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许昌学院是一本还是二本分数线，许昌学院是一本还是二本院校论文小标题格式怎么写，本科论文小标题格式

　　论文(wén)小(xiǎo)标(biāo)题格(gé)式怎么写，本科(kē)论文小标题格式是论文(wén)对标(biāo)题都有较为严(yán)格的格(gé)式要(yào)求，一级标题(tí)：一、二(èr)、三；二(èr)级标(biāo)题：（一(yī)）、（二(èr)）、（三）；三级标题(tí)：3；四级标题(tí)：（1）、（2）、（3）；五级标题：①、②、③的。

　　关于论文小标题格式怎么(me)写(xiě)，本科论文小标题格式以及论(lùn)文小(xiǎo)标(biāo)题格式(shì)怎么写，论(lùn)文小标题格式怎(zěn)么设置，本科论文(wén)小(xiǎo)标题格式，毕业论文(wén)小标题格(gé)式，本科毕业论文小(xiǎo)标题格式等问题，小编(biān)将为你(nǐ)整理以(yǐ)下知识：

论文小标(biāo)题(tí)格式(shì)怎么写，本科论(lùn)文(wén)小(xiǎo)标题格式

　　论文对标题都有较为严格(gé)的(de)格式(shì)要求，一(yī)级标题(tí)：一、二、三；

　　二级(jí)标(biāo)题：（一）、（二）、（三）；

　　三级标题：1、2、3；

　　四级标题：（1）、（2）、（3）；

　　五级标题(tí)：①、②、③。

论文(wén)的小标题怎么写

　　问题一：论(lùn)文的标题怎么写要(yào)看你写(xiě)什么论文(wén)了，但论文题目(mù)切忌范围不(bù)能太大，因(yīn)为太大范围的论文(wén)我们是光靠你一个(gè)人是做不出来的。

　　具体一些更好。

　　可(kě)以写如“探析(xī)。

　　。

　　原因(yīn)及解决对策”、“浅析。

　　。

　　”都是比较标准和常用的2种论(lùn)文题目(mù)格式。

　　问题二：论(lùn)文标题怎么(me)写。

　　。

　　你(nǐ)好，论文题目一般是判断(duàn)句！具体来说(shuō)要有一个明确(què)的观点(diǎn)！或者称为(wèi)主题！或者叫中心！比(bǐ)如：《得道(dào)多助，失道(dào)寡助》就是很明(míng)确。

　　对于你的(de)这个题目(mù)，问(wèn)的(de)是如何应对，所以(yǐ)你有一个明确的观点！不妨命(mìng)题为：正确使用互(hù)联(lián)网是每(měi)个(gè)公民的权(quán)利和(hé)义务！

　　可以从其好(hǎo)处与(yǔ)坏处对海论证！这就联系实(shí)际(jì)了。

　　完(wán)全符(fú)合你的论文要求(qiú)了(le)。

　　希望可以(yǐ)帮(bāng)到您。

　　问(wèn)题三：毕业(yè)论文小(xiǎo)标题用什么段(duàn)落(luò)格式？一般(bān)地(dì)，毕业论文(wén)正(zhèng)文一级标题：宋体四(sì)号字加黑居左；

　　正(zhèng)文二(èr)级标题：宋(sòng)体(tǐ)小四(sì)号(hào)字加(jiā)黑(hēi)居(jū)左缩两(liǎng)格；

　　正文三级标题：宋(sòng)体小四号(hào)字居(jū)左缩两(liǎng)格；

　　正文其余文(wén)字小四号，统一采(cǎi)用1.5倍行(xíng)间(jiān)距编(biān)排(pái)。

　　问题四：毕业论文(wén)的(de)题目怎么写？提(tí)供一些设计(jì)专(zhuān)业毕业论文的题目，供参考。

　　 1、数码(mǎ)相机(jī)的设(shè)计报告

　　 2、产品设计中的(de)人机交互探讨(tǎo)

　　 3、绿色(sè)设计与世纪未来(lái)

