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正、异、新，正异新的区分青海省2020年高考状元理科文科各是多少分，2021年青海省高考状元多少分

　　青海(hǎi)省2020年(nián)高考状(zhuàng)元理(lǐ)科文科各是多少(shǎo)分，2021年青海省高考状元多少分是2019年青(qīng)海高考状元名单公布(bù),青海文理科状(zhuàng)元是谁多(duō)少分高考(kǎo)不(bù)是唯一(yī)的出(chū)路，但对(duì)于大多(duō)数普通家庭来说是最好(hǎo)的出路的。

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青海省2020年高考状元理(lǐ)科文科各是多少分，2021年(nián)青(qīng)海(hǎi)省高(gāo)考状元多少分

　　2019年青海高考状(zhuàng)元(yuán)名单(dān)公布,青(qīng)海文理科状元是(shì)谁多(duō)少分(fēn)

　　高考不是唯一(yī)的出路，但对(duì)于大多(duō)数普通家庭来说(shuō)是最好的出(chū)路。

　　很(hěn)多普(pǔ)通(tōng)职工家庭辛辛苦苦将(jiāng)孩子养大供(gōng)其(qí)读书，就是为(wèi)了(le)有(yǒu)朝一日能金榜题名(míng)。

　　当然也有的(de)小(xiǎo)康(kāng)富裕(yù)之(zhī)家，可能高考只(zhǐ)是一(yī)个(gè)“试练场”，他们(men)没有考上好的大(dà)学，依(yī)然有所家业继承。

　　但是，不管怎么说高考终究是当下教(jiào)育必经之路。

　　本文小编将带你一起(qǐ)来了解关于青海(hǎi)高考状元的(de)相关知识，说到(dào)高考状(zhuàng)元，大家(jiā)都会为(wèi)他竖着(zhe)大(dà)拇指，天之骄子(zi)往后的前途不可(kě)限量，不管怎么(me)样小编(biān)在此恭喜他们(men)摘得高考状元的桂冠！截至本(běn)文(wén)发稿(gǎo)时2019年青海(hǎi)高考(kǎo)文理(lǐ)科状元名单暂无公布，所以(yǐ)小编(biān)暂先整(zhěng)理了2018年青(qīng)海高考状元(yuán)信息(xī)，2019年青海(hǎi)高考状元(yuán)名单稍后我们(men)及时(shí)公(gōng)布。

一、2018年(nián)青海高(gāo)考状元相关(guān)信息(xī)

　　文(wén)科状元：黄天琪，青海师范大学附属中学(xué)，总分638分(fēn)。

　　理(lǐ)科(kē)状元：武家和(hé)，青海湟川中学，裸分(fēn)699分，加(jiā)20分后总分719分。

二、最新青海高中(zhōng)人气排名

名次	中学名称	全国排(pái)名	所在城市(shì)	城(chéng)市排名(míng)	状元人数
1	湟川(chuān)中学(xué)	12	西宁	1	8
2	青海湟川中学第一分校	78	西(xī)宁(níng)	2	2
3	大通六(liù)中	152	西宁	3	1
3	青海师范大(dà)学(xué)附属中(zhōng)学	152	西宁	3	1

三、高考状(zhuàng)元高中学习方法(fǎ)和心(xīn)得/高(gāo)中学习方法/

　　学(xué)习(xí)习惯(guàn)。

　　一个好的学习(xí)习惯可(kě)以帮(bāng)助(zhù)我们达到事半功倍的效果，也会让学习(xí)变得有(yǒu)条不紊，不杂(zá)不乱。

　　首先(xiān)，上课(kè)要认真听(tīng)讲(jiǎng)。

　　上课的时间是要充分(fēn)利用的，因为那是同学们(men)注意力能够高(gāo)度集中(zhōng)的时(shí)候。

　　所有的知(zhī)识需要(yào)当堂理(lǐ)解，并且(qiě)紧跟老师的思路，避免开小差。

　　有一个小方(fāng)法(fǎ)，就是上课时目光跟(gēn)着老师(shī)移(yí)动，可(kě)以(yǐ)尽(jǐn)量避免走神(shén)，也便于老师(shī)监督。

　　特别要提一下，有些老(lǎo)师讲课有时(shí)会出现“离题”的状况，同学们一(yī)是可以提醒(xǐng)老师(shī)，二还(hái)可以将刚才老师讲的东西巩(gǒng)固一遍，充分利用课堂(táng)时间。

　　其次，要养成预(yù)习和复习(xí)的习惯。

　　如果在上课前已(yǐ)预(yù)习，甚至只是浏览过课本(běn)内容，上(shàng)课时(shí)思路就会更(gèng)活跃，也有助(zhù)于理(lǐ)解课堂内容，加深(shēn)记忆。

　　还(hái)可以(yǐ)记下不懂的地方，上课时着(zhe)重注意。

　　所谓“温故而知(zhī)新(xīn)”，复习自(zì)然也是必不可(kě)少(shǎo)。

　　在高一、高二时，同学(xué)们(men)往往只在(zài)考试来临的几天(tiān)里抓紧复习功课正、异、新，正异新的区分。

　　但如果(guǒ)每天将学到的内容巩固一遍(biàn)，效果也是(shì)十分显著的，通常只需要大(dà)致将重点知识记一遍即可。

　　再者，要与(yǔ)老师交流，勤(qín)学好(hǎo)问。

　　记得刚上高(gāo)中(zhōng)时，看到有同学下课了拿(ná)着书去问老师难题(tí)，还觉得好(hǎo)生奇怪。

　　然而到高年级以后(hòu)，正、异、新，正异新的区分自己也成天“缠”住(zhù)老(lǎo)师(shī)不(bù)放，并由此受益匪(fěi)浅。

　　尽(jǐn)管遇到(dào)难题可以问同学，但向(xiàng)老师提问时，老师会将一(yī)些类似(shì)的(de)知识串联(lián)起来，提高学生的跨越理解能力。

　　因此(cǐ)，请大胆地向老师提问吧(ba)！我们(men)的口号是：“不让难题过夜！”

　　最后，重视笔记。

　　许多科目都需要记笔记(jì)，而笔记的记法也不尽相同(tóng)。

　　例如我们的历史(shǐ)书上空隙很多，就(jiù)不用(yòng)专门的笔记本，而是(shì)直接写(xiě)在书上(shàng)；

　　英语要记的新单(dān)词较多(duō)，所(suǒ)以(yǐ)要准备特殊的笔记本。

　　而记笔(bǐ)记也(yě)是一门学问，看到(dào)清晰有条理的笔记，心(xīn)情(qíng)也会(huì)好很(hěn)多(duō)，也可(kě)以提高学习效(xiào)率，例如记(jì)英语单词student：student n. (C.) 学生 is a student.通常记笔记(jì)可(kě)用(yòng)红蓝黑三色笔记，既(jì)缓(huǎn)解眼部疲劳，又有醒目清楚的效果(guǒ)。