小(xiǎo)学生(shēng)用HB还(hái)是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好(hǎo)的。

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小(xiǎo)学(xué)生用(yòng)HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生(shēng)用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高(gāo)，适合用(yòng)于界面相对较(jiào)硬du或粗糙的物体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的(de)缩写，意思是(shì)"硬"，B是(shì)Black的缩(suō)写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字(zì)越大，说明写出的字(zì)越黑(hēi)越软，HB的是意思"硬"和"黑"各(gè)占一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯(xīn)分类：

　　按照笔芯的硬(yìng)度来定的,从软(ruǎn)到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是(shì)用(yòng)碳(tàn)的(de)同素异(yì)形体之一石墨(mò)做(zuò)笔(bǐ)芯的(de)。

　　铅(qiān)笔的分类正是按照笔芯中石墨的份量来划分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相对较硬(yìng)或(huò)粗糙(cāo)的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中(zhōng)，适合(hé)一般情(qíng)况下的书(shū)写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对(duì)较(jiào)软，适合绘画(尤其是(shì)素描)，其(qí)中2B铅笔被用(yòng)于填涂一些机器可识别的卡片，如(rú)答题卡(kǎ)。

　　写(xiě)字与(yǔ)其他作业联系紧密

　　写一(yī)手好字(zì)，可让人(rén)受益(yì)终生。

　　尤其(qí)对学生(shēng)来说，学习写(xiě)字实际也是一种(zhǒng)行(xíng)为规范的(de)养成过程。

　　俗话说(shuō)，好记(jì)性，不如烂笔头(tóu)，在学习中，如(rú)果让孩子(zi)一边学习(xí)好功课(kè)，一边进行抄(chāo)写练习，可以(yǐ)互补互益。

　　久而久之，自然形成了行为规(guī)范的(de)养成过程。

　　比(bǐ)如，一边学习课文(wén)，一边(biān)进(jìn)行生字、词(cí)语和段落抄写练习(xí)，既可以(yǐ)巩固知识(shí)，又(yòu)提高了写(xiě)字水(shuǐ)平。

　　特别是(shì)抄写唐诗宋(sòng)词(cí)时，还可以陶冶孩子们(men)的心灵(líng)情操。

　　确实是一举多得。

　　写(xiě)字与个人的关(guān)系不可忽视

　　写字是每个人很(hěn)重要、很(hěn)基本的一项技能，当(dāng)然(rán)有很多人认为现在可(kě)以用打字机代替写字(zì)，写(xiě)字教学(xué)不必再强调(diào)了(le)，但日(rì)常(cháng)生(shēng)活中(zhōng)更多(duō)时(shí)候还是不能不靠手写的。

　　人与人的交(jiāo)流，缺少不了(le)写字(zì)，而写字对(duì)于培(péi)养一个(gè)人(rén)的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是阅(yuè)读和写作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在(zài)从教过程中，也发现(xiàn)学生(shēng)字写得(dé)好(hǎo)坏，与他的学(xué)习(xí)有很大的关(guān)联(lián)。

　　基本(běn)上来说，字写得工整、美(měi)观的(de)学(xué)生，他在学习时也比(bǐ)较细心(xīn)、认真，而(ér)字写得潦草的学生(shēng)，其(qí)学习也(yě)比较粗心、懒散，可(kě)谓“字如其人”。

　　所以，清(qīng)代曾国藩先生认为“唯读书(shū)与写字(zì)可以变化气质”，他对儿子的习(xí)字非常重(zhòng)视，在家书中对(duì)于习字方(fāng)面有(yǒu)很多(duō)的论述。

　　曾有教(jiào)育前(qián)辈说(shuō)过致力抓好两件事，一件是扫地，一件(jiàn)就是写字。

　　确实，这两件事(shì)都(dōu)不算大事，但(dàn)对(duì)于一个人一生的成长关系甚大。

小学生用铅(qiān)笔HB的好(hǎo)还是2B的好？

　　开学后，我家最小的一个侄子就要上(shàng)小(xiǎo)学了(le)。

　　而用什么样的铅笔(bǐ)，则是首先要考虑的问(wèn)题。

　　今天和各(gè)位朋友讨论一下(xià)铅笔的问题。

　　我记得我上小学的时候喜欢(huān)用HB，因为(wèi)它耐(nài)摔(shuāi)，都知道小孩子的东西总是(shì)容易磕(kē)磕绊绊(bàn)的，HB不仅写字淡，而(ér)且(qiě)摔了好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全相反了(le)。