　　 4、浅(qiǎn)谈各(gè)种(zhǒng)塑料(liào)管(guǎn)道的特点及应(yīng)用

　　 5、居(jū)住小区智能化技(jì)术的(de)发展趋势

　　 6、论平衡式燃气热水(shuǐ)器与密封燃烧(shāo)室新设计

　　 7、浅谈地铁车站的装修概(gài)念设计(jì)

　　 8、节能建(jiàn)筑设计与高(gāo)新技术应用(yòng)

　　 9、城(chéng)市设计(jì)、城市规划一(yī)体(tǐ)论

　　 10、市场经(jīng)济(jì)下建筑(zhù)设计业(yè)的(de)发展方向及对策

　　 11、住宅差纤(xiān)室内储物空(kōng)间设计(jì)论(lùn)文

　　 12、国(guó)内外室内(nèi)设计衡腔的发展

　　 13、浅谈建筑造型(xíng)设计

　　 14、建设(shè)设计中的虚拟(nǐ)现实

　　 15、21世纪未(wèi)来住宅的设计

　　 16、浅(qiǎn)谈城市“文化(huà)”广场的(de)设计(jì)原则

　　 17、文革(gé)视觉(jué)文化与文革风格视觉(jué)设计

　　 18、论视觉传(许昌学院是一本还是二本分数线，许昌学院是一本还是二本院校chuán)达设计的(de)创新

　　 19、浅析(xī)CI设(shè)计(jì)中的企业文(wén)化冲(chōng)击(jī)力(lì)

　　 20、视(shì)觉传达(dá)设计师――创作独(dú)立性

　　 21、图形创意的表现

　　 22、平面艺术设计的(de)本土语言

　　 23、传统美学观对现(xiàn)代广告招(zhāo)贴设计的影响

　　 24、平(píng)面设计从混沌中(zhōng)走出

　　 25、浅析现代标志设(shè)计教学(xué)与传统图形(xíng)艺术的结合

　　 26、设计当随时代---浅谈技术的发展对插图设计(jì)的影响(xiǎng)

　　 27、包装设计的定位

　　 28、平面图形(xíng)设计中的符号学原理(lǐ)

　　 29、现代攻装设计(jì)的(de)文化(huà)观

　　 30、品牌包装设计

　　 31、中国古代图徽与现代标志(zhì)设(shè)计

　　 32、医药(yào)商标标志设计之(zhī)我见

　　 33、中国平面设计-现实(shí)与展望

　　 34、浅(qiǎn)议汉字标志的(de)存在价值与竞争优势

　　 35、论计算(suàn)机图形艺术设计

　　 36、西方现代美术(shù)教育理论中的工具(jù)论和本质论

　　 37、社(shè)会转型期民间舞蹈文(wén)化(huà)的发展态(tài)势

　　 38、传(chuán)统(tǒng)绘画艺(yì)术与(yǔ)现代艺术设计

　　 39、中国当(dāng)代(dài)艺术(shù)设(shè)计教育反思(sī)――制造大(dà)国的设(shè)计(jì)教育(yù)现状(zhuàng)及存(cún)在的问题(tí)

　　 40、城市空间艺术与可(kě)持续发展

　　 41、论东西方舞蹈文化的冲突(tū)与融合

　　 42、衰(shuāi)落与蜕变(biàn)――百年中(zhōng)国(guó)民间美(měi)术态势思考

　　 43、设计史的状况

　　 44、设计艺术(shù)中的界面设计探讨

　　 45、“似花还似(shì)非花”――浅析花在(zài)中国(guó)传统文(wén)化中的象征

　　 46、试论(lùn)概念(niàn)设计的思维程序及方法

　　问(wèn)题(tí)五：文章小标题格式~~~ 评论的标题引(yǐn)用对(duì)白可以增加吸引力，一般短一点就用引号引起来，长点的把字体加(jiā)粗(cū)，或用其他字体(tǐ)字号，没有固定格式，只要醒目、美观怎样(yàng)都可以的(de)。

