订婚必须一年内结婚吗，订婚后最晚多久结婚-成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修

订婚必须一年内结婚吗，订婚后最晚多久结婚怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理学基础，怎样学(xué)好护理学导(dǎo)论这门课程是医学基(jī)础(chǔ)课基础课的(de)两年学习(xí)中(zhōng)，最(zuì)重要(yào)的几(jǐ)门科目是解剖(pōu)、生理(lǐ)、生(shēng)化、病理(lǐ)以及药理，也是最难(nán)的(de)几门，更是考试“挂科(kē)”人数最多的几门，所以一定(dìng)要重点(diǎn)攻克对于解剖的学习，除了(le)背书以外，还要强调实(shí)习课，护理专业的解(jiě)剖实(shí)习限于认读(dú)标本上好解剖实习课，不仅仅是(shì)为了实习考试，而且也(yě)能极有(yǒu)效帮助理解书本上的(de)知识，一旦建立了实物的概(gài)念(niàn)，再去(qù)理解一些(xiē)结构和功能，就(jiù)变得(dé)容易了许多的。

　　关于怎样学好护理学(xué)基础，怎样学好(hǎo)护(hù)理学导论这门课程以及怎样学好(hǎo)护理(lǐ)学基(jī)础，怎样(yàng)学(xué)好护理学导(dǎo)论，怎样学好护(hù)理学(xué)导论这门课程，怎样学好护(hù)理学专业，怎样(yàng)学好(hǎo)护理学基础300字(zì)等问(wèn)题，小编将为(wèi)你整(zhěng)理(lǐ)以下知识(shí)：

怎样学(xué)好护理学基础，怎(zěn)样学好护理学(xué)导论这(zhè)门课程

　　医学基(jī)础课

　　基础(chǔ)课的两年学习中，最(zuì)重要的几门科(kē)目是解(jiě)剖、生理、生化、病理以及药理(lǐ)，也(yě)是最(zuì)难的(de)几门，更是考试“挂科”人(rén)数最(zuì)多(duō)的几门(mén)，所以一定要重点攻克

　　对(duì)于解剖的学(xué)习，除了(le)背书以外，还(hái)要强调实(shí)习课，护理专业的解剖实习限于认(rèn)读标本(běn)

　　上(shàng)好解(jiě)剖实习(xí)课，不仅仅(jǐn)是为了(le)实习考试，而且也(yě)能极(jí)有效帮助理解书本(běn)上订婚必须一年内结婚吗，订婚后最晚多久结婚的知识(shí)，一旦(dàn)建立了实物的(de)概(gài)念，再去理(lǐ)解一些结构和(hé)功能，就(jiù)变得容易了许多(duō)。

　　如(rú)果说解剖课是学(xué)习健康状态时的人体(tǐ)结构，那么(me)病理课就是学习疾病状态时的人(rén)体结构了，这两门课是相辅相成的，学好了常态(tài)，也就(jiù)很容易分辨什么是病态，认(rèn)识(shí)了病态，更加深了对常(cháng)态的理(lǐ)解。

　　病理课的学(xué)习跟解剖课大同小异，也要背很多拗口的名词(cí)，理解很(hěn)多疾(jí)病的表现，认很(hěn)多疾(jí)病状(zhuàng)态的器官，要多记多看多动手

　　生理课(kè)主要是解释一些人(rén)体的机能。

如何学好护理(lǐ)专(zhuān)业？

　　 ⑴ 怎么学好护理专业(yè)

　　 1、基础课的(de)两年学(xué)习中，最重(zhòng)要的几门(mén)科目是解(jiě)剖、生理、生化、病理以(yǐ)及药(yào)理，也是最难的几(jǐ)门，更是考试“挂科”人数最多的(de)几门，所(suǒ)以一定(dìng)要重点攻克

