怎样给青春期女孩心理疏导(dǎo)的话，怎样(yàng)对青春期(qī)女孩进行心理教育是青春(chūn)的女孩(hái)子心理格外敏感(gǎn)，该怎么给她们进行心理(lǐ)疏(shū)导(dǎo)呢？青春期女孩怎么进(jìn)行心理疏(shū)导表彰(zhāng)鼓(gǔ)舞法每个人都巴望(wàng)得到他(tā)人的(de)必定的。

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怎样给青(qīng)春期(qī)女孩心理疏导的话，怎(zěn)样对(duì)青春期女(nǚ)孩进行心理教育

　　表彰(zhāng)鼓舞法

　　每个人(rén)都(dōu)巴望得到他人的(de)必(bì)定。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓(gǔ)励(lì)方法教学孩子，学会(huì)赏识孩子，学会换个视点看孩子;当然(rán)表彰孩子时要适(shì)时(shí)、适度(dù)，要真挚，不要夸(kuā)张，不要过(guò)滥。

　　否则，就(jiù)会(huì)走(zǒu)向反面。

　　充实学生的业(yè)余生活

　　教师可以通(tōng)过发挥特长、培养兴趣爱好来(lái)丰富学(xué)生的课余生活，从而转移注(zhù)意(yì)力，使学生把精力(lì)用到(dào)其他方面(miàn)去(qù)。

　　如参加体育运动(dòng)，打羽毛(máo)球、踢(tī)毽子、打篮球、跳绳(shéng)等，参加学校各类兴趣小组(zǔ)，合唱队、舞蹈(dǎo)队(duì)、美术(shù)小组等(děng)，尽可能多地和(hé)同(tóng)性朋(péng)友一起(qǐ)聊天、游玩。

　　环(huán)境熏陶法

　　人是(shì)环(huán)境的产品 。

　　家(jiā)庭的人文环境和自然环境对孩子起着(zhe)耳(ěr)濡目染的熏陶作用。

　　家长(zhǎng)在处理人(rén)与(yǔ)人(rén)之(zhī)间的(de)关系上，应表现出仁慈(cí)、大度、公正、进步、文明、达观、吃苦(kǔ)耐劳等(děng)思维(wéi)质量和人格魅力，形成杰出的家菲律宾国土面积有多大，菲律宾国土面积有多少平方公里(jiā)庭空气(qì)。

　　1)青春期是(shì)一个(gè)反抗时期 ,要合(hé)理的控制好自己的(de)心(xīn)情，不要对(duì)孩子乱(luàn)发脾(pí)气，有(yǒu)事说事。

　　不可以骂，打(dǎ)。

　　2)青春(chūn)期是一个性(xìng)冲动时期，主动学习一些关(guān)于性方面的知识，正确明白认清正(zhèng)视(shì)这个问题。

　　然后去引导(dǎo)青春期(qī)孩(hái)子们的心理(lǐ)问题。

　　3）青春期是一个发育(yù)重要时期，各种(zhǒng)生理，心理都在(zài)发生(shēng)改变，注意身体(tǐ)，勤(qín)洗澡(zǎo)换衣，防止滋(zī)生细菌。

　　多锻炼身(shēn)体。

　　告诉孩子们怎样(yàng)才(cái)能(néng)更好的度过青春(chūn)期。

青春期女孩怎么进行心(xīn)理疏导(dǎo)

　　 青(qīng)春期女孩怎么进行心(xīn)理疏(shū)导(dǎo)

　　 　　青春(chūn)期(qī)女(nǚ)孩(hái)怎么(me)进行心(xīn)理(lǐ)疏导。

　　我们每个有(yǒu)都(dōu)有青(qīng)春期，在(zài)青春(chūn)期的(de)时候我们会想很多东西，女孩更(gèng)是如此，家长一定(dìng)要(yào)做好孩子(zi)的心理疏导(dǎo)，把孩(hái)子引向正途。

　　那么接下来(lái)我(wǒ)带大家一起详细了解下(xià)青(qīng)春期女孩(hái)怎么进(jìn)行心(菲律宾国土面积有多大，菲律宾国土面积有多少平方公里xīn)理疏(shū)导。

　　青春期(qī)女孩怎么进行心(xīn)理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法 <菲律宾国土面积有多大，菲律宾国土面积有多少平方公里/p>

　　 　　每(měi)个人都巴望(wàng)得到他人的必定。

　　家(jiā)长要(yào)多用表彰、鼓舞、必定、赞赏(shǎng)等(děng)鼓励方法教学(xué)孩子，学会赏识孩子(zi)，学会换个视点看孩子;当然(rán)表彰(zhāng)孩(hái)子时(shí)要(yào)适时、适(shì)度，要真挚，不要夸(kuā)张，不要(yào)过滥。

　　否则，就会(huì)走向反面。

　　 　　 2、充实学生(shēng)的业(yè)余生活

　　 　　教师可以通过发挥(huī)特长、培养兴趣爱好(hǎo)来(lái)丰富(fù)学(xué)生的课余生活，从而转移(yí)注意(yì)力(lì)，使学生把精力用到(dào)其他方面去。

　　如(rú)参加体(tǐ)育运动(dòng)，打羽(yǔ)毛球、踢(tī)毽子、打篮球、跳绳(shéng)等(děng)，参加学校(xiào)各类(lèi)兴趣(qù)小组，合唱队、舞蹈队、美术小组等，尽可能多地和同性朋友一起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境(jìng)熏(xūn)陶法

　　 　　人(rén)是环境的产品(pǐn) 。

　　家庭(tíng)的人文环境(jìng)和自然(rán)环境对孩子起着耳濡(rú)目染的熏陶作用。

　　家长在处(chù)理人与人之(zhī)间的关系上，应表现出仁慈、大(dà)度、公(gōng)正、进(jìn)步、文明(míng)、达观、吃苦耐劳(láo)等思(sī)维质量(liàng)和人格魅力，形成(chéng)杰出的(de)家(jiā)庭空气。

　　 　　 女孩子青春期如何教(jiào)育引导?

