古(gǔ)诗山(shān)衔(xián)落日浸寒漪，山(shān)衔落日浸寒(hán)漪的诗意是什么(me)是(shì)“山衔落日浸寒漪”的意(yì)思是(shì)青山衔着彤(tóng)红的落日，一起把影(yǐng)子倒映在水中，闪动着粼(lín)粼(lín)波(bō)光的。

　　关(guān)于古诗山衔(xián)落(luò)日浸(jìn)寒漪(yī)，山衔落日浸寒漪的(de)诗意是什么以及(jí)古诗(shī)山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪，山衔落日浸寒漪这句话的(de)意思(sī)，山衔落日浸寒(hán)漪的(de)诗意(yì)是什么，山衔(xián)落日浸寒漪的上(shàng)一(yī)句怎么读(dú)，山衔落日浸寒漪的下一句等(děng)问题，小编将为你整(zhěng)理以下(xià)知(zhī)识：

古(gǔ)诗(shī)山衔落(luò)日浸寒漪，山衔落日浸寒漪的(de)诗意(yì)是(shì)什么

　　这句诗出自宋(sòng)代(dài)诗人雷震的《村(cūn)晚》。

　　草满池塘水满陂，山衔落日浸寒(hán)漪。

　　牧(mù)童归(guī)去横(héng)牛背，短笛无腔(qiāng)信(xìn)口吹。

　　注释

　　1.陂(bēi)（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔：口里含着(zhe)。

　　本文指落日西沉，半挂在山(shān)腰，像被山(shān)咬(yǎo)住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水(shuǐ)上波纹。

　　5.横牛背(bèi)：横坐在(zài)牛背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口(kǒu)：随口(kǒu)。

　　8.归去：回去。

　　9.池(chí)塘：堤岸。

　　翻译

　　绿草长满了(le)池塘，池塘(táng)里的(de)水呢(ne)，几乎溢出了(le)塘(táng)岸。

　　远远的青山，衔着彤红的落日，一起把影子倒映在水中，闪动着粼粼(lín)波(bō)光。

　　那小牧童横骑在牛背上，缓缓地把家还；

　　拿着一支短笛(dí)，随口(kǒu)吹着，也没有固定(dìng)的(de)声腔。

　　《村晚》是一首描写农村晚景的诗。

　　写(xiě)景文(wén)字集中在一、二两(liǎng)句，写的是山村晚景。

　　诗人(rén)把(bǎ)池塘、山、落日三者有(yǒu)机(jī)地融合(hé)起(qǐ)来，描绘(huì)了一幅(fú)非常幽(yōu)雅美丽的(de)图画,为后两(liǎng)句写牧童出场布置了背景。

　　瞧,"草满池(chí)塘水满陂"，两个(gè)"满"字，写出仲夏时(shí)令的景物特(tè)点，写出(chū)了景(jǐng)色(sè)的生机(jī)一片(piàn)；

　　"山衔落日浸寒漪"，一(yī)个"衔"，写日落西山，拟人(rén)味很浓，一个"浸"，写(xiě)山和落日倒映在水中的形象，生(shēng)动形象(xiàng)。

　　"横"字(zì)表明牧童(tóng)不是规矩地骑，而是随意横(héng)坐在牛背上，表(biǎo)现了牧(mù)童的调皮可爱，天真活(huó)泼，淳朴无邪。

　　这些景(jǐng)物，色彩和谐，基(jī)调清新，有了这样的环境(jìng)，那(nà)牧(mù)童自然就(jiù)是悠哉悠哉、其乐融(róng)融的了。

　　同时，也(yě)表现出了牧童无(wú)忧无(wú)虑，悠闲自在的情致。

山衔落(luò)日(rì)浸(jìn)寒(hán)漪是什么(me)意思

　　这我会！这一(yī)句诗的意思是：山衔住落日淹没了水波。

　　这一句(jù)诗出自于哪里呢？————宋(sòng)代·雷震《村晚》

　　这首诗完整的原文是这样的：

　　草满(mǎn)池塘水满陂，山(shān)衔(xián)落(luò)日浸寒(hán)漪。

　　牧(mù)童归去横牛背，短(duǎn)笛无腔信口吹。

　　我给大家把翻译也放出(chū)来了，便于(yú)大家理解这(zhè)首(shǒu)诗：

　　在一个长满水草的池塘(táng)里(lǐ)，池(chí)水灌得(dé)满满的，山衔住落日淹(yān)没了水波(bō)。

　　放牛的孩子(zi)横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着(zhe)不成调的(de)乐曲(qū)。