　　 2、对于解剖的(de)学习(xí)，除(chú)了背(bèi)书以外，还要强调实习(xí)课，护理(lǐ)专业的解剖实习限于认读(dú)标本

　　 3、上(shàng)好解剖实习课，不仅仅是为了实习考试，而且也能极有效帮助(zhù)理解书本上(shàng)的知识(shí)，一旦建立了实物(wù)的概念，再去理解一些结构和(hé)功(gōng)能(néng)，就变得容易了许多。

　　 4、如(rú)果(guǒ)说(shuō)解(jiě)剖课是学习健康状态时的(de)人(rén)体(tǐ)结构，那(nà)么病理课就是学习疾(jí)病状态时的人体(tǐ)结构(gòu)了，这两门课(kè)是相辅相(xiāng)成的，学好了常态，也就很(hěn)容(róng)易(yì)分辨什么是病态，认识了病态，更加深了对常态的理解。

　　 5、病理课的学习跟解剖课大同小异(yì)，也要(yào)背很多拗口的名词，理解很多(duō)疾病的表现，认很多疾病状(zhuàng)态的器官，要多记多(duō)看多动(dòng)手

　　 6、生理课主要(yào)是解释一(yī)些(xiē)人体的(de)机(jī)能。

　　 ⑵ 怎样更好的自学护理专业

　　您(nín)好(hǎo)，您可以报名参加成年(nián)人自(zì)考(kǎo)，选择护理专业即可。

　　希望(wàng)可以(yǐ)帮(bāng)到(dào)你

　　 ⑶ 学习护理好吗

　　我(wǒ)觉得(dé)现在学习护理专业还(hái)是(shì)挺不错(cuò)的呀，未来的就(jiù)业前(qián)景也(yě)是相(xiāng)当的(de)广(guǎng)阔，要知道现(xiàn)在护理专业已(yǐ)经被列为了(le)紧缺(quē)专(zhuān)业。

　　也就是说未来的很长(zhǎng)一段时间(jiān)，这(zhè)个专业都会被(bèi)重点扶持(chí)，现在我们国家的护士还是比较少的，数量是远远不够的。

　　特别是最近这(zhè)几年来，又出现了(le)很多(duō)特殊型的(de)护理职(zhí)业，比如说家庭护理(lǐ)，还(hái)有儿(ér)童护理(lǐ)等等。

　　所以(yǐ)说(shuō)护理专业毕(bì)业的大学本科生(shēng)在(zài)很多(duō)医院都是(shì)非常抢手的，未来肯(kěn)定(dìng)会(huì)成为一个香饽饽。

　　当然敏宽如果你(nǐ)准(zhǔn)备去(qù)选择(zé)护理专业，那(nà)么你本身必须要特别(bié)的(de)热爱这个行业，另外就是你必须要(yào)是一(yī)个(gè)特别有爱(ài)心(xīn)，非(fēi)常有责任(rèn)心，平时也是比较细(xì)心的一个人。

　　在平时(shí)的生(shēng)活当中(zhōng)大(dà)家一(yī)定要培养(yǎng)出严谨的(de)作风和良(liáng)好的生活习惯才行。

　　当然了，不管是哪一个专业，我们(men)都(dōu)必(bì)须要付(fù)出全部的精力，这(zhè)样我(wǒ)们在这个(gè)专业(yè)上面才会学有所成(chéng)。

　　 ⑷ 怎样学好护理专(zhuān)业

　　医(yī)学基础课(kè)。

　　基础课的困腔(qiāng)两年学习中，最重要(yào)的几门科(kē)目是解(jiě)剖、生(shēng)理、生化、病理以及药(yào)理，也是(shì)最难的几(jǐ)门(mén)，更是考(kǎo)试“挂科”人(rén)数最多的(de)几门(mén)，所以一(yī)定(dìng)要重点(diǎn)攻克。

　　对于解剖的学习，除(chú)了背(bèi)书以(yǐ)外，还(hái)要强(qiáng)调实习(xí)课，护理专业的解剖实习限(xiàn)于认读(dú)标(biāo)本(běn)。