　　直(zhí)到长(zhǎng)大后，我才(cái)明(míng)白真(zhēn)理。

　　大概讲一下铅笔的(de)H和B的(de)含义(yì)，虽然(rán)大部分人都知道。

　　铅笔的(de)铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软质铅笔，而(ér)"HB"则表示软硬(yìng)适中的(de)铅笔。

　　另外(wài)要(yào)说的是(shì)，B数(shù)越大(dà)铅笔就(jiù)越(yuè)黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜(yán)色(sè)越(yuè)浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所(suǒ)以(yǐ)，如果你问有(yǒu)经验的老(lǎo)司机(jī)，初学写字的小朋友(yǒu)用什么(me)铅笔，大(dà)都会推荐(jiàn)HB，理由是硬度(dù)适中(zhōng)；加(jiā)之小孩(hái)子写字比较用力，用HB铅笔则不(bù)易折(zhé)断。

　　听(tīng)起来是很(hěn)有(yǒu)道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿(ná)笔的(de)小朋(péng)友(yǒu)，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之前也和大家(jiā)一散(sàn)握宴样，用专家的口吻(wěn)给家长们推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的(de)教学，才发现HB并(bìng)不是最好。

　　如果一个(gè)小朋(péng)友(yǒu)从来没有写过字，强烈建(jiàn)议不要(yào)用HB的铅笔(bǐ)，而是用稍微软一点(diǎn)，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一(yī)个问题，为(wèi)啥小(xiǎo)孩子写(xiě)字普遍比较(jiào)用力？

　　我的解释是，因为HB的铅(qiān)笔颜色太浅，而皮(pí)圆很多写(xiě)字(zì)本的颜(yán)色本身又(yòu)不是(shì)太白，为了让写出来的字能够看清，小(xiǎo)朋友会(huì)不自觉加(jiā)大力量，力(lì)量(liàng)大到第二(èr)页，甚至于第三页都(dōu)留有很深(shēn)的(de)印记，导致下一(yī)页不光(guāng)滑，影响(xiǎng)写(xiě)字效果。

　　同时，用力写字(zì)实在太(tài)容易让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还(hái)有个(gè)更严重的问题，因(yīn)为孩(hái)子的(de)骨骼发育(yù)不(bù)全，为了加大力量，只能用(yòng)错误的执(zhí)笔姿势写(xiě)字。

　　下面(miàn)图片(piàn)上这种姿势非常典型(xíng)的。

　　这(zhè)就是为什么一二年(nián)级小朋友执(zhí)笔姿势错(cuò)误率很高的原因（在我看来冲银，铅笔选择不当是(shì)执笔姿可口可乐的创始人是谁，雪碧创始人是谁(zī)势不对(duì)的(de)一个(gè)很重要的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅(qiān)笔(bǐ)，铅笔(bǐ)反倒容易断。

　　理由也很简单，因(yīn)为HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要想写(xiě)出来的字能够看清楚就得(dé)把笔削尖。

　　笔(bǐ)太(tài)尖，加上用力，很(hěn)容易就折断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦说了(le)一大(dà)堆HB的(de)问题(tí)，其实(shí)答案已经(jīng)一目了然。

　　在我(wǒ)看来，没有(yǒu)拿(ná)过笔的小朋(péng)友，如果直接用2B铅(qiān)笔，写字绝(jué)对不会像HB铅笔那(nà)么(me)用(yòng)力(lì)，而(ér)写出来(lái)却(què)更加黑白(bái)分明。

　　因为(wèi)不(bù)需要(yào)特别用可口可乐的创始人是谁，雪碧创始人是谁力写字，执(zhí)笔姿势自然也就容易(yì)正确了。

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