张雪峰(fēng)是著名的考研导师，从(cóng)网络(luò)走(zǒu)红后，他(tā)开始将自己(jǐ)的(de)业务范围进一步扩大，进军高考志愿的填报领域。

张(zhāng)雪峰从北京迁到了苏州，成立(lì)了专(zhuān)门的公司，公司目(mù)标是为广(guǎng)大考生指明(míng)未来方向。

在互联网(wǎng)的浪潮(cháo)下，张雪峰(fēng)有先发优势，毕(bì)竟他(tā)在各大互联网平台风起云涌(yǒng)之前，已经在网络成(chéng)名。

张雪峰借用已经成名的优势以及出(chū)众(zhòng)的口才，迅速在各(gè)大平台积累了上千万粉(fěn)丝。

他时常在(zài)网络上评论高等院校，发表大学专(zhuān)业(yè)的报考建议，多(duō)次引起(qǐ)争议。这次，他(tā)真的(de)闯(chuǎng)祸了，所说的言(yán)论被“群殴”。

张雪峰在视(shì)频当中直截了当的称，如果我是(shì)孩(hái)子的(de)家(jiā)长，孩子非要报考新闻学，我一定(dìng)把他打晕。

张雪峰(fēng)进一步表示，闭(bì)着眼睛报一个专业都(dōu)比新闻好。

张雪峰(fēng)为何得此结论呢？他也并非是一时(shí)兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人(rén)是自(zì)媒体，学新闻传播(bō)的人(rén)中(zhōng)，八成(chéng)没(méi)有(yǒu)从(cóng)事本专业。

张学(xué)峰此番(fān)言论后，引起(qǐ)传媒大学(xué)教授的炮轰。

重庆大学的一位传播学(xué)的教授(shòu)发文批评张(zhāng)雪峰的言(yán)论(lùn)，认为张雪峰是在(zài)忽(hū)悠(yōu)孩子报志愿。他称张雪峰本人就是(shì)在享受着(zhe)传播的红利，吃着传播的饭，砸着传播的(de)锅。

在张雪峰言论引发(fā)网络(luò)讨论(lùn)后(hòu)，权(quán)威部门教育部(bù)重磅发81的算术平方根是多少，81的算术平方根计算过程声，教育部表示，严肃查处收(shōu)取(qǔ)志愿填报高价咨询费问题。

张雪峰涉及(jí)高考志愿填报(bào)领域。他的咨询填报(bào)费用有的上(shàng)万(wàn)元，有(yǒu)的高达几(jǐ)万元。教育部的(de)发声，无疑(yí)让张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)的业务雪上(shàng)加霜。

查询张(zhāng)雪(xuě)峰老(lǎo)师(shī)的高(gāo)考志愿(yuàn)填报的专(zhuān)栏内容，目前已经下架。

中(zhōng)国教育(yù)报对张雪峰几乎是点名(míng)批(pī)评。中国教育报在2023年6月(yuè)22日出版的评论(lùn)文(wén)章，炮轰张雪峰的(de)网红言论。批评张雪峰(fēng)只顾就业，而(ér)忽视了学(xué)生的(de)个人兴(xīng)趣，具有误导(dǎo)性。

各(gè)方对张雪峰此起(qǐ)彼(bǐ)伏的批(pī)评后(hòu)，他也害(hài)怕了。张雪峰发文表(biǎo)示(shì)，突然有种感觉，我(wǒ)离被人搞不远了。

张雪峰老师(shī)是聪明人，在风口浪尖之下，他明(míng)显收敛了个(gè)人高调的姿态。有些话他(tā)只有以(yǐ)“我有一个(gè)朋友”的(de)口(kǒu)吻向大(dà)家传(chuán)递，不再(zài)敢直接“口(kǒu)出狂言”。

社(shè)会正在教给张雪峰更多的知识和内容。

未(wèi)来，张雪(xuě)峰老(lǎo)师会不会面临(lín)业务匮乏问题(tí)，公司经营(yíng)能不能持(chí)续(xù)，都将是未知数。

从理论层面上看，张雪峰老师的言论确实存(cún)在一定的(de)偏见。从教育上看，我们要从(cóng)学生的(de)兴趣出发，引导(dǎo)学生追求心(xīn)中理(lǐ)想(xiǎng)，实(shí)现个人抱负。

现实(shí)是(shì)残酷的。学生在(zài)大(dà)学学完专业知识后(hòu)，面(miàn)临的最主要的问题还是生(shēng)存问题。张雪峰老师只是从生(shēng)存(cún)角度(dù)给学(xué)生更(gèng)多的参考和(hé)意见，他的言论可能存在争议，但(dàn)确实给更多(duō)的(de)家长和学生打开(kāi)了(le)思路，这不就是我们所倡(chàng)导的百(bǎi)家争鸣、百花齐放(fàng)吗？

很多人站在一定高度上会说，要(yào)让学生按照(zhào)自我的兴趣发(fā)展未来。如果一个老师仅仅以这样一句话去告诉学生(shēng)，而(ér)不结合(hé)学(xué)生的(de)自身实(shí)际(jì)情况(kuàng)出发(fā)，那(nà)这种言论毫不负(fù)责。

作为一个学(xué)生，他的认(rèn)知很大程度上停留在书本知识，他的思想层级和社(shè)会实(shí)际(jì)情况存在脱节现象(xiàng)。

学生(shēng)所认为的兴趣，并不一定是他真正的兴趣。

作为老师(shī)，应该帮学生发(fā)掘所追求的(de)真正兴趣，或(huò)者是(shì)对(duì)他未来真正有益的(de)事情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你做了(le)这(zhè)件事，发现(xiàn)了(le)这件(jiàn)事(sh81的算术平方根是多少，81的算术平方根计算过程ì)存在困难，但你内心仍然要(yào)去完(wán)成(chéng)，要去(qù)做(zuò)，这才(cái)是真正的兴趣。而不是从来(lái)没有干过(guò)一件事(shì)，但就是喜欢，内心(xīn)想做(zuò)，但当真正做这件事的时候(hòu)发现，不适合(hé)，不(bù)想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高(gāo)考志愿的填报指导，真(zhēn)正对学生有(yǒu)意义的是：让学生区分自己所喜欢的(de)东西是来源于臆想(xiǎng)，还是真(zhēn)实(shí)的兴趣。

我(wǒ)想，这也是张雪峰(fēng)老师能够有(yǒu)一定支(zhī)持度(dù)的(de)原因吧，他在(zài)帮更多的学(xué)生区分梦(mèng)境与现实。

梦是要(yào)做的，但现实绝对不可(kě)忽略，否则可能连觉都睡不安稳。

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