高考小说(shuō)标题(tí)的作(zuò)用(yòng)的答题模(mó)式，小说标题的(de)作用的答题模(mó)式和例(lì)题是小说(shuō)标题(tí)的(de)作用：情(qíng)节上，点明中(zhōng)心事件或关(guān)键(jiàn)人、物，成(chéng)为全(quán)文的(de)线索(suǒ)；人物上(shàng)，突(tū)出(chū)人物形象(xiàng)或品质(zhì)；主题(tí)上(shàng)，揭示(暗示)主(zhǔ)旨(zhǐ)；表(biǎo)达上，比喻象(xiàng)征的(de)运用，形象而又有生动(dòng)，吸引读者的阅(yuè)读兴(xīng)趣的。

　　关于高考小说标题(tí)的作(zuò)用的(de)答题模式，小(xiǎo)说标题的作(zuò)用的答题模式(shì)和例题(tí)以(yǐ)及高(gāo)考小说标题的作用(yòng)的答题(tí)模(mó)式，小说标题(tí)的作(zuò)用的答题(tí)模式PPT，小(xiǎo)说(shuō)标题的(de)作用(yòng)的答题模(mó)式和例题，小说标题的作用(yòng)的答(dá)题模式举些例(lì)子(zi)，小说标题的作用的答(dá)题(tí)模(mó)式课件等问(wèn)题，小(xiǎo)编将(jiāng)为你(nǐ)整理(lǐ)以下知识：

高考(kǎo)小说标题的(de)作用的答(dá)题模式，小说标题的作(zuò)用的答题模(mó)式(shì)和例题

　　小(xiǎo)说(shuō)标题的(de)作用(yòng)：情节上，点明中心事件或关键(jiàn)人、物(wù)，成为全文的(de)线索；

　　人(rén)物上，突出人物(wù)形象或(huò)品(pǐn)质；

　　主题上，揭示(shì)(暗示(shì))主(zhǔ)旨(zhǐ)；

　　表(biǎo)达上，比喻象征的运用，形象而又有生动，吸(xī)引读(dú)者的阅读兴趣。

　　文章情节即围绕这一线索展开，使文章(zhāng)结构完整(zhěng)严谨。<我花开后百花杀的寓意好吗，待到秋来九月八 我花开后百花杀的寓意/p>

　　文章的写作线索大致可分为六大类：人、事、物(wù)、时、空、情。

　　和题目相关(guān)的主要有(yǒu)两类：物、情。

　　奠定感情基调(diào)、寄托(tuō)作者(zhě)情感。

　　物：以(yǐ)某物为线索。

　　情(qíng)：以谁对谁的什么之(zhī)情为(wèi)线索。

　　判(pàn)定(dìng)标准：标(biāo)题中出现具体事物、或(huò)具体情(qíng)感，就(jiù)答这一(yī)点。

　　1、点(diǎn)明了本文的写作线索(suǒ)。

　　2、指(zhǐ)出线索是什么：以什么(me)为线索。

　　3、指出线(xiàn)索带来的结构作用：贯(guàn)穿全文(wén)，使文章(zhāng)结构完整。

小说标题的作用的答题(tí)模(mó)式是(shì)什么(me)?

　　小说标题作(zuò)用(yòng)答(dá)题格式：

　　（1）先看标题的表(biǎo)层义：（词语的含义，概(gài)括(kuò)内容(róng)，点明(míng)对(duì)象(xiàng)）。

　　（2）再思考深(shēn)层含义：（引申义、比喻义、象(xiàng)征义）；人物与人(rén)物的关系(xì)（表明人物性格(gé)、表明作者的情(qíng)感与态度）；主旨与主旨的关系（点明、揭示）。

　　标题的作(zuò)用的答(dá)题格式：

　　1、分析(xī)禅(chán)卜旁标题字(zì)词。

　　就是从理解文章标(biāo)题(tí)关键词的本义(yì)，字面义我花开后百花杀的寓意好吗，待到秋来九月八 我花开后百花杀的寓意(yì)入手(shǒu)，联(lián)系文章内容，得出标题的深(shēn)层含义(yì)或作用。

　　2、分析标题修辞(cí)。

　　也(yě)就是从(cóng)理解文章标题的(de)修辞手法入(rù)手，联系文章的人物形象及隐含的情感(gǎn)来理(lǐ)解标题的含义或作(zuò)用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写作内容，作者(zhě)感(gǎn)情(qíng)，主题思想(xiǎng)入手，分(fēn)析标题揭示的思想内容。

　　标题的常见作(zuò)用：

　　1、概括文(wén)章的主要(yào)内容。

　　2、作为文(wén)章线索（文章情节围绕这一线索展开(kāi)）。

　　3、作者感(gǎn)情的(de)出(chū)发点(diǎn)。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全(quán)文的“文眼”（提(tí)示文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明(míng)写作对(duì)象；关联主要情节；贯穿(chuān)全文线(xiàn)索；透露情(qíng)感主旨。

　　此(cǐ)外还(hái)有作用：寓意含蓄，引人深思；制贺橡造(zào)悬(xuán)念，激发读者的阅读兴趣。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 我花开后百花杀的寓意好吗，待到秋来九月八 我花开后百花杀的寓意