　　上好解(jiě)剖实习课，不仅仅是(shì)为(wèi)了实习考试(shì)，而(ér)且(qiě)也能极(jí)有效帮助理解(jiě)书本上的知(zhī)识(shí)，一旦(dàn)建立了实物的概念，再去理解一些(xiē)结构和功能，就(jiù)变得容(róng)易了(le)许(xǔ)多。

　　如果(guǒ)说解剖课(kè)是学习健康状态时的人体(tǐ)结构，那么病理课就是(shì)学习疾病(bìng)状(zhuàng)态时的人体结构(gòu)了，这(zhè)两门课是相(xiāng)辅相成的，学好了(le)常态，也就很容(róng)易分辨什么是病(bìng)态(tài)，认识了(le)病态，更加(jiā)深了对常态(tài)的理解。

　　病(bìng)理课的学习跟解剖课大同小(xiǎo)异，也要背(bèi)很多拗口的名(míng)词，理解(jiě)很多(duō)疾(jí)病的表现，认(rèn)很多疾(jí)病状态的器官，要(yào)多记多看多(duō)动手。

　　生理(lǐ)课主要是解(jiě)释(shì)一些(xiē)人体的机能(néng)。

　　人体(tǐ)有很多(duō)微妙而又神奇(qí)的功(gōng)能，比如细胞的物(wù)质能量(liàng)代(dài)谢，血液(yè)的循环，神经的传(chuán)导(dǎo)等等。

　　信手拈来(lái)，都那么的精(jīng)巧(qiǎo)绝(jué)伦(lún)令(lìng)人叹服。

　　不(bù)过叹服归叹服，学起来依旧不(bù)容易。

　　因为所有(yǒu)的过程都是(shì)不可见的，只能凭想象。

　　人体的机能相当奇妙，很多(duō)机制尚未研究清楚，只(zhǐ)能推断(duàn)是怎样的情形，或(huò)者就(jiù)一个现象存在好多种流行的解释，这无疑增(zēng)加(jiā)了学习(xí)的困难(nán)。

　　生化是北医(yī)的头(tóu)牌课程，以内容难、考(kǎo)试严闻(wén)名校内(nèi)外。

　　生(shēng)化主要是介(jiè)绍人体(tǐ)内一些物质与能量的(de)代谢过程，要记很多极其复杂的化学符号。

　　完成一(yī)个反应桥尺亮通常会涉及十几二十种物(wù)质，还(hái)要记(jì)住每一步发生的器官以及发生的条件，想要记得(dé)准确而且(qiě)完整非常困难。

　　可以自己编一些歌诀(jué)帮助记忆，比如在记忆人体八种(zhǒng)必须(xū)氨(ān)基酸时(shí)，可以(yǐ)使用词头法(fǎ)，把(bǎ)八种氨基(jī)酸的词头提出来(lái)组(zǔ)成一句(jù)相对(duì)容易记(jì)忆的话“一两色素本来淡些”(异亮氨酸(suān)、亮氨酸、色氨酸(suān)、苏(sū)氨酸、苯(běn)丙(bǐng)氨酸、赖氨(ān)酸(suān)、蛋氨(ān)酸、缬氨酸)，这样便(biàn)轻(qīng)松把八(bā)种(zhǒng)不相(xiāng)关又难(nán)记的名词整(zhěng)合到了一起，记得牢也记(jì)得准。

　　最后一门，药理(lǐ)，这门课(kè)程也是让人头疼的一门。

　　因为药物(wù)的名字都是外文翻译的，只(zhǐ)是些无(wú)意义生(shēng)僻字的堆积(jī)，又长又(yòu)难，不容易背，还(hái)容易搞混。

　　但这门(mén)课(kè)的内容(róng)非常系统(tǒng)而(ér)有条理(lǐ)，没有琐碎的知识点。

　　以药(yào)物(wù)的不良反应为例，总(zǒng)论中指出，不良反(fǎn)应包括副作(zuò)用、毒性(xìng)作用(yòng)、过敏(mǐn)反应(yīng)等，是指“与用(yòng)药目的无关(guān)，而对人体产生不(bù)利甚至有(yǒu)害的反(fǎn)应”。