　　这(zhè)里有(yǒu)一些(xiē)我(wǒ)觉得比较重要的词汇，单独(dú)解释给大家看：

　　陂(bēi)（bēi）：池塘(táng)。

　　衔：口里含着。

　　本文指落日西沉，半(bàn)挂在(zài)山腰，像被山咬住了。

　　浸：淹没。

　　寒漪(yī)（yī）：水上(shàng)波纹。

　　横牛背(bèi)：横坐(zuò)在牛背上。

　　腔：曲调。

　　信口：随口。

　　归去：回去。

　　创作(zuò)背景：

　　这(zhè)首诗应当是作(zuò)于作(zuò)者晚(wǎn)年隐居(jū)，游(yóu)览农家之时（很可(kě)能为宋度宗(zōng)年胡唯(wéi)间）。

　　既然说到这了，我们就一(yī)起来欣赏评析一下这篇文(wén)章：

　　宋(sòng)诗与唐诗中的(de)不少(shǎo)写景之作，都是诗中有(yǒu)画。

　　但唐人诗中之画，多(duō)为妙手天成；宋人却(què)更(gèng)多(duō)是有意(yì)为之。

　　尤其是南宋(sòng)末年，一些作(zuò)家常以七绝的形(xíng)式，进行这方面(miàn)的(de)艺术实践(jiàn)。

　　使你感到这些诗本就是题在画(huà)上的。

　　此(cǐ)诗是其中的较有成(chéng)就(jiù)者。

　　这是(shì)一首描写农村晚景的诗。

　　诗人即景而写，构成了一幅饶有生(shēng)活情(qíng)趣(qù)的农村晚景(jǐng)图：在四周长(zhǎng)满青草(cǎo)的(de)池塘里，池中的水灌得满满的，太阳正(zhèng)要(yào)落山，红红的(de)火球好像被山吃掉一样（是落山后），倒映在冰凉(liáng)的池水波(bō)纹(wén)中。

　　放牛回家的孩子横坐在牛背，他拿着(zhe)短笛随意的吹奏。

　　诗人即景而写，构成(chéng)了一幅(fú)饶有生活情趣的农村晚景图。

　　诗前两句写背景(jǐng)。

　　首句(jù)“草满(mǎn)池(chí)塘”是说节令已在春末，池塘(táng)里(lǐ)的(de)青草已经长满，借(jiè)鉴谢(xiè)灵运(yùn)《登池上(shàng)楼》名(míng)句“池(chí)塘生春草”，但以“满”字易“生”字，显出节(jié)令的不同。

　　“水满陂”，是(shì)说(shuō)正逢多雨季节，因(yīn)此(cǐ)水涨得很高。

　　次句(jù)写(xiě)远(yuǎn)山落日(rì)。

　　用一个“衔”字，形象地现出落(luò)日挂在山头上的情况，与杜甫“四更山吐月(yuè)”的“吐”字(zì)同(tóng)见炼(liàn)字(zì)之工。

　　又用一个“浸”字，写落日青山倒映(yìng)水中，与(yǔ)王安(ān)石“北山输绿(lǜ)涨横陂”句情景非常(cháng)相(xiāng)似。

　　诗(shī)围绕池塘型做亮为(wèi)中心，以池塘(táng)中的(de)绿草与(yǔ)澄净的池水(shuǐ)，带(dài)出青(qīng)山与(yǔ)落日，中间以一“浸”字(zì)作维系，使池塘显得很热闹(nào)，色彩也十(shí)分绚丽。

　　后两句(jù)表现(xiàn)了乡(xiāng)野(yě)黄昏晚景的可爱(ài)，村童牛背吹笛，悠然自得，纯朴无邪而快乐。

　　诗人带着一种欣赏的(de)目(mù)光去看(kàn)牧童、写村晚，他十分满足于这(zhè)样一(yī)种自然风(fēng)光优美、卜宽人们生(shēng)活自(zì)由自在(zài)的环境，故写牧童，让其"横牛背"，吹笛，则是“无腔(qiāng)信口”，是诗(shī)人厌倦了尘(chén)世的(de)喧嚣，看破了(le)"红尘滚(gǔn)滚(gǔn)"呢，还(hái)是他天性好静、好无拘无束呢？总之，这首诗描绘(huì)的确(què)实(shí)是(shì)一幅悠然超(chāo)凡、世外(wài)桃(táo)源般的(de)画面，无论是色彩的搭配，还(hái)是(shì)背景(jǐng)与(yǔ)主角(jiǎo)的布局，都非常协调，而画(huà)中之(zhī)景、画外之声，又给(gěi)人一种恬静悠远的美好感觉。

