大学的(de)学分是啥意思(sī)，大(dà)学(xué)学(xué)分的规范是什么是学(xué)分制(zhì)，教育形式的一种(zhǒng)，以选(xuǎn)课为中心，教师辅(fǔ)导(dǎo)为辅佐，经(jīng)过绩(jì)点(diǎn)和(hé)学分，衡量学生学习质(zhì)和(hé)量(liàng)的归纳教育管理准则(zé)的。

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大(dà)学(xué)的学分(fēn)是啥意思，大学学分(fēn)的规范是什么

　　学分制，教育形式的一种，以选课为(wèi)中(zhōng)心，教师辅导(dǎo)为辅佐(zuǒ)，经过绩(jì)点(diǎn)和学分，衡(héng)量学生

　　学习质(zhì)和量的归纳教育管(guǎn)理(lǐ)准(zhǔn)则(zé)。

　　与班建制、导(dǎo)师(shī)制合称三大教育形式(shì)。

　　19世纪末学(xué)分制(zhì)

　　创(chuàng)始于美国(guó)哈佛大(dà)学。

　　1918年北京大学在国内首(shǒu)先实施(shī)”选课制(zhì)”，1978年国内一些有(yǒu)条件

　　的大学开端试(shì)行学(xué)分制，现在学分制(zhì)变革(gé)已在(zài)国内高(gāo)校全面推开。

大学学分(fēn)是(shì)什么意思

　　学分，是(shì)用于(yú)核算(suàn)学生(shēng)学(xué)习量的(de)一种(zhǒng) 计量单位 ，按学期核算，每门课程及(jí)实践(jiàn)环节的详细学分数(shù)以专业 教育方案 的(de)规则为准。

　香港区号是多少　部(bù)分校园也(yě)有按学分收费的准则(zé)。

　　经(jīng)过学(xué)分能够评(píng)判学生在大(dà)学期(qī)间的(de)学习常识(shí)的广度，学生获得的学分(fēn)越多，阐明学生学到的东西也(yě)就越多(duō)。

　　在某些大学中，学分也变成了点评学生优异(yì)程(chéng)度的一(yī)个重(zhòng)要(yào)规(guī)范。

　　 大学学(xué)分制

　　一、学分制概述(shù)

　　　　学(xué)分(fēn)制，是指以(yǐ)选课为(wèi)中心，以位置为辅佐，经(jīng)过绩点和(hé)学分衡量学生(shēng)学习质量的归纳教(jiào)育管(guǎn)理准则。

　　敬缓学分(fēn)制创始于(yú)美国哈佛大学，与班建制、导师制合(hé)称三(sān)大教育(yù)形式。

　　二、学分(fēn)制的(de)分(fēn)类

　　　　1、学年学分亮睁香港区号是多少模制

　　　　既有学年约束的(de)特征，又有彻底学分制的特征。

　　它既(jì)保留了学年制方案性强、专(zhuān)业(yè)分(fēn)类紧密完好的特性，又具(jù)有(yǒu)学分(fēn)制的某些长早樱处，比(bǐ)方，在对(duì)课程的选(xuǎn)修方面，给予学生在必定(dìng)范(fàn)围(wéi)内的(de)自由度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分制是一种把有必要获得的结业(yè)总(zǒng)学分(fēn)作为结业规范的(de)一种教育(yù)管理准则(zé)，它要(yào)求依照培养目标和(hé)教育(yù)方案中各门课(kè)程及教育(yù)环节的(d香港区号是多少e)学时(shí)量(liàng)，确认(rèn)每门课程的学分，设置必修(xiū)课和选(xuǎn)修课，规则(zé)各类课(kè)程的份(fèn)额，以及准予学生结(jié)业的最低总学分。

　　　　3、绩(jì)点学分制(zhì)

　　　　绩(jì)点学(xué)分制是在(zài)学(xué)分制基础上发生的一种能用以显现学生每门课程的学习(xí)成果的质量(liàng)，以及(jí)学年和结(jié)业总成果质量(liàng)的教(jiào)育(yù)管理准(zhǔn)则,，其核算公式为:学(xué)分(fēn)绩(jì)点=学分×绩(jì)点(diǎn)。

　　　　4、加(jiā)权学分制

　　　　加权学(xué)分(fēn)制也是(shì)在学分制(zhì)的基础上发生的一种能用以(yǐ)显现(xiàn)学生对某些要点(diǎn)课(kè)程(chéng)的学(xué)习质量，以区(qū)别学(xué)生(shēng)专业(yè)水平凹(āo)凸的教育管理准则(zé)。

　　实施加权(quán)学分，将教育方案中(zhōng)的学(xué)分(fēn)，依据课程类别，求学成果差(chà)异等别离(lí)确(què)认不同的权重系数，方案学分乘(chéng)以权重系数(shù)，得(dé)出加(jiā)权学分，以区别学生学(xué)习成果(guǒ)好(hǎo)坏，并(bìng)做为(wèi)选拔尖子(zi)生、评优(yōu)、评奖(jiǎng)的重要(yào)依据。

　　　　5、附加学(xué)分(fēn)制(zhì)

　　　　附(fù)加学(xué)分(fēn)制是在要求(qiú)学生(shēng)修满教育方案规则(zé)的最低(dī)学格外，还应修(xiū)满课外附加学分才(cái)干结业的一种(zhǒng)教育管理准(zhǔn)则。

　　一般(bān)说来，课外附(fù)加学(xué)分可依据学生(shēng)参(cān)与(yǔ)学科比(bǐ)赛(sài)与学术活动、思想品(pǐn)德与社会工作、文体活(huó)动与公益(yì)活动的状况(kuàng)来鉴(jiàn)定。

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