　　在各论中，每一类乃至每一种药物都有其不良反(fǎn)应。

　　如(rú)β受体阻滞剂具有抑制心脏、减(jiǎn)慢心率、减(jiǎn)慢传导的作用。

　　这些作用如果符合治疗目(mù)的(de)，就是治疗作用；如(rú)果(guǒ)不符合用(yòng)药(yào)目(mù)的，就成了对用药(yào)者不利(lì)的不良反应。

　　护理学专业课。

　　进入护(hù)理(lǐ)学院(yuàn)以后(hòu)，我们会(huì)学到中医、礼(lǐ)仪、伦理、美(měi)容整形(xíng)等(děng)等有(yǒu)趣且实(shí)用的课(kè)程(chéng)。

　　比如中医就会(huì)学到(dào)很多养生(shēng)的(de)理念(niàn)、经络(luò)穴(xué)位、 *** 手法、针灸、简单的中(zhōng)药配(pèi)方等等，这些内容(róng)不(bù)仅仅可以(yǐ)在临床(chuáng)传授给患者，对(duì)自己而言也(yě)是受用终生的。

　　比如(rú)感冒鼻塞时，按压鼻翼两侧(cè)的(de)迎(yíng)风穴，将有效缓解鼻塞(sāi)的症状；痛经的时(shí)候，按压或针刺虎(hǔ)口处的合谷穴，也能很(hěn)快缓解疼痛。

　　这些知识(shí)非常实用(yòng)，我们平时身体有(yǒu)些许不适的时候(hòu)，也可以实地操作一下，简单且有(yǒu)效。

　　而礼仪课(kè)则(zé)会介绍(shào)经典的商务礼仪，如何得体地(dì)待(dài)人(rén)接物，站(zhàn)立坐(zuò)走的姿势，还(hái)有整饰仪容仪表等(děng)等，课程不(bù)仅限(xiàn)于(yú)课堂(táng)讲授(shòu)，还(hái)包括大量的实习课。

　　同(tóng)学们分小组练(liàn)习或者角(jiǎo)色扮(bàn)演。

　　比(bǐ)如推药车行走时需(xū)要上身(shēn)挺直，抬头(tóu)挺胸，收腹，两臂(bì)与肩同宽(kuān)，放(fàng)在药(yào)车(chē)推杆两侧，脚尖在(zài)正(zhèng)前(qián)方直线行(xíng)走，步幅小而均匀，步速稍快。

　　遇到难(nán)缠的病人时，首先应该冷(lěng)静，态度礼貌地向患者清晰的(de)解释(shì)。

　　如果不能(néng)解(jiě)决，及时找领导处(chù)理(lǐ)，原则是不能跟病人争吵。

　　这里找领导(dǎo)处理，其实(shí)不(bù)是(shì)推卸责任，而是一个技巧，首先留出一段(duàn)时(shí)间让患者情绪冷静(jìng)下来；其次领导出(chū)面会(huì)使得患者有被(bèi)重视的感觉，也(yě)会(huì)重新审视自(zì)己的行为(wèi)，从解(jiě)决问(wèn)题的目的(de)出发，更好的(de)缓解矛盾。

　　这些课程实践性(xìng)强而且都非(fēi)常的(de)有趣，从来不会(huì)有人逃课(kè)，期末考试也不为难大家，都能轻松通过，所以(yǐ)是(shì)大学(xué)期间难(nán)得的让(ràng)同学(xué)满意(yì)的优(yōu)质课程。

