校园暴(bào)力(lì)的主(zhǔ)要表现是什么(me)意思，校园暴(bào)力表现在哪(nǎ)几个(gè)方面是校园欺凌不一定在校园内(nèi)发生，放(fàng)学后同(tóng)学间(jiān)的欺负行为(wèi)也算在内的。

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校园(yuán)暴力的主要(yào)表(biǎo)现是什么意思(sī)，校园暴力表现(xiàn)在(zài)哪(nǎ)几(jǐ)个方面

　　其主要表现是身体强壮(zhuàng)的学生欺负(fù)弱小的(de)学(xué)生，令其(qí)在心灵及肉体上感到痛苦。

　　校园欺凌通常都是重复发生(shēng)，而不是单一的偶发事件(jiàn)。

　　有时(shí)是一(yī)人欺(qī)负一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌者(zhě)不觉得(dé)自己有错，而且受害者怕(pà)事(shì)，默默承受而不敢(gǎn)反抗和告发欺凌者(zhě)。<cos180°是多少，cos180度等于多少/p>

　　因此(cǐ)，恶性循环导致(zhì)受(shòu)害者的身心深受煎熬。

　　校(xiào)园欺凌的(de)形式：

　　1、肢体欺(qī)凌

　　推撞(zhuàng)、拳(quán)打脚踢，扇打以及抢夺财物等，是容易察(chá)觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱(rǔ)骂以及替(tì)别人取侮辱性绰(chuò)号等(děng)，是不容(róng)易察觉的欺凌形式。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤立、杯(bēi)葛以及令(lìng)其身边(biān)没(méi)有朋友等，是不容(róng)易察(chá)觉的欺(qī)凌(líng)形式。

　　4、网络欺凌(líng)

　　在网络(luò)发(fā)表对受害者不利的网络言论、曝光(guāng)隐私以(yǐ)及对受害者的照片进行恶(è)搞等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩(kuò)展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解(jiě)决校(xiào)园欺(qī)凌

　　2018年7月5日(rì)北京(jīng)为解决校(xiào)园欺(qī)凌，教育(yù)部首先发布(bù)北京市中(zhōng)小学欺(qī)凌治(zhì)理(lǐ)方案公布(bù)：发生(shēng)校园欺(qī)凌(líng)须限时上报。

　　在教育部等(děng)部门(mén)发布(bù)的《加(jiā)强(qiáng)中(zhōng)小学生欺凌综合治理方案》中要求，学校在启动调查处理(lǐ)程序(xù)10日(rì)内须完成调查，而(ér)在此次北(běi)京(cos180°是多少，cos180度等于多少jīng)市各区公布的实(shí)施方案中(zhōng)，除了(le)对(duì)调查(chá)时间有要求外，对(duì)于事件的(de)及时上报也做出(chū)了严格的时间要求(qiú)。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上级部门(mén)口头汇报

　　例如北京市东城区在(zài)实(shí)施方案(àn)中(zhōng)明确提出(chū)，如(rú)发(fā)生欺(qī)凌事件(jiàn)，各校要(yào)在10分钟内向上级单位进行口头汇(huì)报，2小时内递交详细(xì)文字材料并随时(shí)汇报(bào)工作进展(zhǎn)。

　　3、情(qíng)节严重学校直接与司法部门对接

　　与东城区类似(shì)，海淀(diàn)区除(chú)了(le)要(yào)求30分钟(zhōng)内(nèi)口(kǒu)头上报区教(jiào)委外，对于情节较为(wèi)严重的，还要求学(xué)校(xiào)要(yào)与属地(dì)派(pài)出(chū)所、司法等部门进行(xíngcos180°是多少，cos180度等于多少)对接(jiē)。

校园暴力的(de)表现有哪(nǎ)些

　　校园暴力的表现具体如下：

　　1、叫受(shòu)害者侮辱(rǔ)性绰号；指责受害者(zhě)无用(yòng)。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对(duì)受害者(zhě)的重复的(de)物(wù)理(lǐ)攻(gōng)击(jī)，身体或物件。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯(chě)头(tóu)发；

　　3、干涉受害者的(de)个人财(cái)产、教(jiào)科书、衣(yī)裳等，损(sǔn)坏，冲(chōng)没或通过他(tā)们嘲笑受害(hài)者；

　　4、欺凌(líng)者明显地比受害者强，而欺凌是(shì)在受害者未能保护自己的情况下发生(shēng)；

　　5、传漏租播(bō)关(guān)于受害者的消极谣言(yán)和闲话(huà)；

　　6、恐吓、威迫受害(hài)者做他或她不想要做的(de)散搜纳，威胁受害者(zhě)跟随命令；

　　7、让(ràng)受害者遭遇麻烦(fán)，或令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬抑评(píng)论受害者的(de)体貌、性取向、宗(zōng)教(jiào)、种(zhǒng)族(zú)、收入水平、国籍、家人或其(qí)他(tā)；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲(qiāo)诈(zhà)：强(qiáng)索金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺(qī)凌，即在网志或论坛上发表具有人身攻(gōng)击(jī)成份的言论。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中华人民共和国民法典》第一千二百条

　　限(xiàn)制民(mín)事行为能(néng)力人在(zài)学校(xiào)或者其他教育机(jī)构学习、生活期间受到(dào)人身损(sǔn)害，学(xué)校或(huò)者其他教(jiào)育(yù)机构未(wèi)尽到教(jiào)育、管(guǎn)理职责的，应(yīng)当承担侵权责任。

　　第一千(qiān)二(èr)百零一条(tiáo)

　　无民事行为能力人或(huò)者(zhě)限制民(mín)事(shì)行为(wèi)能(néng)力人在幼儿园、学(xué)校或者(zhě)其(qí)他教育机构学习、生活期间(jiān)，受到幼(yòu)儿(ér)园、学校(xiào)或者其他教育机构(gòu)以外的第三人人身损(sǔn)害的，由(yóu)第(dì)三(sān)人承担侵(qīn)权责任；幼儿园、学校或(huò)者其他教育机构未尽(jǐn)到(dào)管(guǎn)理(lǐ)职责(zé)的，承担相应的补(bǔ)充责(zé)任。

　　幼儿(ér)园、学校或者其(qí)他教(jiào)育机构承担补充责任(rèn)后，可以(yǐ)向第三人追(zhuī)偿。

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