　　问题(tí)六：论文(wén)题目(mù)怎么写许昌学院是一本还是二本分数线，许昌学院是一本还是二本院校一、定义：

　　所谓论文就(jiù)是讨论某种问虚拦(lán)仿题或研究某种问题的文章。

　　它的外(wài)延是文章，其内涵是讨论问题和研(yán)究问题(tí)，因此(cǐ)，它是(shì)一种说理文章(zhāng)。

　　这里着重是要理解(jiě)“讨(tǎo)论”和“研(yán)究”，这是论文的本质属(shǔ)性(xìng)。

　　二(èr)、分(fēn)类：

　　一是科研论(lùn)文。

　　就(jiù)是对(duì)某个(gè)问题进行调查研究，写成的调查报告；对某种(zhǒng)问题(tí)进(jìn)行科学实验后(hòu)，写成(chéng)的实(shí)验报告；对某项经(jīng)验进(jìn)行(xíng)总结，并上升的理论高度写成(chéng)的经验(yàn)报告。

　　他们(men)共同的(de)特征是有明确的研究(jiū)对象(xiàng)和明确的实践过程，反映了撰写者已进行的实践与研究过程。

　　它们往往通(tōng)过测量、统计数据、事例旁(páng)证(zhèng)等进行定(dìng)性定量分析。

　　如果(guǒ)作(zuò)为一(yī)个课题(tí)研究，那就是(shì)研究报(bào)告。

　　二(èr)是学(xué)术论文。

　　它是(shì)对某个(gè)问(wèn)题尚未进行实验或实践，但依赖与某(mǒu)种理(lǐ)论或(huò)查阅文献资料，在理论上进行构想(xiǎng)、探索(suǒ)，提出策略性思考的论文。

　　或对某一(yī)理(lǐ)论问题(tí)进行思辩性思考的论文。

　　上(shàng)述两类论文不一定完(wán)全是独(dú)立的个体，不存在截(jié)然划分的界线。

　　三、形(xíng)式：

　　目前(qián)教育界的(de)论文大(dà)多数出自于(yú)一(yī)线老师，经验(yàn)总结论(lùn)文居多。

　　也有课(kè)题研究报告(gào)和理论研究文章。

　　这给人们造成了一(yī)个错觉，似乎论(lùn)文就(jiù)是上(shàng)述三种(zhǒng)形式。

　　其实，课题的方案、个案研究报(bào)告(gào)、甚(shèn)至一(yī)篇(piān)说课稿均属于论(lùn)文。

　　如果把它们排斥在(zài)外是错误的。

　　如(rú)果不是论文(wén)，难道(dào)是文艺(yì)作品或者是新(xīn)闻报道？或者说是鲁迅的杂文！

　　不管是毕(bì)业论文(wén)，还是职称(chēng)论文，都需要按照标(biāo)准格式进(jìn)行排版(bǎn)。

　　论文的格式包括以下几个(gè)方(fāng)面(miàn)，

　　 1、论文题目(mù)格式：（在标题(tí)下注明作者，邮编，工作单(dān)位，学生就写所(suǒ)在学校）

　　要求准确、简练、醒目、新颖(yǐng)。

　　 2、目录

　　目录是(shì)论文中主要段落的(de)简表。

　　（短篇论文不必列目录）

　　 3、内(nèi)容提要：

　　是文(wén)章主要内容的摘录(lù)，要求短、精、完整。

　　字数少可几十字，多(duō)

　　不超过三百字为宜。

　　 4、关键词或主题词关(guān)键词是(shì)从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表(biǎo)述论文

　　的中心内容有实质意义(yì)的词汇。

　　关键词(cí)是用作计算机系统标引论(lùn)文内容(róng)

　　特征的词语，便于(yú)信息系统汇集，以供读者检(jiǎn)索。

　　每篇(piān)论文一般选取

　　 3-8个(gè)词汇作为关键词，另(lìng)起(qǐ)一行(xíng)，排(pái)在“提要”的(de)左下方。

　　 5、论文正(zhèng)文(wén)：

　　（1）引言：引言又称前言、序言(yán)和导言，用在论(lùn)文的开头。

　　引言

　　一般(bān)要概(gài)括地写(xiě)出作者意图，说明选题的目(mù)的(de)和意义(yì), 并指出论文写作(zuò)