　　 　　1、青春期是一个反抗时期(qī) ,要合理的控(kòng)制好自(zì)己的(de)心情，不(bù)要(yào)对孩子乱发脾气，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青(qīng)春期是一个性冲动时期，主动学习一些关(guān)于性方(fāng)面的知识，正确明白认清正视这个问题。

　　 　　然(rán)后去引导青春期孩子(zi)们的心理(lǐ)问题。

　　 　　3、青春期是(shì)一(yī)个发育重(zhòng)要时期(qī)，各种生理，心理都在(zài)发生(shēng)改(gǎi)变，注(zhù)意身(shēn)体，勤洗澡换衣，防止滋生细菌。

　　多(duō)锻炼身(shēn)体。

　　告诉孩(hái)子们怎样才能更好的(de)度(dù)过青春期。

　　青(qīng)春期(qī)女孩怎么进行心(xīn)理疏导2

　　 　　 青春期女孩该如何教育

　　 　　1、教育德为先(xiān)。

　　当(dāng)今(jīn)社(shè)会，精彩纷呈。

　　是一个多元化的(de)社(shè)会(huì)。

　　人们的思想品质参差(chà)不齐，特别是(shì)一小(xiǎo)部分人为(wèi)追(zhuī)逐(zhú)名利，不(bù)择手段，对思想处于转(zhuǎn)形时期的`孩子产生(shēng)不小的(de)影响。

　　作为(wèi)父母，道(dào)德(dé)要(yào)从自己做起(qǐ)，自觉抵制一些不(bù)良思想的(de)侵袭，作孩子的榜样。

　　当发现孩子的言行(xíng)与法律及社会道(dào)德相偏离(lí)时，应苦口婆心的指出(chū)其后果(guǒ)及危害性，将(jiāng)孩(hái)子引(yǐn)到正确的轨道上来(lái)，同(tóng)时激励孩子(zi)树立正(zhèng)确的世(shì)界观。

　　 　　2、每(měi)个家(jiā)长都望子成龙，盼女成(chéng)凤。

　　教育孩子家长要一身作则。

　　家长首先要为孩(hái)子酿造一(yī)个良好的学习氛围。

　　行教胜(shèng)于言教，家长是(shì)孩(hái)子的第(dì)一个(gè)老师，学(xué)习型的(de)家长一(yī)定能进(jìn)行(xíng)教育出一(yī)个爱学习的孩子。

　　如果家长(zhǎng)自己都不(bù)能管住(zhù)自己(jǐ)，整天沉溺于上网、打(dǎ)牌等，要想(xiǎng)处于多(duō)动期的(de)孩子静(jìng)下来看书做作(zuò)业，恐怕是不现实的。

　　 　　3、走(zǒu)进孩子的世界，做(zuò)孩子的知心朋(péng)友。

　　首先要(yào)了解孩子的(de)生(shēng)理变(biàn)化。

　　帮助孩(hái)子正确认识和接纳自己的生理(lǐ)变化，珍惜自(zì)己扒型的性特征。

　　另外，孩子的脑和神经逐渐发育，情绪易波动，感情(qíng)十分脆弱(ruò)，此时需要家长和(hé)老师配合，适时引导帮助。

　　了(le)解(jiě)孩子的(de)心理变化，也尤其重要，青春期的女(nǚ)孩，开始有了成人感，思维的独(dú)立性(xìng)和批判性显著发展起(qǐ)来，但能力不强(qiáng)，仍带有片面性和表(biǎo)面性。

　　开始意识到两性(xìng)关雹此谨系，萌发着(zhe)性爱(ài)和恋(liàn)爱的需(xū)求；人际(jì)关系逐渐(jiàn)频(pín)繁，渴(kě)望找到(dào)与自己思想、感情、兴(xīng)趣爱好相一致的朋友，但不善(shàn)于(yú)把(bǎ)感情与理智结合(hé)起来。

　　这就(jiù)需要家长指导帮助(zhù)，家长要经常与(yǔ)孩子沟通思想，了解(jiě)了(le)孩子所思、所(suǒ)好(hǎo)、所行，才能走入孩子的(de)世界。

　　 　　4、不要对(duì)青春期的孩子抱有成见。

　　总认为这个阶段的孩子(zi)会产生逆(nì)反心理。

　　父母不要源(yuán)基一看到(dào)孩子(zi)们有独立(lì)意(yì)识的迹象便极力压制，担(dān)心稍有让步，就(jiù)会导致孩(hái)子(zi)步入歧(qí)途。

　　父母反(fǎn)应越(yuè)激烈，孩(hái)子(zi)们就越会坚持己见；父母若强行压制，不但没有成效(xiào)，还会适得其反。

　　 　　5、要(yào)让(ràng)孩子有一(yī)个健康的体(tǐ)魄。

　　现在不少家长只(zhǐ)注(zhù)重孩(hái)子文化知识(shí)的学习(xí)，对孩子的身体(tǐ)锻炼(liàn)关(guān)注甚少。

　　要知道，没有强健的体(tǐ)魄，没有健(jiàn)康的心态。

　　再大的(de)理想与(yǔ)抱负(fù)也(yě)因(yīn)心有余(yú)而力不足而难以达到。

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