　　除(chú)了上(shàng)面提到的(de)相对(duì)轻松的(de)课程外，护理学院开设的重头课，护理(lǐ)学(xué)基(jī)础、内科、外科、儿(ér)科、妇科护理学(xué)其实(shí)是跟医学基(jī)础课一样的(de)，让人丝毫也不敢怠(dài)慢。

　　护理(lǐ)学基础(chǔ)是(shì)一(yī)门理论(lùn)联系实际的课程。

　　从入(rù)院(yuàn)时(shí)如何接待病人(rén)，如何填写各种表单，如(rú)何(hé)写(xiě)护(hù)理病历，以及患者住院期间(jiān)可能会(huì)实施的各(gè)种护理操作(zuò)：急救护理、输血(xuè)与输液、铺床、鼻饲、口护等等(děng)。

　　对于刚入院的(de)患者就(jiù)涉及到如(rú)何与(yǔ)患者(zhě)沟通，建立良好的护患关系(xì)，沟(gōu)通的(de)过程中35%属(shǔ)于语(yǔ)言沟通，65%属于非语言性沟(gōu)通，可见语言沟通对于信息传达的作用并没有我们想象中那(nà)么大。

　　非言语性沟通包括肢(zhī)体语(yǔ)言(yán)、表情、声调、语速等等。

　　像(xiàng)触摸就是一(yī)种非(fēi)常(cháng)好的关怀方式，当患者身体(tǐ)、心理痛苦的(de)时候，适当拍拍肩膀，握握(wò)她的手，会起到意想不到的效果。

　　此(cǐ)外如何建立良好(hǎo)的护(hù)患关系，建立怎样的护(hù)患关系，这其中(zhōng)也(yě)有技巧。

　　并不是说替患者准(zhǔn)备(bèi)好(hǎo)一切，尽(jǐn)量满足患(huàn)者的要求，就能称之(zhī)为优秀的护理人员。

　　在患(huàn)者完全不(bù)能自(zì)理的时(shí)候，确实(shí)应该尽量提(tí)供(gōng)帮助，但只要患者还(hái)具备(bèi)一定的(de)自理能力，就应该充(chōng)分调动其积极性，锻(duàn)炼他的能力(lì)，挖掘他的(de)潜力，不能养成(chéng)依赖别人的习惯。

　　护理的主要目(mù)的是(shì)让患者摆脱(tuō)护理、回(huí)归社会、提高(gāo)生活质量。

　　内外妇儿护理学，这四(sì)门课(kè)程都会有每周一次临床见习的机会，大致内容是上午在病房(fáng)参观(guān)学习，看(kàn)看医生护士的(de)工(gōng)作流程、病房环(huán)境，以及各种(zhǒng)疾病的临床表现，对特(tè)别典型或者(zhě)罕见的(de)病例要主(zhǔ)动与病(bìng)人(rén)交流，同时完成一份护理病历；下午要聚在一起讨论上午问诊过的病例，提出恰(qià)当的护理计划与护理(lǐ)措施。

　　护理学的内容也是很实(shí)用的。

　　比如(rú)说外科护理学，主要(yào)是介(jiè)绍手术及外伤患者的护理。

　　手术患者的护理(lǐ)包括术(shù)前(qián)护理、术后护(hù)理、出院(yuàn)指导(dǎo)等三个(gè)部(bù)分，像一般手术病人术后通常会出现的症状有疼痛、发热(rè)、恶(è)心呕吐、腹胀、呃逆、尿潴留等(děng)等(děng)。

　　疼痛不仅痛苦(kǔ)而且会(huì)影响各器官的生(shēng)理(lǐ)功(gōng)能，而且个(gè)体(tǐ)差异很大，每个人对疼痛的耐受都(dōu)不一样，因此护理人(rén)员不(bù)能(néng)根据(jù)其他患者的经验来判断另一个(gè)患者的疼痛程度(dù)，而(ér)要根据(jù)患(huàn)者主述的感觉以及表(biǎo)现出来的表(biǎo)情(qíng)、活(huó)动、睡眠、饮食等等情况，综合评估患者(zhě)的疼痛级别(bié)，合理给(gěi)予药物止痛。