　　的范围。

　　引(yǐn)言要短小(xiǎo)精悍、紧扣(kòu)主题。

　　〈2）论(lùn)文正文：正文是论文的主(zhǔ)体，正文应包括论(lùn)点、论据、论(lùn)

　　证过程和(hé)结论。

　　主体部分(fēn)包括(kuò)以下内容(róng)：

　　 a.提出问题(tí)-论点；

　　 b.分析问题(tí)-论(lùn)据和论证；

　　 c.解决问题-论证方(fāng)法与步骤；

　　 d.结(jié)论。

　　 6、参考文献

　　一(yī)篇论(lùn)文的参考文献是将论(lùn)文在研究(jiū)和(hé)写作中可参(cān)考或(huò)引(yǐn)证的主要

　　文献资料(liào)，列于(yú)论文的末尾(wěi)。

　　中文：标题--作(zuò)者--出版物信息（版(bǎn)地、版者、版期）

　　英文(wén)：作者--标题--出(chū)版(bǎn)物信息

　　所(suǒ)列参考文(wén)献的要求是：

　　（1）所(suǒ)列参考文献应是正式出版物，以便读(dú)者考证。

　　（2）所列(liè)举的参考(kǎo)文(wén)献要标(biāo)明序号、著作或文章的(de)标题、作者、出

　　版物(wù)信(xìn)息。

　　刚才已经讲(jiǎng)过，不管是(shì)用来发表的论(lùn)文，还是(shì)在校大学生写(xiě)的(de)毕业(yè)论文，都(dōu)需要(yào)按(àn)照上(shàng)面的论文格式进行排(pái)版(bǎn)，否则，你的论文(wén)或毕业论(lùn)文就可能通(tōng)不(bù)过审核。

　　问题七：论文二(èr)级(jí)标(biāo)题(tí)怎么弄 WORD自动生成目录

　　一、格式化WORD文(wén)档，特别是生成目(mù)录的编章(zhāng)节标题和页码要规范。

　　二、定义各标题级别

　　 1、在格式(shì)中选(xuǎn)样式和格式，出现右边的一条(tiáo)“样式和(hé)格(gé)式(shì)”栏，这里面主(zhǔ)要(yào)就是(shì)用到标题(tí)1，标题2，标题3。

　　把标(biāo)题1，标(biāo)题2，标题(tí)3分别应用到文中各(gè)个章(zhāng)节的标题上（如(rú)果3级不(bù)够(gòu)用，可自定(dìng)义(yì)到9级(jí)）。

　　 2、标题样式设置一(yī)般使用默(mò)认，想修改右键(jiàn)点击(jī)“标(biāo)题(tí)1”选“修改”，会弹出修(xiū)改菜单许昌学院是一本还是二本分数线，许昌学院是一本还是二本院校，可(kě)根据自己(jǐ)的要求进(jìn)行修改。

　　 3、定义标题级别(bié)，这一(yī)步最重要，要耐心去(qù)做。

　　用标题1，2，3分别去定义文中(zhōng)的每个标题(tí)。

　　方法(fǎ)是：把光标点到文档的某个标题上选中，然后用鼠标左(zuǒ)键点击右边相(xiāng)应(yīng)的(de)标题(tí)级(jí)别就定义(yì)好了，用(yòng)同样方法定义文章(zhāng)中所有(yǒu)的标(biāo)题。

　　三、生成目录(lù)

　　把光标移到文章最开(kāi)头(tóu)你(nǐ)要插入目录(lù)的空白位置，选(xuǎn)插入--引(yǐn)用--索引和目录--目录（目录选项(xiàng)使用默(mò)认即可，一(yī)般不用设置(zhì)）--确定。

　　自动(dòng)生成的目录。