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读西的字有哪些，读喜的字有哪些苏州园林分段写段意，苏州园林课文划分段落

　　苏州园林分段(duàn)写段意(yì)，苏州园林课文划分段落是作者从游览者(zhě)的角度，概括(kuò)出数量众多、各具匠心的苏州园林共同特点，进而从多方面进行说明的。

　　关(guān)于苏州(zhōu)园(yuán)林分段写段意，苏州(zhōu)园林课文划分段(duàn)落以及苏州园林分段(duàn)写段意(yì)，苏州(zhōu)园林(lín)课文分段概(gài)括，苏州园林课文划分段(duàn)落(luò)，苏州园林课(kè)文(wén)每段(duàn)段意(yì)，《苏州园林(lín)》分段(duàn)等问题，小编(biān)将为(wèi)你整理以下知识：

苏州园林分段(duàn)写段意，苏(sū)州园林课文划分段落

　　作者从游览(lǎn)者的角度，概括出数量众(zhòng)多、各具匠心的苏州园林共同特点(diǎn)，进(jìn)而从多方面进行说(shuō)明。

　　这篇(piān)课(kè)文(wén)像是一把钥匙，打(dǎ)开(kāi)了苏州园林之美(měi)的奥秘之门。

课文(wén)分(fēn)段段意

　　第(dì)一部分：抓(zhuā)住苏州园林图画美的共同特(tè)征，分别从各个角度(dù)介(jiè)绍说明(míng)。

　　第(dì)三部分（10）：结尾(wěi)。

　　这一段交(jiāo)代说明(míng)，是(shì)不(bù)可忽视(shì)的结语。

　　它总结了全文，再次激起(qǐ)了(le)读者急(jí)于(yú)一游苏(sū)州园林的(de)强(qiáng)烈欲望；

　　也使行文缜密，引人(rén)回味。

创(chuàng)作背景

　　本(běn)文是叶老为一本苏州园林图(tú)片册写的序(xù)。

　　1979年初，香港(gǎng)有(yǒu)一家出版社打算(suàn)出一本介绍(shào)苏州园林的摄(shè)影集(jí)，约叶老写一篇(piān)序文。

　　叶(yè)老22岁以前，一直生活(huó)在苏州，课余(yú)之暇(xiá)，常和好友(yǒu)游览(lǎn)苏州(zhōu)园(y读西的字有哪些，读喜的字有哪些uán)林(lín)，对苏州(zhōu)园(yuán)林的情趣和特(tè)征有深刻的体会(huì)，写作这篇序文(wén)时又(yòu)参阅(yuè)了陈从周教(jiào)授(shòu)编(biān)撰的《苏州园(yuán)林》一(yī)书。

　　序文写好后交给了香港那(nà)家出(chū)版社(shè)，但图(tú)片册(cè)一(yī)直不见出(chū)版(bǎn)。

　　《百(bǎi)科(kē)知识》编辑部知道叶老(lǎo)有(yǒu)这样一篇(piān)文章，便要(yào)求让他们先发表，于是，这篇(piān)序文发表在《百科知识》1979年第4期(qī)上。

　　发表(biǎo)时(shí)删去了序文最后(hòu)的(de)几句话。

<读西的字有哪些，读喜的字有哪些p>　　人(rén)民教(jiào)育(yù)出版社把它编(biān)入语文(wén)课本时，又删去了序文的(de)第(dì)一段(duàn)，原题“拙(zhuō)政诸园寄深眷——谈苏州园林”也(yě)随之(zhī)改为“苏州园(yuán)林”。