　　术(shù)后患者家(jiā)属(shǔ)比较关心的(de)问题是(shì)，如(rú)何饮(yǐn)食，如何活动(dòng)。

　　基本的原则就是，非消化(huà)道手术(shù)患者，腰(yāo)麻后6小时(shí)左(zuǒ)右，如无(wú)其他不适可以开始进食；消化道手术(shù)患者，术后48-72小时禁食，之后视(shì)病人情况逐渐恢(huī)复饮食，而且要注(zhù)意不要进食(shí)糖(táng)、奶、豆制(zhì)品等(děng)易(yì)产(chǎn)气的食(shí)物，以免影响伤口愈合(hé)。

　　对与(yǔ)非制(zhì)动患(huàn)者的术后(hòu)运动是(shì)鼓励早期下床活动的，视患者病情(qíng)轻(qīng)重以及耐受(shòu)程度(dù)循序(xù)渐进，比如术后1-2天(tiān)，开始(shǐ)床上(shàng)运动，包括深(shēn)呼吸(xī)、四肢关节伸屈运动、翻身(shēn)等等，术后第(dì)3-4天(tiān)便(biàn)可尝(cháng)试离床(chuáng)活动(dòng)，由床边活(huó)动开始逐步(bù)加大(dà)运动量(liàng)。

　　临(lín)床实习(xí)。

　　临(lín)床实习包括一年(nián)半的护理(lǐ)实习与半年的医疗(liáo)实习，护理实习是在各(gè)个科室跟着护士老师从(cóng)事护理工作，医疗实习则是(shì)跟随着医生老师从事医生工作。

　　临(lín)床(chuáng)实(shí)习首先要对病人(rén)负责。

　　在医院(yuàn)你要面对的对(duì)象是(shì)病人，不是数据不是机(jī)器，而是一个个生命，因此你的(de)任何一个操(cāo)作(zuò)都要慎(shèn)之又慎(shèn)。

　　出(chū)了(le)问题就(jiù)是大问题，大到你不能(néng)承担，而且会给病(bìng)人(rén)及家属(shǔ)带(dài)来痛(tòng)苦。

　　一定要按操作规范做事，比(bǐ)如输液时“三查七对”。

　　三查包(bāo)括：操(cāo)作(zuò)前查，操作时查，操作后查；七对包括：床(chuáng)号，姓名，药(yào)名，剂(jì)量，时(shí)间，浓度，方法。

　　其次要对(duì)自己(jǐ)负责(zé)。

　　医(yī)院是(shì)个高危环境(jìng)，要(yào)比普通(tōng)人接触(chù)的高致病性病菌多得多。

　　因此一定(dìng)要懂得(dé)保护自己，严(yán)格遵守医院制定的各项(xiàng)防护制度，尤其是针具(jù)与血制品，一定要多加小心。

　　除了对自己的身(shēn)体负责，还(hái)要对(duì)自己(jǐ)的学业负责(zé)，临床的(de)老师都很繁(fán)忙，带的学生又(yòu)多，不可能时时想着(zhe)要给你讲授知识，只能(néng)自己多上心，多学多看多做多问，而且(qiě)还(hái)要做到及(jí)时与理论相(xiāng)联系(xì)，白天在临(lín)床见(jiàn)到不熟悉的病症或(huò)操作，晚上回(huí)来查查书弄清楚来龙去脉(mài)，这(zhè)对知识(shí)的理(lǐ)解及积累(lèi)是(shì)非常(cháng)有(yǒu)帮助的(de)。

　　 ⑸ 女生学护理专业好吗(ma)

　　有还有坏吧，如果只是想要(yào)学习怎么护(hù)理，而不(bù)是从(cóng)事护(hù)理专(zhuān)业(yè)的工作(zuò)的话(huà)，那(nà)还是可(kě)以考(kǎo)虑的。

