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司(sī)马(mǎ)光好学(xué)文言(yán)文(wén)翻译及注释(shì),司马光(guāng)好学文言文翻(fān)译及(jí)原文
司(sī)马(mǎ)光幼年时,担心自己(jǐ)记诵诗(shī)书(shū)以备应答(dá)的(de)能力不如别人,所以大(dà)家在一起学习讨论(lùn)时(shí),别的兄弟会背诵(sòng)了(le),就去玩耍休(xiū)息;(司马光却)独自留(liú)下来,专心刻苦地读(dú)书,一直到能够背的烂熟(shú)于心(xīn)为止。
(因为)读书(shū)时(shí)下的工夫多,收获大,(所(suǒ)以)他所精读和背诵过的(de)书(shū),就能终身(shēn)不忘。
《司(sī)马光好学》翻译司(sī)马(mǎ)光幼年时(shí),担心(xīn)自己记诵诗书以备应答的能力不如别人,所以(yǐ)大家在一起学习讨论(lùn)时(shí),别的兄弟会(huì)背诵了,就(jiù)去玩(wán)耍休息;
(司(sī)马(mǎ)光(guāng)却)独自留下来,专(zhuān)心刻苦地读书,一直到能(néng)够背的烂熟于(yú)心为止。
(因为)读书时下的工夫多,收获大,(所(suǒ)以)他所精读和背诵过的书,就能终身(shēn)不忘。
司(sī)马光曾(céng)经说:“ 读书不能不背诵,当你(nǐ)在骑马走(zǒu)路的(de)时(shí)候,在半夜睡不(bù)着(zhe)觉的时候,吟咏读(dú)过的文章,想想它(tā)的意思(sī),收(shōu)获(huò)就会非常大! ”
《司马光好学》原(yuán)文司马温公幼时,患记(jì)问(wèn)不若人。
群居(jū)讲习,众兄(xiōng)弟既成(chéng)诵,游息矣;
独下帷绝编,迨能倍诵乃(nǎi)止。
用力多者收功远(yuǎn),其(qí)所精诵(sòng),乃终身不忘(wàng)也。
温公尝言:“书(shū)不可不成诵。
或(huò)在马上,或中(zhōng)夜(yè)不寝时,咏其文,思(sī)其义,所得多矣。
”(选自朱熹编(biān)辑的《三(sān)朝名臣言行(xíng)录(lù)》)
《司马(mǎ)光好(hǎo)学》文言文翻译及注释是什么
一(yī)、《山(shān)宴司马光好学》文(wén)言文翻译
司马(mǎ)光幼年(nián)时(shí),担(dān)心自己记诵(sòng)诗书以备应答的能(néng)力不如别人。
大(dà)家在一起学(xué)习讨论的(de)时(shí)候,别的兄(xiōng)弟都会背(bèi)诵了,就去玩耍休息。
司马光却独自留(liú)下来,专心刻苦(kǔ)地读书,直到能够(gòu)熟练地背诵为(wèi)止。
下工夫多的人往往收获就(jiù)大(dà),司马光所(suǒ)精读和背诵过的文章,就能够终生不忘。
司马(mǎ)光曾经说:“读书不(bù)能不背诵(sòng),有时(shí)在骑马赶路的时候,有(yǒu)时在半夜睡不着觉的时(shí)候,吟(yín)诵学过(guò)的文(wén)章,思考它的含义(yì),收获就会(huì)非常大。
”
二、《司马光好学》注(zhù)释
司马温公:即(jí)司(sī)马光,他死后被追赠为温国公。
患:担心。
若:如。
迨(dài):等到。
倍诵:背诵。
倍,同(tóng)“背(bèi)”。
尝:曾经。
或(huò):有(yǒu)时。
中夜(yè):半夜。
司马光的其他(tā)故事
1、制警枕
司马光退(tuì)居洛阳的时候,着手写《资治通鉴》,他用圆木做了(le)一个枕头,取(qǔ)名(míng)“警枕”,意(yì)在时刻警惕(tì)自己不要贪睡。
头(tóu)枕(zhěn)在(zài)这样一块圆木头上,进人梦乡后,身子只要稍微一动,“警枕”就会滚动,将(jiāng)自己(jǐ)惊醒。
惊醒(xǐng)后的司马光立即(jí)起(qǐ)床(chuáng),继续握笔写书。
2、卖马
司马光(guāng)在年老(lǎo)的时候,日子过得(dé)比较(jiào)紧(jǐn)。
有(yǒu)一次(cì),家里没有钱用(yòng),他吩咐(fù)一位(wèi)老兵嫌旦把他相伴多年的(de)坐骑——一匹老马牵到市(shì)场上卖掉。
老兵(bīng)临(lín)走时,司马(mǎ)光(guāng)叮咛道:“这匹马曾犯有肺病,要(yào)是有人买马,你要据实告诉人家。
远则怨近则不逊是什么意思解释,远则怨,近则不逊 ”
老兵私下笑他迂腐(fǔ),却(què)不能理(lǐ)解他对人诚实的用心。
司(sī)马光竟然如(rú)此真诚,芹唯扰这(zhè)在一般人看来,简(jiǎn)直(zhí)是不(bù)可思议(yì)的(de)。
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哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了