传其道解(jiě)其惑(huò)者也。
句读之不知(zhī),惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大(dà)遗,吾未见其明也(yě)。
巫医乐师百工(gōng)之人,不(bù)耻相师(shī)。
士(shì)大夫之族,曰师(shī)曰弟子云者,则群聚而笑(xiào)之。
问之,则曰:“彼与彼年相若也(yě),道相似也。
位卑则足(zú)羞,官盛则近谀。
”呜呼(hū)!师(shī)道之不复可巧羡前知矣。
巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反(fǎn纤纤玉手什么意思打一生肖,纤纤玉手什么意思解一生肖)不能及,其可怪(guài)也(yě)欤!
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是吗
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哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
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