　　如果想要从事护理工作(zuò)的话，就要做好面对辛苦(kǔ)工(gōng)作的准备了。

学护理(lǐ)专业(yè)，能学到护理知识(shí)，很多时候能够派上用场。

　　现代女性越来越独立自主(zhǔ)，很多人都向(xiàng)往成为都市“白富美”，乐意(yì)在(zài)自己身上花(huā)钱，把自(zì)己打扮得美美(měi)的。

　　为此，她们愿意花费大量的时间(jiān)金(jīn)钱来做美容(róng)护理，让自己的皮肤(fū)、身体更(gèng)加“年轻化”。

　　而从事美(měi)容(róng)护理(lǐ)工作(zuò)，每天(tiān)的工(gōng)作量相对比较少，但是工作待遇却(què)反而比医院医护人(rén)员高。

　　所以如果有机会从事(shì)这个行业的(de)话，还是(shì)挺不错(cuò)的。

　　 ⑹ 如何学好护理专业

　　要(yào)努力(lì)学习

　　 ⑺ 如(rú)何学好护理专业知(zhī)识

　　护理(lǐ)这个(gè)专业越来(lái)越受到人们的(de)青睐和欢迎。

　　主要(yào)是因为护理专业(yè)对(duì)于整(zhěng)个医疗(liáo)团队起着决定性的作(zuò)用，它的好坏就可(kě)以看出这个(gè)医院(yuàn)的医疗(liáo)水平到底是怎(zěn)么样的。

　　医疗工作的发展离不开好的(de)护理团(tuán)队(duì)，护理团队已(yǐ)经如(rú)何(hé)发展成为整个医(yī)疗工(gōng)作的(de)重要组成部分了(le)。

　　那(nà)么如(rú)何学习好护理专业知识呢(ne)？

　　首先，学习护理(lǐ)专业的(de)学生(shēng)，一(yī)定好的(de)自主学习(xí)的能力，好好钻研。

　　上(shàng)课(kè)不仅要认真听讲(jiǎng)好好(hǎo)学习(xí)专业的知(zhī)识(shí)，也应该(gāi)课外多(duō)看一(yī)些(xiē)有关专业(yè)的书(shū)，拓展自己(jǐ)的认知能力，不仅仅局限在课本。

　　在贵阳(yáng)卫校(xiào)，有很好的教学团(tuán)队，但是最主要的(de)还是自己的学习能力和(hé)吸收(shōu)能力。

　　其次，如果学校组织有在医院(yuàn)实习(xí)的话，要好好的把握机会。

　　因(yīn)为(wèi)知(zhī)识是(shì)必须运(yùn)用到(dào)临床的，有时候(hòu)知(zhī)识丰(fēng)富，但(dàn)是(shì)临床(chuáng)工作(zuò)不好的(de)话也是白(bái)搭。

　　而且临床需(xū)要很好的专业技能，随(suí)着护(hù)理的发展，现(xiàn)如今的护(hù)理不仅仅(jǐn)是简(jiǎn)单的(de)打(dǎ)针输液或者注(zhù)重生活(huó)上护理，而是一项专业(yè)的涵盖面比较广的。

　　临(lín)床经验最(zuì)重要的(de)四个方面就是(shì)稳准快(kuài)好(hǎo)，只有你的技术娴熟，才能(néng)给(gěi)病(bìng)人(rén)安全感，让病人有(yǒu)一个好的心(xīn)情，这才符(fú)合“为人(rén)民服务”的精(jīng)神。

　　最(zuì)后，一定要有崇高(gāo)的职(zhí)业精神和为(wèi)人民服务的精神。

　　因为大家都(dōu)知道护理工(gōng)作是(shì)很(hěn)忙的，有时(shí)候连续(xù)好几(jǐ)个月都没(méi)有(yǒu)休(xiū)息，那么这个时候(hòu)一定(dìng)要有集体主义(yì)精神，在(zài)集体(tǐ)利益和个人利益不冲突(tū)的情况下选择集(jí)体利益。