　　诗摄取的画(huà)面(miàn)不(bù)大，写景(jǐng)则(zé)集中在池塘上(shàng)，写(xiě)人则集中在牧童(tóng)上，又(yòu)都紧紧围绕着“村(cūn)晚”二字落(luò)笔，把人引入了(le)江南(nán)优(yōu)美的(de)田(tián)园之中，使人(rén)对悠然(rán)恬静(jìng)的乡村生活充满(mǎn)着向往(wǎng)。

　　在此(cǐ)之(zhī)前(qián)，张舜民(mín)《村居》诗有“夕阳牛(niú)背无(wú)人卧，带得(dé)寒鸦两两归(guī)”句，与这首诗比，画面中(zhōng)少了个天真烂漫的牧童，代之以牛背的乌鸦(yā)，以(yǐ)显出村(cūn)晚的萧瑟。

　　同样的(de)农村景色，因(yīn)诗(shī)人的心情不(bù)同(tóng)，摄(shè)取的画面便不同，一是充满情趣，一是惆(chóu)怅落(luò)寞，因此(cǐ)诗家有“一切景语皆情语”的说法。

　　最后(hòu)，关于作者雷震，相信(xìn)大(dà)家(jiā)都(dōu)很不是熟悉了，这里呢我就(jiù)介(jiè)绍(shào)一下(xià)吧：

　　雷震，宋朝，生平不详。

　　或以为(wèi)眉州(今四川眉山)人，宋宁宗嘉(jiā)定年间进士。

　　又说是南(nán)昌(今属江(jiāng)西)人，宋度宗咸淳元年(1265)进士。

　　其诗见(jiàn)《宋(sòng)诗纪事》卷七十四。

　　古诗山(shān)衔落日浸寒漪，山衔落日浸(jìn)寒漪的诗意是什么是(shì)“山(shān)衔落(luò)日(rì)浸寒漪”的意(yì)思是青山(shān)衔着(zhe)彤红的落日，一起把影子倒映在水中(zhōng)，闪动着粼粼波光(guāng)的(de)。

　　关于古诗山衔落日(rì)浸寒漪(yī)，山衔落日(rì)浸寒漪的诗意是什么以(yǐ)及古诗山衔落日浸寒漪，山(shān)衔落日(rì)浸寒(hán)漪(yī)这(zhè)句话的意思，山衔落日(rì)浸寒漪的(de)诗意是什么，山衔(xián)落日浸寒漪的上(shàng)一句怎么读，山衔落日浸寒漪的下一句(jù)等(děng)问题，小(xiǎo)编(biān)将为你整(zhěng)理(lǐ)以下知识：

古诗山衔(xián)落(luò)日浸(jìn)寒漪，山衔落日浸寒漪的(de)诗意是什么

　　这(zhè)句诗(shī)出自宋(sòng)代(dài)诗人(rén)雷震的(de)《村(cūn)晚》。

　　草(cǎo)满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧童(tóng)归去(qù)横牛背，短(duǎn)笛无腔信(xìn)口吹(chuī)。

　　注释(shì)