　　学习好专业的护理知识，要选择(zé)学(xué)习(xí)氛围浓(nóng)厚的学校，比如(rú)四川卫校。

　　然(rán)后最主要的(de)还是(shì)自己的心态和知识(shí)技能(néng)的塑造。

　　一定(dìng)要摆正心态，好好学习专业的护理知识，为医疗工(gōng)作做(zuò)出自己的贡(gòng)献。

　　 ⑻ 怎样才能(néng)更(gèng)好(hǎo)的学护(hù)理专业呢

　　这个(gè)阿！兴(xīng)趣是最(zuì)好(hǎo)的老师！想(xiǎng)想当(dāng)初你为什(shén)么选择了这(zhè)个专业？是对护士的崇(chóng)拜(bài)，专还是希望自己也(yě)可以救属死扶伤！救人！至于(yú)怎么学好麻！我认为上(shàng)课好好(hǎo)听课，加(jiā)实(shí)践，考试前将理论(lùn订婚必须一年内结婚吗，订婚后最晚多久结婚)知(zhī)识联系实际，就可(kě)以了(le)！我认为(wèi)认真和努(nǔ)力(lì)，勤奋是最重要的！祝你成功

　　 ⑼ 护(hù)理专业(yè)主要学什么

　　开设课程(chéng)：

　　 1、主干学科：基础医学(xué)、临床(chuáng)医学、护理(lǐ)学。

　　 2、主要课程：人体解剖(pōu)学(xué)、生(shēng)理学、病(bìng)理学(xué)、药(yào)理学、医学(xué)心(xīn)理学(xué)、医学伦理学、护理学导(dǎo)论、护理学(xué)基(jī)础、内科护理学、外科护理学(xué)、妇产科护理学、儿科护理(lǐ)学、急救护理学(xué)、预防医学(xué)、精(jīng)神护理学、护理管理学、护理(lǐ)礼仪、护(hù)理科研(yán)。

　　 3、主要实践性(xìng)教(jiào)学环(huán)节：包括临床(chuáng)综合(hé)实(shí)习、社区(qū)实习、论文撰(zhuàn)写等，一般安(ān)排不少(shǎo)于36周。

(9)如(rú)何(hé)学好(hǎo)护(hù)理(lǐ)专业扩(kuò)展阅读：

　　就业前景

　　 1、国内方向

　　护理专业被教育(yù)部、卫生部等六部(bù)委列入国家紧缺人才专业，予以重(zhòng)点扶持。

　　世界卫生组(zǔ)织对各成员(yuán)国(guó)卫(wèi)生人才资源订婚必须一年内结婚吗，订婚后最晚多久结婚统计结果显示，许多国家护理人才(cái)紧缺。

　　在我国，护士的数(shù)量(liàng)远远不够，医护比例严重失调。

　　按照卫生部要求(qiú)，我国医院的医生(shēng)和护士的比例是1：2，重要科室医生和护士的比例应是(shì)1：4。

　　而全(quán)国(guó)1：0.61的医护比(bǐ)例远远达不到卫生部的要求(qiú)，与1:2.7的(de)国际水(shuǐ)平相差很大(dà)，与发达国家1：8.5的比例相(xiāng)差(chà)更远。

　　 2、国(guó)际方(fāng)向

　　随着(zhe)国际医疗市场对(duì)护(hù)理人员的需求激增(zēng)，“护士荒”现象已(yǐ)日益突(tū)出地摆在各国医学(xué)界(jiè)面(miàn)前。

　　未来10年(nián)，美国(guó)、英国、加(jiā)拿大(dà)、新西(xī)兰、新加(jiā)坡(pō)、日(rì)本及全球(qiú)其(qí)他国家将(jiāng)急(jí)需200万(wàn)护理(lǐ)人(rén)才，国际人(rén)力资源(yuán)公司已经把目光瞄准中国。