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔：口里(lǐ)含着(zhe)。

　　本文指(zhǐ)落日西(xī)沉，半挂(guà)在(zài)山腰(yāo)，像被山(shān)咬住了。

　　3.浸：淹(yān)没。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹(wén)。

　　5.横牛背：横坐在牛背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信(xìn)口：随口。

　　8.归去：回去。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻译

　　绿(lǜ)草长满了池塘，池塘里的水呢(ne)，几乎溢出了塘岸(àn)。

　　远远的青(qīng)山，衔着彤(tóng)红的落日(rì)，一起把影子倒映在水中，闪动着(zhe)粼粼波光。

　　那小牧童(tóng)横骑在牛(niú)背上，缓缓地把家还；

　　拿着一支短(duǎn)笛，随口吹着，也没有(yǒu)固定的声(shēng)腔(qiāng)。

　　《村晚》是一首描(miáo)写农村晚景的诗(shī)。

　　写景文字集中在一(yī)、二两句，写的是(shì)山村晚景。

　　诗人把池塘、山、落日三者有机地融合(hé)起来，描(miáo)绘了一幅非常幽(yōu)雅美丽的图画(huà),为后两句写牧童出场布置了(le)背景(jǐng)。

　　瞧,"草(cǎo)满池塘水(shuǐ)满陂"，两个"满(mǎn)"字，写出仲夏时令的景(jǐng)物特点，写出了景色(sè)的(de)生机一片；

　　"山衔落日浸寒漪(yī)"，一个"衔"，写日(rì)落西山，拟人(rén)味很浓，一(yī)个(gè)"浸(jìn)"，写(xiě)山和(hé)落(luò)日(rì)倒(dào)映在水中自考成绩查询时间是什么时候开始，自考成绩查询时间是什么时候查的(de)形象，生动形象。

　　"横"字表明牧童不是规矩地骑，而是随意(yì)横坐在牛背(bèi)上，表现了牧童的调皮可爱，天真活泼，淳朴无邪。

　　这些景(jǐng)物(wù)，色彩和谐，基调(diào)清新，有了(le)这样的环(huán)境，那(nà)牧童自(zì)然(rán)就是(shì)悠哉悠哉、其乐(lè)融融的(de)了(le)。

　　同时，也(yě)表现出(chū)了牧童无忧无虑，悠(yōu)闲(xián)自在的情致。

山(shān)衔落(luò)日浸(jìn)寒漪是什(shén)么意思

　　这我会！这一句诗(shī)的意思是：山(shān)衔住落日淹没了水波。

　　这一句诗出自于哪里呢(ne)？————宋代·雷震《村晚》

　　这首诗完整的原文是(shì)这样的：

　　草(cǎo)满池塘水满陂，山(shān)衔(xián)落日浸寒(hán)漪。

　　牧童归(guī)去横牛背(bèi)，短(duǎn)笛无腔信口吹。

　　我给大家把(bǎ)翻(fān)译也放出来了(le)，便于(yú)大家理(lǐ)解这首诗：

　　在一个长满水草的池(chí)塘里，池(chí)水灌得满满的，山衔住落(luò)日(rì)淹没(méi)了水(shuǐ)波。

　　放牛的孩子横坐在(zài)牛背上，随意地(dì)用短笛吹奏着不成调的乐曲。

　　这里(lǐ)有(yǒu)一些我觉得比(bǐ)较(jiào)重要的词汇，单独(dú)解释给(gěi)大家(jiā)看：

　　陂(bēi)（bēi）：池塘。

　　衔(xián)：口里含着。

　　本文指(zhǐ)落日西沉，半挂在山腰，像(xiàng)被山咬住了。

　　浸：淹没。

　　寒(hán)漪（yī）：水上波纹。

　　横(héng)牛背(bèi)：横坐在牛背上。

　　腔：曲调。

　　信口：随口。

　　归(guī)去(qù)：回(huí)去。

　　创作背景：

　　这首诗(shī)应(yīng)当是作于作(zuò)者晚年隐居，游览农家之时（很可(kě)能为宋(sòng)度宗年胡(hú)唯间）。

　　既然说到这了，我们就(jiù)一起(qǐ)来欣赏评(píng)析(xī)一下这(zhè)篇文章：

　　宋诗与(yǔ)唐诗中的不少(shǎo)写景之作，都是诗中有画。

　　但唐人诗中(zhōng)之画(huà)，多为妙手天成(chéng)；宋人(rén)却更(gèng)多是有意为之。

　　尤其是南宋(sòng)末年，一些作家常以七绝的形式(shì)，进行(xíng)这方面的艺术实(shí)践。

　　使你(nǐ)感(gǎn)到这些(xiē)诗(shī)本就是(shì)题在画上的。

　　此(cǐ)诗是(shì)其中的较有(yǒu)成就者。

　　这是(shì)一(yī)首(shǒu)描写农村(cūn)晚景的诗。

　　诗人即景(jǐng)而写，构成(chéng)了(le)一幅饶有生(shēng)活情趣的农(nóng)村晚景图：在四周长满青(qīng)草的池塘里，池中的水灌(guàn)得满满的，太阳(yáng)正要落(luò)山，红(hóng)红的火球好像被山吃掉(diào)一(yī)样（是(shì)落山后），倒映(yìng)在冰凉的池水波纹中。

　　放牛(niú)回家的孩子横坐在牛自考成绩查询时间是什么时候开始，自考成绩查询时间是什么时候查(niú)背，他拿着短笛(dí)随意的吹奏。

　　诗人即景而写，构成了(le)一幅饶有生(shēng)活情趣(qù)的(de)农(nóng)村晚景图。

　　诗前(qián)两句写背景。

　　首句“草满池塘”是(shì)说节令已在春末(mò)，池塘里(lǐ)的青草(cǎo)已经长满，借鉴谢灵运《登池上(shàng)楼》名句(jù)“池塘生春(chūn)草”，但(dàn)以“满”字易“生”字，显(xiǎn)出节令的不同。

　　“水满(mǎn)陂”，是说(shuō)正(zhèng)逢多(duō)雨季节，因(yīn)此水涨得很高。

　　次句写远山落日。

　　用(yòng)一个“衔”字，形象地现出落日挂在山(shān)头上的情况，与(yǔ)杜甫“四更山(shān)吐月”的“吐”字(zì)同见炼(liàn)字之工。

　　又用一(yī)个“浸”字，写落日青山倒映水中(zhōng)，与王安(ān)石“北(běi)山输(shū)绿(lǜ)涨横陂(bēi)”句情(qíng)景非常相(xiāng)似。

　　诗围绕池塘型做亮为中心，以池塘中的绿草(cǎo)与澄净的池水(shuǐ)，带(dài)出青山与(yǔ)落日，中间以一“浸(jìn)”字作维系，使池塘显得很(hěn)热(rè)闹，色彩也(yě)十分绚丽。

　　后两句表现了乡野(yě)黄(huáng)昏晚景的可爱，村童牛背吹笛，悠然自得(dé)，纯朴无邪而快乐。

　　诗人带着一(yī)种欣(xīn)赏的目(mù)光去看牧童、写村晚(wǎn)，他十分满足于这样一种自然风光(guāng)优美、卜宽(kuān)人(rén)们生活(huó)自由自在的环境，故写牧童，让其"横牛背"，吹笛(dí)，则是(shì)“无腔(qiāng)信口”，是诗人(rén)厌倦了尘(chén)世(shì)的喧嚣(xiāo)，看破了"红尘滚滚"呢，还是他(tā)天性好静、好无(wú)拘无束呢？总之，这首诗描绘的确实是(shì)一幅悠然(rán)超(chāo)凡、世外桃源般的画面(miàn)，无(wú)论是色彩的搭配，还是背景与(yǔ)主角(jiǎo)的布局(jú)，都非常协(xié)调，而画中之景、画外之声，又给(gěi)人(rén)一种恬静悠远的美(měi)好感觉。

　　诗摄(shè)取的画面不大，写(xiě)景则集中(zhōng)在池塘上，写人则集中在牧童上，又都紧(jǐn)紧围绕着“村晚”二字落笔，把人引入了江(jiāng)南优(yōu)美的田(tián)园之中(zhōng)，使人对悠(yōu)然恬静的乡村生活(huó)充满着向往。

　　在此之前，张(zhāng)舜(shùn)民《村居(jū)》诗有“夕阳牛背无人卧，带得寒(hán)鸦两两归”句，与这首诗(shī)比，画面中(zhōng)少了个天(tiān)真(zhēn)烂漫(màn)的(de)牧童，代之以牛背的乌(wū)鸦，以(yǐ)显出村晚的(de)萧瑟。

　　同样的农村(cūn)景色，因诗人的心情不同，摄(shè)取的(de)画(huà)面便不同(tóng)，一是充满情趣(qù)，一是惆怅落寞，因(yīn)此诗家有“一切景语皆情语”的说(shuō)法。

　　最后，关于作者(zhě)雷震，相(xiāng)信大家都很不是(shì)熟悉了，这里呢我就(jiù)介绍一(yī)下吧：

　　雷震，宋朝，生平不详。

　　或以为眉州(zhōu)(今四川眉山)人(rén)，宋宁(níng)宗嘉定年间(jiān)进士。

　　又说是南(nán)昌(今属(shǔ)江西)人，宋度宗咸淳元年(nián)(1265)进士。

　　其诗见《宋诗纪事》卷(juǎn)七十(shí)四。

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